2025年精选中心工作计划4篇.docx

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2025年精选中心工作计划4篇
中心工作安排 篇1
　　一、指导思想：
　　依据教研室教研安排,全面落实“幼儿园教研工作目标”，以提高保教质量与老师队伍素养为重点，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学探讨工作，将我园的素养教化工作推向新台阶。
　　二、主要工作和措施
　　（一）重视理论学的整体提高
　　支配一部分时间深化领悟新《纲要》精神，在全体老师心目中统一相识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求老师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合,努力提高保教质量。
　　（二）发挥科研兴教作用，不放松常规教研活动探讨，开展园本教研与常规教研工作。
　　三、加强学前教研工作管理。
　　建立以园为本的自下而上的'教研工作制度，充分发挥教研工作的职能作用，激励老师主动参加，关注实际，开展老师间的相互学习、合作、沟通，以促进全园老师的共同进步和专业化成长。
　　四、教研活动支配：
　　二月份：
　　1、制定教研安排。
　　2. 稳定新生心情，建立良好的生活学习常规，培育幼儿酷爱幼儿园的情感。开展第一轮教化常规检查（重点保教协作及幼儿常规）。
　　三月份：
　　1、庆祝“三八”妇女节，组织相应活动。










　　2、各班编排好早操、律动。
　　3、各班主动开展区域活动，接着提高区域
　　活动水平，按幼儿状况有安排、有目的、有层次地投放材料，提高老师区域活动的指导实力。
　　四月份：
　　1、开展形式新奇的中、大、学前班家长开放日，填写《半日活动反馈看法表》，并征询家长对幼儿园工作的建议。
　　2、参与教研室组织的赛课活动。
　　五月份：
　　1、 青年老师课堂教学展评。
　　2、学前儿童美术展评活动。
　　2、迎“六一”排练节目。
　　六月份：
　　1. 参与片区阅读竞赛活动。
　　2、全园期末开课，相互取长补短，促进自身教学水平的提高。
中心工作安排 篇2
　　学校启动才智校内建设“十四五”规划，依据《》提出的"三全两高一大"发展目标，逐步建成“互联网+教化”大平台，深化推动教化综合改革，探究信息时代教化治理新模式。本学期信息中心工作的重点是接着围绕“稳步推动，立足校本，多方合作、特色创新”的才智校内建设总体思路，在进一步完善才智校内三期工程基础上，全面提升师生信息化应用水平和信息素养，推动才智校内特色文化内涵建设。现将本学期主要工作安排如下。
　　一、结合学校特色，推动才智校内实效建设
　　“十三五”期间学校推动了才智教室、物联网等才智校内三期工程建设，目前才智校内已建成万兆骨干、千兆桌面，有线、无线全覆盖的网络环境，建有信息化创新教室、一卡通系统、数字监控、数字广播、人脸识别考勤系统、才智校务平台，网络学台、数字资源库及数字图书馆等，为学校广泛开展才智管理与才智教学奠定了基础；本学期将推动才智校内四期工程，逐步推动云桌面、大数据分析平台等项目论证和建设，确保“互联网+教化”大平台在实际应用中发挥特有的功能。










　　二、引进多方合作，提高信息化设备管理水平
　　随着才智校内建设的`深化，有一支高标准的技术骨干队伍是保障才智校内发挥成效的关键。面对才智校内建设对管理团队提出的高要求，我们主要采纳两种方式来保障。一方面加强校内技术团队的业务实力和多维保障，信息中心人员分工明确，同时建立全校信息员制度，从学科信息化建设探讨员到各系部、职能处室、班级信息员，明确了各层次保障人员的工作职责，从领导层到执行层，再到操作层架设覆盖全校的教化信息化组织架构，真正保障学校教化信息化建设工作长期、稳定、有序推动。另一方面引入企业维保服务，通过购买专业服务，保障核心信息化设备的运转。
　　三、加强应用推广，提升信息化校内应用水平
　　才智校内的核心是教化教学的才智，是教学手段、教学资源的信息化，其成效主要取决于人的信息化素养，一方面推动师生信息化应用培训，提升师生信息化素养，确保信息化校内在教化教学中发挥出应有的成效。另一方面，学校制定了信息化绩效考核方案，加强信息化教学手段和信息化应用成果考核，推动师生信息化应用进程。最终，信息中心将从易用、好用、好用层面提升信息化设备和平台的功能，提高师生的运用满足度。
　　四、借助社团平台，倾力打造校内电视台
　　校内电视台作为信息化校内文化内涵建设的一个重要组成部分，是学校教学管理中实施德育教化的一个重要环节。本学期将接着完善校内电视台社团三大服务功能。一是校内宣扬，定期制作校内新闻栏目，为学校的宣扬工作发挥着重大的作用；二是成立微课制作中心，为课堂教学供应便利；三是促进校内文化建设，通过开展各类信息化竞赛活动，展示校内文化的多姿多彩。










