2025年班主任工作计划4篇.docx

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2025年班主任工作计划4篇
班主任工作安排 篇1
　　全新的征程，全新的挑战。今年我担当八年级（1）班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的学问，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，引导这批学生相识自己、提高自己。下面是我这学期的工作安排：
　　一、指导思想
　　坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主同等、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝合力。
　　二、工作目标：
　　由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较弱，但学生的学习热忱还算可以，因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，帮助他们刚好克服学习上和生活上的困难。
　　三、重点工作
　　1、支配班级活动
　　依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。
　　2、营造向上氛围
　　依据八年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。










　　（1）制定并修改班级公约、班规。
　　（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
　　（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
　　3、指导培育班委干部
　　班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。
　　第一，帮助班委干部树立威信；
　　其次，激励班委干部大胆工作，指引他们工作方法；
　　第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力
　　求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
　　第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的
　　舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性
　　和进取心。
　　4、做好平安防范工作
　　做好平安教化和防范工作，主要做好交通平安教化，确保不出平安事故。
　　总之，作为一名班主任，重在有爱、有才智、有方法。我将不断的学，以适应新要求，做一名精彩的班主任。
班主任工作安排 篇2
　　这学期起，我担当六年级二班班主任，用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。
　　一、班集体建设










　　1。培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。
　　2。制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。
　　3。实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。
　　4。各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。
　　5。小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。
　　二、班级日常建设活动
　　1。安排与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。
　　2。卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。
　　3。制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施。
　　4。安排在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展示。
　　5。拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。
　　三、班队主题活动
　　1九月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演。
　　2在班级中开展指责与自我指责活动。
　　每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。
　　3开展学科竞赛，让每个同学找自己的'竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。










　　四、思想品德和行为规范工作方面：
　　1。在班中开展多种主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人。
　　2。强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。
　　3。树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。
　　4。培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。
　　五、学习方面
　　1。抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。
　　2。努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。
　　3。与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。
　　4。多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。
　　5。培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。
　　六、其他。做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。
　　渔户寨小学高利20xx—8—31
班主任工作安排 篇3
　　一、指导思想
　　以学校总体工作安排为指导，以深渗入渗出开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有好处的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。










　　二、班情分析
　　本班学生现状分析 共有学生15人，其中男生7人，女生8人。
　　品德方面：本班学生酷爱学校、班群众，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，能够透过群众教化来转化。
　　学习方面：
　　本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言专心，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特性的关注。总的来说，班内学生的学比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。
　　身体素养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。
　　干部状况透过几年的培育与熬炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作专心热忱，愿为群众服务，为同学服务，职责心比较强，但潜力上还缺乏熬炼培育，不够主动，需培育。
　　班级构成状况：班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教化，能期望与老师专心协作，共同教化好孩子。
　　班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
　　四、常规管理措施
　　1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对 学生的年龄特点，制定以下措施：
　　(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫"我最棒!"。学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，证明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比"优秀小组"，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，激励学生团结合作，培育群众荣誉感。










　　(2)建立本班的"学习小组"，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。"学习小组"中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培育了学生的竞争意识。
　　2、礼貌行为方面为入一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下：
　　(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
　　(2)定期对学生进行"十个道德行为"的教化。
　　(3)利用"优秀小组"的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为"优秀小组"。
　　(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。
　　3、卫生方面透过三年的熬炼，学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施：
　　(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，职责到人，增加小组意识，起到模范带头作用。
　　(2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生录。有大问题刚好向老师汇报。
　　(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。










　　(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次"卫生标兵"。
　　4、其它方面：
　　(1)激励支持学生专心参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼潜力，培育其群众荣誉感。
　　(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教化。
　　(3)开展丰富多采的主题班队会，在群众活动中增加班级的凝合力，构成良好的班风。
　　(4)开展每一天一则小故事活动，熬炼学生的口语表达潜力，给每一名学生表现自己的机会。
　　五、德育工作
　　德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教化处持续一样。为此我制定以下措施：
　　1、搞好班级的育人环境，在班内张贴"团结、勤奋、求实、创新"的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时辰表上墙。利用壁报栏展示学生的特性特长、美化环境，利用评比栏激励学生进步。
　　2、培育班干部同学的职责心，号召他们专心帮忙后进的同学。班主任本着"抓两头，带中间"的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有专心上进的动力，从而也成为优秀的学生。
　　3、班主任要"学高为师，身正是范"，时刻做学生的表率，身教重于言教。
　　六、学生心理健康教化
　　1、班主任要专心学习心理健康方面的`学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。
　　2、对少数有心理问题的学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化。要多与这些孩子沟通，找到问题的关键，刚好入行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。










　　3、上好心理辅导课，培育学生健康的心理品质。
　　4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
　　随着社会的进步，学生的心理健康教化问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的缘由会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教化就显得尤为重要。
　　七、家访、来访工作的开展
　　由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并赐予合理的举荐。对于家长的来访，我会热忱地接待。
　　八、问题学生的转化工作
　　本班有几位学生属于特性活泼好动的孩子，自制潜力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但持续时间不长。
　　针对上述状况，转化措施如下：
　　1、班群众内构成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。
　　2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。
　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们专心严格地要求自己。
　　4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。
　　班内还有几位学生属于听话，举止礼貌的孩子，但就是在学习方面有些吃力，理解新学问较慢。
　　针对上述状况，转化措施如下：
　　1、号召全体学生关切他们，帮忙他们。










　　2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮忙他们。
　　3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。
　　4、多与家长联系，力所能及地赐予帮忙。
班主任工作安排 篇4
　　新学期起先了，凝视着眼前这群熟识的孩子，我的心情思绪万千，或许我生命的价值就在这里——一切为了孩子，为了孩子的一切。这学期我担当二年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任工作安排如下:
　　一、指导思想
　　以学校德育教化的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化，创设和谐的学风，努力提高教化质量。本学期，加强学生规范教化，努力通过各种活动，逐步培育学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
　　二、班级现状分析
　　本班学生经过两个学期的学校生活，大部分学生能听从老师教育，学生的课堂纪律，常规习惯明显改善，自觉性明显提高，但还有个别学生基本的课前打算、课堂纪律、平常的早操和眼操还是不够规范，没有养成肯定的学习习惯，不能刚好完成每天的各项任务。
　　三、工作目标
　　1、形成团结向上的良好班风。评比班级优秀干部、模范班级小组长，提高学生的管理实力。
　　2、接着对学生进行育德教化、爱国主义教化、集体主义教化、文明习惯养成教化、学生在校一日常规教化，有效提高学生的思想道德教化。
　　3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。
　　四、详细措施