【帮帮群】语文版八年级上期期中检测试题(附答案).pdf

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2012—2013 学年度上学期八年级期中检测题
语 文
（考试时间 120 分钟，满分 100 分）
班级： 姓名： 学号： 成绩： .
温细审题书写复检查馨提示：仔，工整，反！
一、基础应用（共 20 分）
1、用楷书书写下面诗句。(3 分)
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
2、下列加点字注音和解释词语，完全正确的一项是（ ）（2 分）
A．如释重负：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
以讹（é）传讹：把正确的话错误的传出去，结果越传越错。
B．头头是道：领导说的话就很有道理。
脍（huì）炙人口：味道鲜美可口。。
C. 热忱（chéng）：热情。
精益求精：好了还追求更好。
D．分道扬镳（biāo）：各走各的道路。
瞬(shùn)息万变：形容极短的时间内变化快而多。
 3、选出下列句子排列正确的一项（       ）（2 分）
①这是一个方形的荷花鱼沼。  
②桥的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。 
③三是殿前的鱼沼飞梁。  
④这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。 
⑤沼上架了一个十字飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。
A、①③⑤④②    B、③①⑤②④    C、③②④⑤①    D、③②⑤④①
4、默写填空（加字、漏字、错字该空不得分）。（3 分）
① ，水中藻荇纵横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜
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游》）
②千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲》）
③ ，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破
歌》）
5、判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（4 分）
①《游恒山记》选自《徐霞客游记》，作者是徐霞客，唐代地理学家。（ ）
②《纪念白求恩》选自《毛泽东选集》第二卷。白求恩是英国医生。（ ）
③《格列佛游记》用类似纪实的手法，生动地记述了鲁滨逊在海上诸岛经历的形形色色的
事件，使人以为确有其事，常常产生身临其境的感觉；更有意思的是他还通过这种幻想
旅行的方式来影射和讽刺现实。（ ）
④《水浒传》精心塑造了一群栩栩如生的反抗压迫的英雄形象。鲁智深嫉恶如仇，拳打镇关
西，大闹五台山。武松劫法场，杀四虎，三打祝家庄，还要“杀去东京，夺了鸟位…
…” （ ）
6、阅读下面一段文字，修改其中的病句。 (6 分)
①能否坚持，是写好日记的关键。我坚持写日记已经八年了，这厚厚的一摞日记本是我的
财富。②偶尔翻看以前的旧日记，我感慨很多。③虽然日记里不乏无病呻吟，有不少狂妄的长
篇大论，④但更多的是对感受的平凡生活，对自我的反省和鼓励。
A．语意重复的是第 句，修改： 。
B．前后矛盾的是第 句，修改： 。
C．语序错误的是第 句，修改： 。

二、阅读（40 分）
（一）阅读《纪念白求恩》（部分），回答文后 7—12 题。（13 分）
①白求恩同志毫不利己利人的精神，表在他工作的极端的任，同志人民专门现对负责对对
的极端的忱。每个共党都要学他。不少的人工作不任，拈怕重，把重担子推热产员习对负责轻
给轻别觉人家，自己挑的。一事当前，先替自己打算，然后再替人打算。出了一点力就得了不
起，喜自吹，生怕人家不知道。同志人民不是腔忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻欢对对满热
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木不仁。种人其不是共党，至少不能算一个粹的共党。从前回来的人到白这实产员纯产员线说
求恩，没有一个不佩服，没有一个不他的精神所感。晋察冀区的民，凡身受白求为动边军亲过
恩医生的治和眼看白求恩医生的工作的，无不之感。每一个共党，一定要学疗亲过为动产员习
白求恩同志的种真正共主者的精神。这产义
②白求恩同志是个医生，他以医，技精益求精；在整个八路医系中，疗为职业对术军务统
他的医是很高明的。于一班异思迁的人，于一班鄙薄技工作以不足道、以无术这对见对术为为
出路的人，也是一个极好的教。训
③我和白求恩同志只见过给过许为一面。后来他我来多信。可是因忙， 仅回他一封信，过
还对现纪见不知他收到没有。于他的死，我是很悲痛的。在大家念他，可他的精神感人之深。我
们习这发变为大家要学他毫无自私自利之心的精神。从点出，就可以大有利于人民的人。 一个
人能力有大小，但只要有点精神，就是一个高尚的人，一个粹的人，一个有道德的人，一这纯
个脱离了低趣味的人，一个有益于人民的人。级
7、解释下列词语（2 分）
拈轻怕重：
见异思迁：
8．选文第①段提出的论点是                         ；第
②段提出的论点是                              
。（2 分）
9．用“ ”勾画出选文第①段中与白求恩精神相反的表现。作者这样写运用
了                  论证的方法，其作用是
（4 分）
10．选文第③段加点的词语“只”“仅”表现了作者的什么心情？（2 分）
                                                 
