2025年秋季幼儿园工作计划篇[精华].docx

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2025年秋季幼儿园工作计划篇[精华]
秋季幼儿园工作安排1
　　新学期到来，我们小一班两位老师将相互协作，进一步提高平安意识，坚固树立“平安第一”的思想，确保班级各项工作顺当进行。
　　一、指导思想
　　“平安与健康是幼儿的华蜜”，班级平安工作应当从细处着手，防范为先。
　　二、平安目标
　　1、幼儿平安常识受教化率达。
　　2、杜绝重大责任事故发生，杜绝丢失幼儿。
　　三、详细工作
　　1、将平安教化放在工作首位，对幼儿的平安教化落到每一个生活、教化环节中。如：来园的晨检、集体入厕时保证有老师在场，要求幼儿不推不挤。体育活动时留意自我爱护等。
　　2、加强幼儿的`常规训练，教化幼儿养成良好的平安行为规范，提高自身的自我爱护意识。如：遵守交通规则，不跟生疏人走，不吃生疏人给的糖果等。
　　3、利用家园互动栏向家长宣扬有关育儿方面的平安常识，并定期更换内容，引起家长对平安教化工作的重视。
　　4、严把幼儿入口关。给幼儿供应的水，饭菜确保无污染。协作保健医生按时按量地给须要吃药的幼儿喂药。
　　5、做好幼儿来园离园工作，每天清点人数，并仔细登记将来园幼儿姓名、将来园状况等。
　　幼儿教化是一项比其他领域的教化更琐碎、须要责任心的工作。我们唯有更加细心地视察、照看，耐性地教化孩子，孩子才能健康欢乐地成长。“孩子们健康欢乐每一天”，这就是我们小一班老师们的共同心愿！










秋季幼儿园工作安排2
　　一、班况分析
　　新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
　　二、各个领域的详细内容和要求
　　在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学常留意让幼儿学做力所能及的事。
　　开发幼儿的智力，在日常中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达实力。丰富创建嬉戏内容，组织幼儿进行各种创建嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，发展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美。
　　增加幼儿体质，每天进行肯定量的运动，以发展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教化幼儿要爱惜自己的五官。教化幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。










　　美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创建美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬激励，以达到教化的效果。
　　三、家园联系家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家状况。
　　1、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。
　　2、利用下班时间家访，刚好反馈幼儿在家状况
　　四、各项常规教化礼貌常规
　　1、引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起”。
　　2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着整齐，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕;在餐前，入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
　　3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静阅读图书，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
　　4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。
　　5、课间嬉戏常规教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。
　　6、爱惜公物常规教化幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。










　　7、在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的`良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。
　　8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
　　五、本学期将实行的详细措施首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。
　　建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。
秋季幼儿园工作安排3
　　一、指导思想
　　我园后勤工作在园务工作安排的引领下，抓好文化建设，营造良好的育人氛围，完善规章制度，坚持制度化管理，优化后勤管理，加强园资、固定产管理，专款专用，保障合理开支，强化平安意识，定期检查卫生保健工作，保证基建平安，削减办学成本，在不断完善和规范中，提高后勤队伍素养和后勤管理水平。
　　二、详细工作任务和措施
　　（一）提高后勤队伍的素养，做到管理科学化
　　
　　仔细制定后勤部门的岗位职责，对每一个工作人员的职责和任务都做出明确而详细的规定，量化目标和要求，除了将日常岗位工作职责细化外，对于专项工作也进行一一明确。每个月月末定时召开会议对行政后勤工作进行小结，一方面进一步明确每个人的任务，相互管理，相互监督，落实当月须要完成或推动的工作任务，另一方面反思上个月工作的落实状况。










　　
　　我们通过建立完善的培训制度、选择相宜的培训内容，拓宽多种培训渠道，进一步提高岗位业务培训的有效性和针对性。建立每两周一次的保育员业务学问培训活动，通过定期的学安学问的了解，驾驭配教的基本学问与技能，如：《幼儿园常见传染病的发觉与预防》、《幼儿意外事故的应急处置》、《保育员、厨房人员一日操作细则》等。
　　通过专题讲座以及开展教养阅历沟通，并结合日常工作找差距。通过每日督导、每周评比、每月考核等活动，进一步加强日常督导，督促保育员和厨房人员严格根据规范程序和要求进行操作，逐步提高他们的工作实力和规范操作的习惯。
　　
　　行政后勤工作属于幼儿园办学的操作层面，最能够体现幼儿园的文化理念，为此，本园建立起做事的标准，强调做事的规范化、流程化、标准化、数量化，细化每件事的流程和要求，每个岗位上的人都要依据制度来进行自我管理。
　　（二）做好物资管理，保障合理开支
　　，当好家
　　（1）日常物品管理规律化
　　选购 人员要依据每学期所需材料的种类、数量、时间节点等规律，有安排地提前购买，保证班级在开学前创设好环境，还需在寒暑假中就买好老师们须要的常规性材料。对于新选购 的物品要进行入库登记。此外，每个月负责保管的人员还要定期盘点，刚好了解库存状况，做到提早补进。本学期将利用现代科技技术如电脑、照相机、摄像机等设备，把全园的教玩具做成教化资源库，使老师们对本学园现有的教玩具一目了然。同时，将各班的固定资产状况在电脑中建立成文件夹，就能很清晰地看到每个班级的固定资产。










