下载此文档

1.4 心脏和血管 同步分层作业科学五年级下册(青岛版).docx


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约10页 举报非法文档有奖
1/10
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/10 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【1.4 心脏和血管 同步分层作业科学五年级下册(青岛版) 】是由【1660287****】上传分享,文档一共【10】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【1.4 心脏和血管 同步分层作业科学五年级下册(青岛版) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。第4课《心脏和血管》习题(含答案)
【基础作业】
一、仔细想,认真填。
. 是人体的“司令部〃,是人体的"电话线〃,像是人体 的“发动机〃,总是在有规律的收缩和。
.中医在看病时,讲究“望、闻、问、切〃,其中切脉通俗的讲就是号脉,感受
患者手腕血管的搏动,这里的脉是指血管中的 O
.正常情况下,人的 频率和 是一致的。
.就是心脏每分钟跳动的次数。就是动脉每分钟搏动的次数。
.心脏收缩时,把血液压入 血管。
二、我是小法官。(对的打“ ,错的打“X”。)
.伤口出现喷射状出血,可能是动脉破损,应按压伤口的近心侧。( )
.使血液在全身循环流动的力量来自血管。( )
.心脏每收缩一次,我们的脉搏就跳动一下。( )
.正常情况下,人的心率和脉搏频率是一样的。( )
.运动前后心率没有什么变化。( )
.合理膳食、饮食有节有利于保护心脏和血管。( )
三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里)
.平静状态下,正常人每分钟的心跳范围是()。
A. 60~100 B. 10-30 C. 100-150
.体检现在越来越受到社会的参与,在进行体检时,医生往往会将听诊器放在 我们胸腔的()侧,来进行诊断检查。

.心脏总是有规律地收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压入(),舒张时, 血液从()流回心脏。
;静脉血管 ;动脉血管
血管;动脉血管
.血管是血液在全身循环时所经过的管状构造。我们平常所说的脉搏,即自己 在手腕处所摸到跳动的位置,是血液在()流动所形成的。

.中医号脉时感受手腕处脉搏的搏动,这个搏动是()的搏动。

.青少年正处于生长发育期,下列哪种做法有利于心脏和血管的健康()o



【能力提升】
四、相互对应,我会连。

吸耳球
心肌收缩产生的力量
心脏
手挤压的力量
塑料管 血管
吸进、挤出的水 血液
五看清问题,认真回答。
,你发现了什么?请说说你的想法。
期今仲脉博次数 出分件呼吸次数
安称状W下 运动结束的 休息3分钟后 安冷状念F 运动结束时 休息3分钟后
我的想法是:。
六、实验操作我能行。
.活动名称:测量自己的心率。
探究目的:了解自己在平静时每分钟心跳的次数。
探究方法:除了将手按在心脏处直接数心跳次数,还可以通过( )的方法进
行测量。
探究结果:通过测量,我知道自己在平静的时候一分钟心脏跳动的次数大约是
( )次。
七、综合实践我最棒。
.下列做法能保护我们的心脏和血管吗?请归类,只选序号
每天进行户外锻炼

