2025年精美的礼物小学四年级作文（合集26篇）.docx

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篇1：四年级精美作文
我创新，我快乐，我可以变废为宝。
有一天，我和爸爸、妈妈每人喝了一罐加多宝，正好家里有做贺卡余下的一些卡纸，我还捡了一根木筷子。
我想了一想，可以用这些东西做一个小帆船。说干就干，我拿出双面胶和一把剪刀，还有一卷线。
我先把三个易拉罐用双面胶粘在一起，然后再在三个易拉罐的表面上粘上双面胶，再剪下来一大片卡纸贴在三个易拉罐的表面。接着在卡纸和易拉罐的中间打一个孔，不能打透，再把那根筷子穿进孔里。在木筷上缠上线，再把线分别绑在船头和船尾，这样就把旗杆固定住了；再用卡纸剪出一个大梯形，在上面和下面各剪一个跟筷子粗细大小差不多的孔，用手轻轻的握成一个弧形的样子，这样就把船帆做好了。最后把帆穿进筷子上，再固定一下，把帆涂成彩色就大功告成了！
我把小帆船放在鱼缸里，我仿佛看到了一片汪样中的一叶小舟，那片小舟乘风破浪，犹如一个勇猛的勇士在跟一群猛兽搏斗。
看着我的小帆船，我的心里禁不住开心起来，我小心翼翼的把小帆船放在储物架上，看上去就像一个精美的装饰品，真开心呀！
我以后要多做一些这种手工艺品，这样可以锻炼我的动手能力，还可以装饰屋子，让环境变的美起来！
篇2：礼物小学四年级作文
使我最难忘的就是我的好朋友谢尚谷送给我的一个水晶球。
我生日那天，谢尚谷早在一条小路上等我。(.)她手提一个礼品袋，早早地在那里等我。我跑了过去，对谢尚谷笑了笑，谢尚谷把礼物递给我，对我说：“祝你生日快乐。”我兴奋地接着她给我的礼物。
回到了家里，我把礼物拿出来，慢慢地拆开那美丽的包装纸。盒子里慢慢露出了一个水晶的小脑袋。我小心翼翼地把礼物拿了出来，顿时，我的眼睛在眼眶里打转。一个大大的水晶球，水晶球有一层水亮亮的外衣，衣服里头是两只小熊，长着一身长长的毛北靠着中间是一个爱心，它们好像是在过圣诞节。戴着圣诞帽，它们一起坐在地面上，看星空是如此的美丽。水晶球的底座是一个生日蛋糕，上面有奶油，还有钻石和糖果。
让我一看到就嘴馋。水晶球还不时地发出动听悦耳的声音。
即使我再喜欢这个水晶球，但我却没有办法保护它的安全。弟弟来我家里玩，一眼就看中了我桌子上那耀眼的水晶球。他把水晶球拿了下来，扭动低下的按钮，“啪”的一声，水晶球从他的手里滑了下来。这时，这华丽的水晶球变成了一堆碎片。
我望着地下的一堆碎片，心里难过到了极点。这可是谢尚送留给我的最后的东西，她转走了。我晶莹的泪珠，全部都涌了下来。
我蹲了下来，捡起地上残留下来的碎片，然后一点一点的把它们拼了起来。虽然失去了原来的外衣，小熊依然完好无损，把它安在底座上。然后按下按钮，两只小熊照样可以转动，可以发出悦耳动听的声音。
看着这残留的水晶球，我很欣慰它居然能这么完好的保存下来。我也好想对谢尚谷说：“对不起，我一定会保护好水晶球，让它完好。”
篇3：礼物小学四年级作文
提起礼物，大多数同学一定很开心、兴奋吧？可我恰恰与大家相反——我讨厌礼物！
那是个阳光明媚的上午，我一进教室， “死党”吴昕洋就扑上来说：“今天是我的生日。”唉！这是来索要生日礼物了。我是班上出了名的“穷光蛋”，这不，刚赚来的五元钱又要给她买生日礼物了！我的零花钱是班上同学中最少的，可上回我过生日时她送给我一个十分精致的小玩偶，既实用，又有趣，非常讨人喜欢。我可不能忘恩负义呀！我立刻跑到文具店里挑选礼物。挑来挑去，没有一个物美价廉的。有一个超萌的小娃娃很吸引眼球，可它实在是太贵了。突然，我看到了一本《百科全书》，价格与它相当，于是心生一计……
“妈妈，今天看到了一本《百科全书》，能给我买吗？”放学回家的我甜甜地问。“哟，女儿真乖，真爱学习，多少钱？妈妈给你！”妈妈一听到我要买书，开心极了。
“十五元！”我乖巧地回答。
“嗯，拿好了。”妈妈想也不想就把钱给我了。
“哈，竟然这么快就得手了，骗钱可真容易啊！”我暗暗地想。
我连蹦带跳地跑到文具店，买下了那个娃娃，把它送给吴昕洋。可是回到家后，我越想越不安，越想越羞愧，眼前总是浮现出妈妈那开心的样子，耳边总是回荡着妈妈关于诚实做人的教诲。我在心里暗暗发誓：以后永远也不骗人了……