11．请赏析选文第③段中画“ ”的话。（3 分）



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（三）阅读下面这篇文章，回答文后 12——18 题。（17 分）
魂系九寨沟
林林
①九寨沟是什么？ A 。一个无与比的童世界、世外桃源。深秋季，很偶然地伦话节 ，
有了一个去九寨沟的机会。
②未及沟，先于景区前到了九寨簇璧翠的水。那是多么身自好的水呀！直羞得另进见拥洁
一股来自沟外的水退避一旁，不敢近前。一宝一黄，眼两股截然不同的水流殊途同浊蓝浑见归 ，
不能不令人称奇！
③九寨沟的隔断了俗世与仙界，一脚踏去，门进 B 。眼不由得迷离，心竟疑迟
起来，哪里得及言，只是痴痴地随着人流移步。“大喜若悲，大若”，指得就是还顾语辩讷这
种感受吧！九寨沟美得人怨艾，叫人噤声。登上光，依窗而坐，景不云不去画让观车树绝连绵 ，
一心陡然颗变风还风落下来， 成了九寨海子里的水。你能分清眼前是真的景是水中的 倒影，是
景是还觉给满满你的心？只得，心 似乎装 得， 又似乎空无一物。
　　④来九寨前，我先去了黄。那是一个得们龙纯纤尘 如梦如幻的世界。水，透明到了无，直
映得人羞赧汗颜蓝蓝；天，得 更像是天外，仿佛人再站高一点，就可以从太空俯瞰色 的地球。
再的心都会了，浑浊给过滤纵难龙间顿 使俗念了，黄 尽可于一瞬 教你悟 。
　　⑤然而，九寨沟是令我还 始料未及。 海子里一汪汪宝蓝说色的水，像什么？不敢比，不敢 ，
仿佛说错了便是我的！ 如果你肯承认龙纯妇黄是一 位清的少 女，那么九寨就是位沉静的少，而
那碧蓝难睐顾销为深邃得以 捉摸的海子，无疑是她明眸善盼 生情的 魂美目。你情不自禁地 她目
眩神迷，却只能而不可远观亵轻说爱这风玩，甚至不敢 易 出一个“” 字。在九寨沟 位情万 种却
娴经过换岂亲淑得令人敬畏的美人面前，凡夫俗子不脱 胎骨容 近！
　　⑥隔着一窗层间门转视满玻璃，隔着仙境凡无 形的， 目不 睛地凝 九寨，是一种足 又是一种
失落。那若秋艳风树纱轻蓝变测蓝阳的景，那 西施浣般柔 的云，那比 孔雀的翠屏更幻莫 的宝的
海子水…… C ，那真，样实样这绚烂又那 虚幻。 便是九寨沟独有的么？叫 你宁愿就
此死去，又分明在催你重生。 年轻难览车的心早已捺 ，游 上不断跳下来大呼小叫的游人，感
染得我也于坐不们终进怀 住，投 九寨的 抱。
　　⑦哦，原来九寨沟是这样亲让栈们领切呢！她浅笑盈盈地 开一条条拙朴清静的道， 引我 略
她无尽的风滩诺处叹处情。熊猫海、珍珠 、 日朗瀑布、五花海……每一都是一声 惊 ，每一都是一
种魅惑。心，因奇遇而喜异欢蹦们过轻绕试常，忍不住要出来。我 孩子般一口气跑 去， 快地 开
图们树飞溅纵跃织锦贵捉住我的 枝，一任 瀑湿目 不暇接的眼帘，恨不能身一， 化作九寨沟珍若
比水晶的海子里，无无自由自在旁若无人的一忧虑鱼还样乐这 尾…… 有什么的 快 ，可以和 份忘
情自然的福祉相比；有什么的还样这缘论 幸运，能与 天人合一的机 相提并 ！
⑧可惜——不容我回神们过别发动车们该过儿，甚至来不及惜 ，的 汽已 一再催促我 走了。回
头见轻轻挥动艳对轻语别，忍不住再看九寨沟最后一眼，却她 翠的 玉臂，含笑 我 ：孩子， 忘了，
把你的心带走！
（摘自《平凉日》报删，有 改）
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12、下面的三个句子是从文中标序号处抽出来的，请你将它们还原进去。只填序号。（3 分）
①人如入画中 ②如镜中花水中月 ③山似拂尘水如镜
答：A、 B、 C、
13、指出下面加点的词各指代什么？（2 分）
①那是一个纯得如梦如幻的世界 “那”指的是
②你情不自禁地为她目眩神迷 “她”指的是
14、文章主要是围绕九寨沟的什么特点来写的？（2 分）
A、水清 B、树影 C、绚烂 D、亲切 答：（ ）
15、作者是按什么样的顺序来撰文的？文章为什么要在第 5 段插叙对“黄龙”的描写？（4
分）
①描写顺序
②插叙“黄龙”描写的作用
16、结合上下文，理解文中画线句子的意思。（2 分）