情绪平和,乐观向上
熬夜看电视
能保护我们的心脏和血管:
;不能保护我们的心脏和血
管:
参考答案
脑 神经 心脏 舒张
详解:我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着,大脑被称作人体的司 令部,主管人体的一切活动,能够指挥人的行动,产生思想和情感,进行认知和 决策。神经是人体的电话线,能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑。心脏 像是人体的“发动机〃,总是在有规律的收缩和舒张。
动脉
详解:中医在看病时,讲究“望、闻、问、切〃,其中切脉通俗的讲就是号脉,感 受患者手腕血管的搏动。这里的脉是指血管中的动脉。脉搏是心脏收缩时,血液 被推进动脉而产生的压力波,沿着动脉壁传播。医生通过触摸病人的脉搏,可以 了解病人的身体状况,包括心率、心律、血压等指标。
脉搏 心率
详解:心率就是心脏每分钟跳动的次数。脉搏频率就是动脉每分钟搏动的次数。 正常情况下,人的脉搏频率和心率一致。
心率 脉搏
详解:心率是指心脏每分钟跳动的次数,心脏在一定时间内跳动的次数,也就是 在一定时间内,心脏跳动快慢的意思。脉搏就是指浅表动脉的搏动;常规理论上, 一次心跳就产生一次脉搏,正常人的脉搏和心跳是一致的。
动脉
详解:心脏总是在有规律的收缩和舒张。收缩时,把血液压入动脉血管;舒张时, 让血液从静脉血管流回心脏。
V
详解:喷射状出血通常是动脉破损的表现。动脉血管的血流方向是从心脏流向身 体各部位,因此在动脉出血时,应按压伤口的近心侧(即靠近心脏的一侧),以 阻止血液继续流出,达到止血的效果。
x
详解:人的循环系统由心脏、血管和血液组成。心脏是脊椎动物身体中最重要的 器官之一,心脏的作用类似于“水泵〃,主要功能是为血液流动提供动力,把血液 运行至身体各个部分。使血液在全身循环流动的力量来自心跳。
x
详解:心脏总是在有规律的收缩和舒张。收缩时,把血液压入动脉血管;舒张时, 让血液从静脉血管流回心脏。心脏每收缩和舒张一次,我们就能感觉到心跳一次。 心脏的每次收缩将血液泵入动脉,随着血液的流动,动脉壁随之扩张,我们就能 感觉到这种搏动,这就是脉搏。心脏的跳动是有规律的,正常情况下,成年人的 心率在60到100次/分钟之间。
V
详解:心率就是心脏每分钟跳动的次数。脉搏频率就是动脉每分钟搏动的次数。 正常情况下,人的脉搏频率和心率一致。题干正确。
x
详解:心脏跳动的力量推动血液在我们体内的血管中不停的循环流动。运动时对 氧气的需求量增大,身体为满足对氧气的需要,呼吸变快,心跳加快,心跳加快 时血液流动加快,从而运送到全身的营养和氧气增加。运动后的心率明显变快, 题目的说法是错误的。
V
详解:保护心脏的做法:经常运动、合理饮食、保障休息和睡眠、保持良好的情 绪等。合理膳食,饮食有节有利于保护我们的心脏和血管。
A
详解:一般人的心跳和脉搏跳动的速度都是一样的,心脏每收缩一次,我们就感 觉到心跳一次。人在情绪激动、从事体力劳动或体育运动时心跳明显加快。平静 状态下,正常人每分钟的心跳范围是60~100次。
B
详解:心脏位于胸腔左下方,它的形状像一个倒置的梨,上宽下窄,大小和自己 的拳头大小,重量约250克。所以医生往往会将听诊器放在我们胸腔的左侧。故 选Bo
A
详解:心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,心脏把血液压入动脉血管;舒 张时,血液从静脉血管流回心脏。心脏不停地收缩和舒张,从而推动全身的血液 不停地流动。心脏每收缩舒张一次,我们就感觉到心跳一次。
A
详解:脉搏是由于心脏收缩时血液通过动脉产生的压力波所引起的跳动。我们在 手腕处摸到的脉搏实际上是楼动脉的搏动,因此脉搏是血液在动脉中流动所形成 的。
故选:A
A 详解:中医号脉时感受的是手腕处梳动脉的搏动。动脉是将血液从心脏输送到全身各处的血管,具有明显的搏动感。静脉和毛细血管则没有明显的搏动感,因此 选项
A是正确的。
A
详解:青少年正处于生长发育期,保持心脏和血管的健康非常重要。每天坚持户 外运动可以增强心肺功能,促进血液循环,有利于心脏和血管的健康。而情绪暴 躁和不均衡的饮食(如每餐只吃肉食不吃蔬菜)则会对心脏和血管产生不利影响。 故选:A
吸耳球 —心肌收缩产生的力量 手挤压的力脏 18
.塑料管 血管
吸进、
详解:心脏是脊椎动物身体中最重要的器官之一,主要功能是为血液流动提供动 力,把血液运行至身体各个部分。通过自己动手实验让学生更好的掌握心脏的工 作的方式。吸耳球相当于心脏,塑料管相当于血管,吸进、挤出的水相当于血液, 手挤压的力量相当于心肌收缩产生的力量。
,呼吸和脉搏都比较慢,运动结束时呼吸和脉搏会加快,休 息3分钟后,呼吸和脉搏会减慢。
分析:运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快,人又是通 过血液传递氧,所以心跳加快。
详解:人的呼吸和脉搏的频率与运动的剧烈程度有关,人的运动越剧烈,呼吸和 脉搏的频率就越快。通过统计图可知:人在安静状态下,呼吸和脉搏比较慢,运 动结束时呼吸和脉搏会加快,休息3分钟后,呼吸和脉搏会减慢。
20.
测量脉搏频率
80
详解:人在安静状态下,一般每分钟呼吸20次左右,心跳80次左右,随着运动 量的增加,呼吸、心跳都会增加。
点睛:探究活动名称:测量自己的心跳。探究目的:了解自己在平静的时候每分 钟心跳的次数。
探究方法:除了将手按在心脏处直接数心跳次数外,还可以通过摸脉搏的方法进 行测量。
探究结果:通过测量,我知道自己在平静的时候一分钟心脏跳动的次数大约是80 次。经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮,肌肉发达,关节更加灵活,增强心 肺功能,保持体力充沛。
21. ① ③ ② ④
详解:心脏是人体最重要的器官之一,是为血液流动提供压力,把血液运送到 身体各个部位的重要的脏器。血管是血液在全身循环时所经过的管状结构,它遍 布人的全身。保护我们的心脏和血管的建议:1、每天进行户外锻炼,形成良好 的锻炼和,乐观向上;3、不吸烟、不酗酒;4、经常参加体育 锻炼;5、合理膳食,饮食有节。所以,图中①③是保护心脏和血管的行为, ②④不能保护我们的心脏和血管。

1.4 心脏和血管 同步分层作业科学五年级下册(青岛版) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数10
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人1660287****
  • 文件大小135 KB
  • 时间2025-02-12