73—5班—罗佳我眼中的优秀志愿者.docx

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光阴似箭，日月如梭。一个月的培训已经过了一大半。从当初选择对外汉语这个专业，到考研，考上汉办志愿者，我对国际汉语教育这个概念有了越来越深刻的认识，而这次的汉办志愿者培训更让我了解到了汉语在世界上的地位以及推广汉语国际教育的重要性。因为有这么多人学习汉语，才需要志愿者去弥补缺口，因为每一个志愿者都代表着中国形象，所以，我们必须做一个优秀的志愿者。在我看来，做一个优秀的志愿者，需要具备以下能力：
了解国家的国际汉语教育政策和外事政策。
新中国的汉语国际教育，可追溯到50年代，那时候
汉语预备教育兴起，60年代，高校的汉语国际教育体系开始构建。80年代，对外汉语教学学科形成，1987年，世界汉语教学学会成立。经过几十年的发展，2004年，第一所孔子学院在韩国建立，到现在，全球共有500多所孔子学院和1000多所孔子课堂，使得全球学习汉语的人数快速增长。。一个优秀的汉语教育志愿者，应该了解国际汉语教育的发展及现状。具有扎实的汉语基础知识。
会说汉语，写汉字，会读汉语的新闻报纸，并不意味着就具备了讲解汉语的能力。汉语知识广博精深，作为一名教授外国人的汉语老师，应该熟练掌握现代汉语的各个方面，例如语音、词汇、语法方面的特点，并且与所教学生的语言进行对比，这样在教学的时候，就能清楚地区别出哪些是两种语言共同的，哪些是汉语有而当地语言没有的，这样，教师就可以预测出一部分教学的重难点，有针对性地进行教学。
具有较好的中华文化素养与跨文化交际能力，具有艰苦环境下的生存能力。
众所周知，每个国家每个地区都有独特的文化，作为一名汉语教师，我们首先应该了解自己的文化，包括中国的历史、地理、哲学、文物古迹等等；应该知道中国以和为贵，中国人的价值观是集体主义，把集体放在首位；而其他国家的人民可能是个人主义，他们觉得个人大于一切。由于这么多文化差异，我们就应该具有跨文化交际意识，主动了解些人的文化，理解别人的文化，尊重别人的文化，当我们在给学生上课的时候，要主动考虑到学生的文化，以学生能够接受的方式进行教学。
在国外，我们不仅只上课，身处异国他乡，我们还需要生存，在生活中，也会碰到很多困难，例如跨文化交际的矛盾，这时候我们应该遵循入乡随俗的原则，以对方能接受的行为准则处事，例如吃的东西不习惯，可以自己做饭吃。不管我们在哪个国家，都会遇到这样那样的困难，在艰苦的生活环境中，我们首先要保持良好的心态，然后以积极的态度去解决问题，多观察，多尊重，多理解，适应新的文化。当你孤独的时候，学会跟当地人交流，积极建立自己新的社交
圈，主动结实他人，交新朋友；或者积极尝试新事物。不工作时，学会让自己忙碌起来，快乐起来。
熟悉教学技巧，具有课堂控制能力。
国外的课堂跟中国的很不一样，在上课前，我们就应该
了解国外的课堂，他们的老师教学特点，他们的课堂管理特点，然后以学生能接受的方式教学，以学生能够接受的方式管理。
我认为，做一名优秀的汉语志愿者，最重要的是要有爱心，耐心，和信心。
爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗；爱心是绿阴，能撑起一片新天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。全世界的人都有爱心，当你拥有一颗无私的爱心，学生能够感受到，当学生接受了你传递的爱心之后，他也会温柔待你。
耐心是对人极限的一种考验。我记得有这样一句名言：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。的确，当学生对你所教的内容不懂，不理解时，只要你有足够的耐心和持之以恒的毅力，就可以让学生学会汉语，学好汉语。
信心是人体的支柱，对于出国教汉语的志愿者尤其重要，可能学生对你所教的内容不理解，会对教师形成一定的打击；但是我们仍然要有信心，相信自己能够教好，相信学生能够学好。
古语云： “师者，所以传道授业解惑也。 ” 这句话使我对教师这个职业充满敬畏之情，要做一名有责任感、使命感和光荣感，充满感情、热情和激情的汉语教师志愿者。不 怕失败，接受批评，每天都迎接一个新的自己，为弘扬中华文化，为向世界展现多彩中国而努力。