　　（2）规范运用，定期保养
　　提高各种物资设备的完好率。为本园每台设备制作维护保养登记表，保证每台设备设备都能定期保养，保证能在正常寿命内运用，以防设备老化酿成事故，对它们的保养更要有验收人员签字验收。
　　（3）加强固定资产管理
　　对于本园的全部固定资产进行管理，建立健全固定资产管理制度，支配专人负责保管财产，财务保管人员负责从资产的原值、已提折旧、净值等方面对幼儿园的资产进行监控和管理。
　　，保障合理开支
　　严格财务纪律，严格执行幼儿伙食费专款专用制度，确保将本园幼儿伙食费与老师伙食费分开，严禁挪用幼儿伙食费。为保证幼儿伙食费月盈利不超过2%,本园做到每月的月中、月底结算两次，做到每天记账，与厨房购买记录、保健医生养分计算记账一笔，每月初像全园家长书面公布上月幼儿伙食费收支状况，做到幼儿伙食费账目公开透亮。
　　（三）强化平安意识，定期检查卫生保健工作
　　
　　（1）环境卫生
　　做好幼儿园的环境卫生，通过划分卫生责任区，进一步明确卫生责任人，通过卫生状况互检评比，评出每段的平安卫生班级，并于每周一在国旗下讲话时进行颁奖，激励保育员和厨房工作人员仔细做好各自责任区内的环境卫生，努力为幼儿供应一个卫生平安、整齐美丽的学习和生活环境。










　　（2）传染病预防
　　针对传染病多发病季节的`不同实际，在做好清洁、消毒、学园晨检的基础上，落实班级的晨检制度，力争把传染病拒之门外。要求晨检人员仔细做好晨间检查、落实“一看二模三问四查”的晨检要求，对于疑似传染病的幼儿要请家长刚好带到医院进行排查，对于个别一般患病需服药的幼儿，要做好家长登记、药物交接和服药指导等工作。同时，要通过保健医生和后勤园长的日常督导，仔细落实各项卫生消毒制度，落实因病缺勤人员的跟踪等工作，切实做好传染病的防控工作。
　　
　　按要求建立健全各类保健资料，规范填写各种表卡。落实幼儿体检制度，坚持每半年测量幼儿的身高体一次、每年进行一次全面体检等制度，刚好分析评价幼儿的健康状况。加强体弱儿的管理，客观地分析缘由，做好个别干预，并指导家长共同协作，尽快改善幼儿的健康状况。
　　、宣扬
　　加强健康教化工作，注意幼儿的日常教化和良好卫生习惯的培育。定期更换学园卫生宣扬橱窗；做好“学园网”宣扬工作，利用学园LED屏幕滚动及班级家教宣扬栏向家长宣扬育儿健康学问。要求医生每学期下班级组织卫生保健活动，提高师幼的卫生保健技能。
　　
　　科学合理地支配幼儿在园的膳食，仔细做好食品卫生、食品平安工作。食品存放由专人保管，闲人不得随意进入；仔细落实食品选购 的索证索票制度，与各选购 单位签订卫生平安合同，做到定点选购 ，每天记录台账。每天对幼儿所食用的菜留样视察48小时；通过常常督促及日常检查指导，增加食堂工作人员的食品平安意识，严格根据规范要求进行操作，以保证幼儿的饮食卫生、平安。
　　（四）做好平安保卫工作，削减事故发生