17、文章末尾用拟人的手法，写九寨沟“含笑对我轻语：孩子，别忘了，把你的心带走！”
这样写的作用是什么？（2 分）

18、文章主要表达了作者什么样的思想感情？选出概括准确的一项。（2 分）
A、洁身自好 向往仙界 B、了却素念 敬畏自然
C、热爱山水 向往宁静 D、大喜大悲 大辩若讷 答：（ ）
（三）阅读《小石潭记》，完成 19——22 题。（10 分）
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，水声，闻鸣环乐见如 佩，心之。 伐竹取道，下 小潭，水尤清
洌。全石以为为为屿为底，近岸，卷石底以出， 坻，， 嵁，为树络摇缀岩。青 翠蔓，蒙 ，参差
披拂。
潭中可鱼许头百 ，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不，动 俶尔远逝，往来翕
忽。似与游者相乐。
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潭西南而望，斗折蛇行，明可。其灭见势 岸犬牙差互 ，不可知其源。
坐潭上，四面竹合树环怆过记，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽邃 。以其境 清，不可久居，乃
之而去。
19、解释下列加点的词语。（4 分）
①隔篁竹 篁竹：
②水尤清冽 清冽：
③斗折蛇行 蛇行：
④其岸势犬牙差互 犬牙差互：
20、把下面的句子翻译成现代汉语。（2 分）
①日光下澈，影布石上
译文：
②凄神寒骨，悄怆幽邃
译文：
21、下面是对四段文字大意的概括，选出不正确的一项。（2 分）
A、第一段写潭，写树。 B、第二段写水，写鱼。
C、第三段写源头，写岸势。 D、第四段写感受，抒豪情。 答：（ ）
22、按要求填空。（2 分）
①本文写景突出了景物的特点，小石潭的特点是 。
②本文区区二百字，写景 ，行文层次井然， ，历历在目。此文是柳宗元
山水游记的代表作。
三、作文。（40 分）
23、阅读下面的文字，完成作文。
春天，我把一粒种子放花盆进过时间兴奋诉发，然后盖上泥土。了一 段 ，孩子地 告 我种子
芽了，并拉我到花盆前去看。“爸爸，你看出这艺经这土的芽 ，像不像种子的眼睛？” 孩子么
一，我再看那两说还寻 瓣嫩黄的芽苞，真 像一双探 光明的眼睛呢。
“爸爸，在我知道了种子什么要现为发说给 盖上泥土才会 芽。”孩子，“种子 盖上泥土，
那是种子的一种对验还颗寻 考 ，看它在黑暗中有没有一 找光明的心。”
根据上述材料，从“种子的心”和“在考验中 （成长、感悟……）”中任选一个作为
题目，也可以自拟题目，写一篇不少于 600 字的文章。
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参考答案
一、基础应用：
1、略 2、D 3、B
4、①庭下如积水空明 ②长烟落日孤城闭 ③安得广厦千万间
5、X X X X
6、 ②修改：删去“以前的”或“就”
①修改：删去“否”或在“是”后面加上“能否”
④修改：“感受”与“平凡生活”交换位置。
二、阅读