六年级下册教学计划.docx

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一、教学目的
引导学生掌握本册书的知识点，进步学生的综合素质，为升入初中做好充分准备。
二、教学内容
：本册书共有8个单元，包括寓言故事、民间故事、诗歌、说明性文章、古诗文等内容。教学中，注重培养学生阅读理解才能、写作才能和口语表达才能，进步学生的语文素养。
：本册书共有9个单元，包括分数乘法、分数除法、圆、百分数、统计等内容。教学中，注重培养学生逻辑思维才能、解决问题的才能和创新思维才能，进步学生的数学素养。
：本册书共有8个单元，包括单词、语法、阅读、写作、口语等内容。教学中，注重培养学生听、说、读、写四项根本技能，进步学生的英语素养。
：本册书共有6个单元，包括地球与宇宙、生物与生活、物质与能量等内容。教学中，注重培养学生的科学素养，进步学生运用科学知识解决实际问题的才能。
：本册书共有6个单元，包括我们伟大祖国的国土、民族、政治、经济、文化等内容。教学中，注重培养学生的爱国精神，进步学生对我国的根本国情和政治制度的理解。
三、教学措施
，激发学生的学习兴趣，培养学生主动探究、积极
考虑的良好学习习惯。
，针对不同学生制定适宜的教学方案，给予学生个性化的指导。
，鼓励学生主动参与、积极互动，进步课堂效果。
，组织各类理论活动，进步学生的综合素质。
，及时理解学生学习情况，共同促进学生全面开展。
四、教学评价
，理解学生掌握知识情况，对教学进展反应和调整。
，关注学生在课堂上的表现，鼓励学生积极参与、主动发言。
，全面理解学生的学习和开展状况。
，激发学生的学习积极性。
五、教学时间安排
根据学校教学方案，合理安排各科教学时间，确保教学质量。
六、教学考前须知
，进步学生的社会交往才能。
，进步学生的平安防范意识。
，开掘和培养学生的特长。
本学期教学方案将紧紧围绕培养学生的综合素质展开，注重知识传授与
才能培养相结合，让学生在愉快的气氛中学习，为升入初中打下坚实根底。
一、补充点
，不仅要让学生背诵，更要让学生理解其中的意境和哲理，进步学生的文学素养。
，要引导学生运用逻辑思维和创新思维，培养学生的解决问题才能。
，要注重培养学生的跨文化交际才能，使学生可以纯熟运用英语进展日常交流。
，组织学生进展实地考察，增强学生对科学知识的感性认识。
，结合时事政治，培养学生的公民素养，进步学生对国家和社会的责任感。
二、重点和考前须知
：本学期教学的重点是培养学生的综合素质，使学生在知识、才能、品德等方面全面开展。
：
〔1〕关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到有效的指导和帮助。
〔2〕在教学过程中，要注重启发式教学，引导学生主动探究、积极考虑，进步学生的学习兴趣和学习效果。
〔3〕创设生动活泼的课堂气氛，鼓励学生主动参与、积极互动，
进步课堂效果。
〔4〕定期进展教学质量检测，理解学生掌握知识情况，对教学进展反应和调整。
〔6〕注重培养学生的团队合作精神，进步学生的社会交往才能。
〔7〕加强平安教育，进步学生的平安防范意识。
〔8〕关注学生的个性化开展，开掘和培养学生的特长。