2021年江苏省南京市中考化学试题(含答案).docx

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南京市2021年初中学业水平考试
化 学
注意事项
，共30分，16至21题为非选择，共50分。全卷满分80分，考试时间为60分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
、考试证号是香与本人的相符合，再将自己的姓名、。
。如需改动，请用橡皮擦干净后，
再选涂其他答案。，在其他位置答题一律无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 0-16 Mg-24 Al-27
ー、选择題(本題共15小题，每小题只有ー个选项符合题意。每小題2分，共30分)
，熔点最低的是（ ）

，属于物理变化的是

，属于氯肥的是

4.“加碘盐”中的“碘”是指

，可能发生爆炸的是

，不需要使用的仪器是

2
，在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示，下列有关铁的说法不正确的是


，其中显碱性的是
- -
- -
，表示相对稳定结构的是











+、H+、CO32-、Cl- +、NH4+、Cl-、NO3-
4
+、Na+、OH-、SO42- +、H+、OH-、SO42-
、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是
选项
物质
主要成分的化学式
用途
A
石灰浆
CaO
可改良酸性土壤
B
沼气
CH4
可作燃料
C
大理石
CaCO3
可作建筑材料
D
75％的乙醇溶液
C2H5OH
可作医用消毒剂
。下列有关说法中正确的是

:1

％％
(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是
(O2)ー一通过灼热的铜网
(CuO)ー一在空气中灼烧
(MnO2)一加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
(CuCl2)一一加入过量的铁粉，过滤
二、(本题包括2小题，共15分）
16.(9分)化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。
(1)人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。基本营养素包括 六大类。
(2)人们穿的衣眼通常是由纤维织成的。下列属于天然纤维的是 (填字母)。

(3)塑料制品的使用方便了人类的生活，但废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。要解决白色污染”问题可以采取的措施是
4
(填字母)。



、可降解的塑料
(4)石油是一种重要的化石燃料，人们利用石油可以炼制多种产品，如柴油、煤油、汽油等。
请设计实验证明煤油中含有碳元素并完成实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
17.(6分)溶液在生活、生产中具有广泛的用途。
如右图。4℃时，甲常液的质量分数与乙常液立
(1)在20℃时，将20g氯化钾固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有3g氯化钾固体未溶解。所得溶液中氯化钾的质量分数为 (计算结果保留一位数);20℃时氯化钾的溶解度 。
(2)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图。t1℃时，甲溶液的溶质质量分数与乙溶液的溶质质量分数相比，前者与后者的关系是 （填字母）。


(3)下图是实验室稀释浓硫酸的正确和错误操作，请说明不能将水直接倒入浓硫酸中进行稀释的原因 。

5
三、(本题包括1小题，共8分)
18.(8分)人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。某课外兴趣小组探究金属的性质。
(1)用等质量相同表面积的镁条，等体积不同浓度的稀盐酸，在一定条件下反应，实验结果如图所示
对比a、b曲线，引起a曲线压强迅速增大的因素可能有
，
。
(2)将1g含镁48％的镁铝合金(不含其他元素)粉末在氧气中加热，至反应完全。
①该合金中镁消耗氧气的质量最多是多少?
(在答题卡上写出计算过程)
②该合金与氧气反应后生成固体的质量最多是 (计算结果保留一位小数)。
四、(本題包括2小题，共14分)
19.(8分)2019年1月3日嫦峨四号探测器成功着陆在月球背面，并通过“鹊桥”中继星传回了近距离拍摄的月背影像图，揭开了月背的神移面纱。“鹊桥”号上伞状通信天线是用表面镀金的钼丝编织面成的金属网。这种镀金钼丝纤维只有头发丝四分之一细，其性能稳定。“编”出来的金属网既强韧，受得住发射飞行外力“折腾”、又能在太空中收放自如，可以说是”刚柔并挤”。
(1)钼能制成细丝，是利用了钼的 性。
(2)钼丝表面镀金，原因之一是利用了金的化学性质 。
(3)我国的钼矿储量非常丰富，用辉矿(MoS2)制备钼的过程如下:
6
①完成过程1中反应的化学方程式:2MoS2+702 2MoO3+4
②过程Ⅱ分两个阶段:
第一阶段反应中反应物与生成物的化学计量数之比为1:1:1:1
写出下列化学方程式:
第一阶段 。
第二阶段 ，该反应的基本反应类型为 。
20.(6分)图中A-J是初中化学常见的化合物。A和B物质类别相同，只有C、F、G、H、I由两种元素组成，B、C中含有一种相同的元素，C可用作干燥剂，J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，E和J分别与足量I反应的生成物相同。
图中“—”表示两的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式:J ，B 。
(2)写出E→F反应的化学方程式 。
(3)写出C与D反应的化学方程式 。
五、(本題包括1小，共13分)
7
21.(13分)某课外兴趣小组的同学对二氧化碳的制取和性质进行相关探究。
【实验回顾】
(1)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ；
用向上排空气法收集二氧化碳的原因是 。
【实验探究】
(2)如图1所示，打开汽水瓶盖，有大量气泡冒出，塞上带导管的橡皮塞，导管另一端伸入装有滴加了紫色石溶液的蒸馏水的试管中，轻轻振荡汽水瓶，观察到紫色石蕊溶液变红;加热上述试管，发现溶液颜色由红色变为紫色，写出上述変化过中反应的化学方程式 ， 。
(3)打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度 。
(4)如图2所示，在C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花完成以下实验:
在A处持续而缓缓地通入气体X。当关闭K时，C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后，C处的紫色石蕊纸花变为红色。
若气体X为未经干燥的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为 (填字母);
若气体X为未经干燥且混有氯化氢的二氧化碳，则B瓶中盛放的溶液可以为 (填字母)

【交流反思】
(5)该小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气的样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如图3。则与空气样品对应的温度变化曲线是 (填“a”或“b＂)，二氧化碳可以产生温室效应。
8
请简述温室效应对人类生存环境的功与过 (各写一点)。
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