这便造成了一个“后患”：一提到礼物我就纠心。朋友们，让我们一起做一个诚实的人，快乐幸福每一天！
篇4：精美教师节的礼物作文
明天就是教师节了，送给老师一份什么礼物好呢?卡片?太俗了!一束花?我有不会做，送什么呢?经过一翻苦思冥想，终于决定为老师做教师节祝福瓶。为什么要做祝福瓶呢?有三个原因：一是祝福瓶可以装载学生对老师真诚的祝福;二是祝福瓶可以作为一个小饰品，还可以做为一个小链子挂在腰间;最后一个原因最为重要，祝福瓶又称为漂流瓶，代表着老师的事业一帆风顺，万事如意!我先找来了两个带彩绳的香水瓶，找了一堆漂亮的小珠子、一张蓝色的和一张粉色的彩纸，两颗幸运星，一颗深蓝色的，一颗粉红色的。祝福瓶很好做，只要灌进一瓶底花花绿绿的漂亮的小珠子，放进一颗幸运星，再在彩纸上写上对老师的祝福语，折好放进去，然后塞上塞子就大功告成了。
接着开始做精美的包装盒，我拿来尺子、卡纸和剪刀，我拿来一个做好的漂流瓶，用尺子量尺寸，七厘米多一点，盒子就做八厘米吧，大一点好做嘛!过了大约半小时，包装盒终于做好了，盒身上写着：teacher day,中文意思为教师节。我用棉花把祝福瓶缠好，然后又小心翼翼地放进包装盒里。好了，精美的教师节礼物做好了。明天悄悄地把礼物放在老师的讲台上，老师一定不会知道是谁送的!敬爱的老师，您辛苦了!
篇5：礼物小学四年级作文900字
礼物小学四年级作文900字
在森林的一个角落，一个树桩旁，有四只小动物，正围在一只已经死去的獾旁。天上下起了雨，乌云闭幕可他们还在，獾的音容笑貌仿佛昨天·····
就在五天前，同样在这片树林，同样的木桩上，有着这样一位快死去的老先生。它或许并不美丽，并不惹人喜爱;或许它动作并不快，而是笨拙老迈;或许它并不让人在意，而常常被人们忽略···但它却有着聪明的头脑，至高无上的品德，让人心暖的爱心···它就是獾先生。它将谱写这样一个个个故事。
有这样一位小鼹鼠，虽小，但仍在树桩旁哭泣:那是一个阳光明媚的早晨，獾在小路上走中、着，突然听见从小木屋里传出了哭声，獾慢慢地走了过去，轻轻地推开了门，原来是小鼹鼠因为做不来剪纸，在一堆纸屑中哭泣。獾慢慢地走过去，拿起桌子上的一把剪刀，再弯沉重的老腰捡起地上的一张纸，细心的剪了起来。小鼹鼠不哭了，眼圈还是红的，望着獾那粗糙的大手:獾先把纸对折再对折，反复对折后用剪刀剪了半个人身，然后打开，一连串的人，小鼹鼠破涕而笑，闹着要獾教它，獾当然会答应。獾抬了抬鼻梁上的老花镜，细心的教了起来，可因为年老眼花，好几次都把手剪到，至到小鼹鼠学会了，獾的脸上露出了微微的`笑意····
青蛙先生抹着眼泪说:“记得那天我正在滑冰，可不知为何总要摔跤，是獾先生教会了我。”四天前，獾正在散步，听见青蛙先生的叫声，便寻着声音找到了青蛙:“怎么摔倒了?来，我来教你。”“可您那么老，能行吗?”青蛙先生有点犹豫。獾笑了笑，就开始示范了:獾把双手背后，一脚前一脚后地滑了起来。青蛙先生可看傻眼了，獾又滑到青蛙先生面前，说:“怎么样，我来教你吧!”青蛙先生也是不亦乐乎，高兴的答应了。可青蛙不管獾怎么教都学不会，有点沮丧，但獾仍然坚持着，并时时刻刻的鼓励着青蛙，几个钟头过去了，青蛙终于学会了，给獾
深深地鞠了一个躬，滑走了····可獾的腰却扭着了，但谁也不知道，獾到九泉之下时，也无人晓知···獾又教会了狐狸哥系领带，教会了兔子太太做兔兔饼干，可是獾在人世的最后一天，谁也没去陪陪它···
终于，獾孤独的死去了···
“滴，滴···”天上还在下雨，天气也阴沉沉的，大家的心，也阴沉沉的。大家都没说话，大家也都不想说话····至到雨渐渐的停了，天边出现了一道道“彩桥”,兔子太太望着天说：“看，天上的那朵云，多像獾啊！”
大家都很不理解兔子太太的话，只有狐狸先生也望天，平静的说：“是啊，虽然獾先生走了，但他的心，他的礼物，他的品德....却一直留着，在我们身边。”青蛙先生说：“虽然他并没有真正的送我们礼物，但他送给我们那些隐形的礼物，是能在我们一辈子中，都有巨大的作用啊！三位大人都流下了眼泪，小鼹鼠虽不懂什么叫感动,但也或多或少的明白了，也跟着流下了眼泪，这眼泪是幸福的眼泪....