　　五、加强协作服务，提高工作执行效力
　　信息中心职能与全校各部门工作联系紧密，在工作过程中须要加强与各部门团结协作，主动供应服务，另外，主动协作学校完成信息化相关工作。主要工作如下：
　　1．协作校办公室做好验收、检查工作；
　　2．协作实训处做好机房维护、工考、技能大赛等工作；
　　3．协作总务处做好多媒体设备维护、班级管理员培训工作；
　　4．协作教务处做好注册报名、月考成果分析统计、学测考试、老师评测等工作；
　　5．协作教科处做好信息化大赛工作；
　　6．学校门户网站群及各部门业务平台的维护管理；
　　7．做好信息化设备管理与运维工作。
　　随着才智校内建设的不断深化，互联网+职业教化供应侧改革对才智校内建设提出了新的要求。如何推动从教化专用资源向教化大资源转变、从提升师生信息技术应用实力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变须要我们不断思索。
中心工作安排 篇3
　　主导思想：
　　仔细贯彻《关于基础教化改革的看法》，大力推动新课程改革工作，把课程改革落实到教化教学各个环节，加快信息及多媒体技术应用步伐，提高资源应用率，开展好校本课题探讨，提高我校老师业务素养技能，让每一个学生都在和谐、健康的环境中成长，各方面的素养都得到提高。
　　工作重点：
　　1、仔细贯彻县局关于实施新课程改革文件精神，加快我校新课程改革工作，开齐课程，开足课时，尤其是思品与生活（社会）、地方课程、体育及科学课程，组织老师深化学习新课程理念，通过开展多种课程改革活动，不断加强老师业务技能，使我校新课程改革工作走上一个新台阶。










　　2、努力开创课题探讨新局面，把《做中学》课题探讨框架规划完善，有步骤地开展初期的探讨工作，做好资料收集，阅历总结。
　　3、加强教学常规管理，落实好教学常规各项要求，落实好《罗镇乡中心校实施新课程教化教学工作考核方法》，成立考核小组，刚好检查各项工作，根据《细则》做好月考核工作，进行奖罚兑现，通过考核提高老师工作主动性，促进教学质量得到稳步提高。
　　4、充分利用远程教化资源，互联网信息资源，主动利用项目设备，抓好信息资源运用工作，提高资源运用效率和效益，做好项目资源为农服务工作。
　　5、成立信息、音乐、体育、习作爱好小组，落实活动目标责任，开展好其次课堂活动，把学生学习生活搞得绘声绘色。
　　6、落实学校网站管理责任，加强网站建设，充分收集教化教学等各种信息材料，通过互联网宣扬、展示学校教化教学活动，提高师生信息技术应用水平。
　　工作支配：
　　1、新课程改革工作
　　①仔细学习新课程理念，组织老师学习各年级、各学科教学目标责任，尤其是四年级新课程目标框架结构相识。
　　②结合国际安排新课程培训项目，学习在新课程中利用信息多媒体技术，通过骨干老师带头，协助其他老师的方法，要求每位老师每两周要上一节信息技术应用课，（全学期上8节课），每学期每位老师上好一、二节公开课（含示范课）并纳入月考核中，以此提高我校远教及互联网信息资源利用率、运用效益。
　　③主动参与片区教研业务活动，组织老师参与周边学校及县际名校观摩看课学习活动，各个老师每学期校内看课没人每学期不少于16节，领导不少于20节。










　　2、教研课题探讨
　　①成立以校长王立元为组长，副校长王雪萍为副组长的'课题探讨领导小组，成员包括：陈波、张成奎、李铭家，三月份形成探讨安排框架并开展工作，同时向县教研室申报。
　　②通过教研活动，业务学习、自修，提高老师教研素养，撰写教学论文，逐步形成一支业务娴熟，有肯定科研实力，素养较强的师资队伍。
　　3、教学常规管理
　　①严格按教学常规各项要求开展教化教学活动，落实教学质量目标责任制，激励老师电子备课，推行新的教学设计方式，在新课程改革的理念里充分利用信息多媒体技术，提高教化教学质量。
　　②仔细落实教学常规备课、上课、作业批改、辅导、后进生转化，学生素养评价检查工作，成立考评小组，把《罗镇乡中心校实施新课程教化教学工作考核方法》落到实处，坚持考核奖罚月月兑现，调动老师的工作主动性。
　　③加强教学活动平安管理，尤其是室外课、活动课、体育课，要教会学生平安学问，树立平安意识，主动宣扬，加强监管，保障师生教化教学活动的人身平安。
　　④做好教化教学工作的资料收集、整理，对老师供应相应的服务，刚好总结汇报工作，为老师工作考核、班主任考核，供应依据。
　　4、远程教化资源
　　①做好远程教化资源接收、归类整理，保证接收资源的完整性，定期维护系统，为远教接收供应平安的环境。
　　②主动向老师举荐优秀课件、教学设计，把资源利用纳入教学常规考核，保障资源利用率，发挥资源效益。










