关于一年级上册数学教学计划范文.docx

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一、教学目的
，培养学生的根本计算才能和逻辑思维才能。
、探究、创新的精神，进步学生解决问题的才能。
二、教学内容

认识数字1-10
学习10以内的加法和减法
学面几何图形〔长方形、正方形、三角形、圆形等〕
学习图形的拼摆和组合
培养空间方位感

学习长度单位〔厘米、米〕
学习重量单位〔克、千克〕
学习时间单位〔时、分、秒〕

学习运用加减法解决实际问题
学习运用图形和计量单位解决实际问题
三、教学方法
，引导学生主动参与、积极考虑。
，增强学生的学习兴趣和直观感受。
，关注学生的个体差异，使每个学生都能得到适当的关注和指导。
，培养学生的团队协作才能和创新才能。
四、教学进度安排
：认识数字1-10，学习10以内的加法
：学习10以内的减法，学面几何图形，学习图形的拼摆和组合
：培养空间方位感，学习长度单位
：学习重量单位，学习时间单位
：运用加减法解决实际问题
：学习图形和计量单位解决实际问题
：复习稳固所学内容，进展期末考试
五、教学评价
：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等。
：检查学生作业的完成情况，对错误进展纠正和指导。
：评估学生对所学知识的掌握程度，为下一学期的教学提供参考。
六、教学资
：一年级上册数学教材
：一年级上册数学练习册、教学卡片等
：电子白板、教学软件等
补充点：
八、教学延伸活动
，进步学生竞争意识，激发学生学习兴趣。
，让学生在实际操作中稳固所学知识。
，增进家校沟通，共同关注学生的学习进步。
九、教学反应与调整
，理解学生的学习情况，及时调整教学策略。
，对教学内容和教学方法进展适当调整。
，分享教学经历，进步教学质量。
十、教学特色与创新
，设计有趣的教学情境，进步学生的学习积极性。
，培养学生的逻辑思维才能和团队合作精神。
，关注学生的全面开展。
重点：
，施行分层教学，使每个学生都能得到适当的关注和指导。
，进步教学质量，增强学生的学习兴趣。
，共同关注学生的学习进步。
考前须知：
，引导学生主动参与、积极考虑。
，及时调整教学策略，进步教学质量。
，进步教学效果。
，为学生的全面开展奠定根底。
，共同关注学生的学习进步，形成家校共育的良好场面。