对，獾虽然走了，永远的走了，但他的品德、爱心、礼物....都留着。
篇6：简单的礼物小学四年级作文
简单的礼物小学四年级作文
早晨醒来，刚刚还是乌云密布，不一会儿，阳光明媚、晴朗无云，我不禁高兴起来。
这是天空送给我的礼物。
我走在上学的路上，忽然几只流浪狗出现在眼帘，他们不停地“噢噢噢”叫声让我心里如同刀割一样，正在这时，一名陌生女士和她的孩子缓缓走来，正好发现这一个个幼小的灵魂，孩子同情地说“它们好可怜啊！”随后，这位蹲下温柔地抱起这几只小狗，渐渐地离开。
这是陌生人给小狗的礼物。
走到学校，一个小学生摔倒在地上，在地上捂着伤口苦苦呻吟，我连忙跑过去，问“你怎么摔倒的？”他注视着我没有作答，于是我扶着他去了医务室，到了医务室，我对他说：“下一次要小心噢.”他脸红地对我说：“我下一次会的，谢谢”
这是我送给小学生的礼物。
下课后，我有一些题不会，平时见老师就怕的，我这次竟斗胆去问老师，老师细心而又温和地话说给我一一解析，在他的帮助下，我顺利解答。
这是老师送给我的礼物。
放学后，我回到了家，只见妈妈唉声叹气的`，我问：“怎么了？又想什么了。”妈妈说：“你个小顽皮鬼，今天早晨乌云漫步而后来又晴朗无云，本以为能下雨，不用去浇地结果幻想破灭了。”正说着说着，雷声大作，不久就倾盆大雨，妈妈脸上露出了笑容。
这是天空送给我母亲的礼物。
晚上，妈妈做饭没有盐了，喊我去买盐，我无奈的答应，一向怕黑地我，展开了一次黑夜的战争，我飞快地跑到商店像一只离弦的箭一样。回来的时候我发现月光洒满大地，于是我慢下了脚步，走回了家里。以后我再也不怕黑了。
这是月光送给我的礼物。
简单的一个东西或一件事情，也是一件简单的小礼物。
篇7：圣诞节礼物小学四年级作文
我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞老人会给我带来礼物吗？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢？那只是个故事，都是瞎编的。”我生气极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我气得哭了起来。
晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。
第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太高兴了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞老人送我的，我说那就是真实的吧！”爸爸也笑了笑说：“呵！还真有圣诞老人啦！真好！呵呵！”
接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞老人是什么样子的呢？不如，今晚他送礼物来的时候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大约过了2个小时，只听见“吱呀”地一声开了，我微微地把眼睛睁开一点，只看见爸爸妈妈的身影，他们把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的圣诞袜里。我突然坐起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸妈，谢谢你们！”
篇8：礼物四年级作文
从我有感知的那一刻起，或多或少我都会感觉到岁月馈赠给我的礼物，看到的或看不到的都围绕在我的身边伴随着我的成长。
小的时候，妈妈的陪伴是让我最幸福的事；渐渐长大以后，传道·授业·解惑的老师给我的则是一份更珍贵的礼物,他们让我一步步看清这个世界了解这个世界，精神上的食粮如妈妈的乳汁般香甜，它吸引着我的目光，引导着我的心灵一步一步走向成熟。老师的爱与关怀我一直都在感受着······ 我很喜欢我的老师，特别是我的数学老师，她不仅教给了我文化知识而且还有来自精神上的鼓励，两年多了回忆起来让我真的很感动。我是一个外向的女孩，爱说爱动是我的坏毛病，所以总有管不住自己的时候。记得有一次上数学课时，坐在第一排墙角的我耍起了小聪明，东张张西望望然后低着头进入了另一个世界，完全忽略了老师的存在。忽然，一阵“啪啪啪”的声音惊醒了我：“在干嘛呢？”“我我我······”支吾了半天，看到老师生气的样子我乖乖地走出来站到了教室前面的一角，当我抬起头立马让我感觉到了什么是“万众瞩目”，简直让我难为情极了。 后来，妈妈不知从哪儿获得了这个消息，狠狠地批评了我：“课堂是学习的地方，玩要分清场合·分清时候，明天去跟老师认个错，我望着妈妈期待的眼神点了点头。” 我喜欢我的数学老师，因为她的教育方式让我们都那么的容易接受，既惩罚了不听话的孩子又不会让他们特别难堪。时光如梭，转眼两年多的时间就过去了，和老师朝夕相处的日子让我觉得特别的开心和难忘。 谢谢您老师，成长的路上与您相识，有您相伴这是多么幸运的事。我一定会听您的话不再犯那种低级错误，好好学习。今后的日子，我要在您的沐浴下快乐的成长，就像妈妈说的一样，努力学习才是对老师辛勤付出的最好回报！