　　
　　依据学园实际状况，支配好幼儿户外活动场地，保证幼儿能有充分的户外活动时间，做好户外平安防护工作。在消防栓上设立消防宣扬图片与简短标语，丰富家长与孩子们的消防学问，张贴应急疏散图，提高幼儿与广阔家长的平安意识。
　　
　　（1）定期请平安管理员负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及学园消防电器及其它设施，发觉问题刚好记录、修理和保养，延长设备的运用期限，建立相关台账，以杜绝学园的平安隐患。督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度，严守岗位，按时关锁大门，接着做好来访者的登记和询问工作。常常巡察园内的大环境、小环境，发觉问题，刚好汇报、处理。放学后做到学员巡查、平安排查，并进行平安登记。以确立“平安工作无小事”“平安责任重于泰山”的意识，强化园内平安管理，通过宣扬学安管理做到位。
　　（2）每月组织安检小组支配一次平安专题会议，每季度召开一次后勤人员会议，进行平安教化与指导。期初期中期末各组织平安督导小组进行学园平安排查，加强全园老师平安意识，排查平安隐患，保证学园各项活动如期进行。
　　（3）通过行政人员每日的检查，检查刷卡系统、监控系统是否正常运转，对园舍、电器设备、电路、保教人员操作等进行检查，发觉存在问题要刚好整改，使幼儿园各项工作规范、科学、平安、有序，使每个角落常看常清，常查常净，杜绝事故的发生。
　　
　　依据创平安发展学校文件精神，建立学园平安隐患排查制度和消防平安制度、设备设施管理制度、应急预案及平安演练制度、学园平安工作考核方法及奖惩制度，以进一步完善学园的平安管理制度。
　　










　　（1）学期制订学园平安安排，并把每月平安重点以小主题的形式，渗透到幼儿平安教化中，修订各种平安预案，丰富幼儿的平安防护自救学问，让幼儿学会简洁的自救技能和平安学问。
　　（2）结合本园网站的宣扬、本园宣扬栏的宣扬、消防栓门板设定消防学问宣扬等宣扬功能，以及平安教化周、平安生产月、防溺水、交通平安等主题教化活动，提高幼儿自我爱护实力和平安意识。
秋季幼儿园工作安排4
　　一、班级状况分析
　　本班现有幼儿43名，男孩22名，女孩21名。我班大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，擅长交往，喜爱接受新学问，喜爱参与集体活动，良好的生活卫生安爱护意识。我班的孩子特殊喜爱玩嬉戏，看图书，听故事，会用一般话主动与人沟通，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的改变规律很感爱好，会运用多种感官方式进行探究活动。但是，孩子的倾听的习惯还须要加强，同伴间的共享合作有待于进一步提高。
　　二、主要工作重点
　　（一）班级工作管理目标
　　1、平安：
　　知道必要的平安保健常识，学习自我爱护。
　　2、教学：
　　（1）健康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理实力。
　　（2）语言：培育幼儿良好的倾听习惯，能用一般话在集风光 前大胆讲解并描述。
　　（3）社会：情愿与人交往，学习解决一些同伴间冲突的方法。
　　（4）科学：对四周事物的改变敏感，对大自然的现象有爱好。
　　（5）艺术：喜爱参与艺术活动，并能大胆表现。










　　（二）加强常规训练，激励幼儿自律，形成优良班风。
　　但在自律方面还表现得不够志向。在开学时，总有一小部分男孩子喜爱在课间奔跑打闹，一不当心就有人来告状，说："某某小挚友打人了。"为了消退这一现象，我们共同商议对策实行了以下做法：
　　首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中应当遵守的`日常行为规范，懂得常规的重要性。通过组织幼儿探讨：假如没有常规限制会怎样？让幼儿在自己的自由发言中发觉常规的重要性。其次，在班内评比常规好孩子，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。最终，每天对班内的一些优良表现刚好表扬，激励幼儿自觉形成自律。
　　（三）主动开展活动，丰富幼儿生活，提高幼儿质量。
　　为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷，让他们更加喜爱幼儿园，我们班在园及年级组的领导下，主动参与了一些竞赛活动，自己班内也开展了很多小挚友宠爱的活动，促进了幼儿的思维发展，形成了剧烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助奋勉向上的精神风貌。
　　（四）做好家园合作工作。
　　1、接着全面仔细地学习《纲要》精神，统整各方教化资源，形成教化合力，促进幼儿发展。
　　2、以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。
　　3、做好"家园桥"宣扬工作，刚好公示幼儿学习安排、学习内容以及有关幼小连接的教化文摘。
　　4、为有效做好幼小连接工作，从本学期起先，我们就起先向家长举荐，指导家长更加有效地为孩子升入小学作打算。
　　5、为了让幼儿的爱好和爱好有更好的展示和提高，我们制定了丰富多彩的"欢乐餐前活动"，有嬉戏，有学习，有表演，有练习，有消遣。