　　③实行教学设计、课件制作业务竞赛活动，主动向上举荐优秀作品，力争我校这一方面“零”突破。
　　④做好信息资源下载登记，运用登记，主动供应为农服务，对典型资源制作成教学光盘，供应长期服务。
　　5、爱好小组
　　①成立信息、音乐、体育、习作爱好小组，负责人分别是：王东、陈波、李琼、王雪萍。制定可行活动安排，落实目标责任。
　　②刚好收集活动信息，记载活动过程，实行成果展示，寓教于乐，开展好其次课堂活动。
中心工作安排 篇4
　　近年来，我们坚持以提高老年人的生活品质为动身点，以健全、完善社会保障制度为基础，以推动、规范老年服务工作为核心，成立了社区老年人日间照料中心，建立了以社区为依托，以专业化服务为标准，以解决居住在家的老年人日常生活困难为主要内容的服务体系，初步形成了以“老年人日间照料中心”为基础，以“爱心超市、老年人图书室、老年健身中心、社区卫生服务站、老年活动室”为平台的社会参加、志愿者服务的`老年工作特色，主动整合社区有效资源，全面提升老龄工作整体水平，实现了社区老年人“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。以下是清泉街社区20xx年老年人日间照料中心工作汇报：
　　社区还成立了阅览室，藏书量3000余册，包括人口与安排生育、廉政、科技图书、党建等一系列图书，供居民随时阅读。特殊是离退休老党员，可以随时到这里了解国家的方针政策，阅读各类信息。我们还主动与呼市民政局协商，预料在20xx年将免费为空巢老人安装呼叫器，使老人们更好、更快地得到服务。
　　社区卫生服务站每年为老年人免费体检4次，并建立健康档案。还刚好为老人、残疾人上门送医送药。










　　在生活中，我们了解到辖区内有相当一部分老人他们身体还算硬朗，生活也能自理，有自己的住房和养老金，但是子女们或者身处外地或者工作繁忙，没有太多的时间去照看他们，而这些老人又不想过多的麻烦儿女们也不情愿住进养老院。对于这个群体，他们须要在必要的时候有人能够在他们身边帮助他们。
　　老年人日间照料中心自成立以来，深受辖区内居民的欢迎与好评。照料中心位于交通便利，环境优越的社区办公楼二楼，设施包括老年人休息室，老年人图书室、老年人活动室、老年人医务室等几个部分，社区硬件设施初具规模也较为完善，在十一月份，国家公安部对于清泉街社区的消防设施进行了考核，社区的消防平安设置也完全符合安部的各项考核标准。
　　1、建立老年基本状况信息网络。我们通过深化调查探讨走访，对社区老年人状况和需求进行了摸底调查工作，从收入状况、现居住状况、养老意愿、服务项目等方面着手绽开调查，每年两次逐一上门进行摸底，针对年龄、身体状况、工资状况、医疗保险、家庭状况等不怜悯况进行分类登记，基本信息动态管理到位，基本信息表内容完整精确，并对70岁以上高龄老人、特困老人、孤寡老人、长期重病老人、特困企业中共党员等特别人群作出标识，设立特殊关注对象，常常上门联系服务。
　　2、建立健全老年工作组织网络。通过召开居民成员代表大会，社区党委会，协协商事会，广泛动员，主动汲取社区有志之士参加，成立了特地的老年服务工作管理小组。现社区老年服务工作领导小组成员由社居委主任及社区卫生服务站、社区老年之家负责人等相关人员组成，由社居委主任担当服务站站长，社区民政干事负责日常工作。
　　3、建立健全老年工作队伍网络。为老服务仅仅依靠社居委几个人是做不起来的，关键是要有一批志愿为老服务队伍。为此，社区主动组织、发展社区义工服务队伍、志愿者队伍，建立以社区下岗失业人员为主的专业服务和以志愿为老服务的志愿者服务相结合的为老服务队伍网络。
　　4、建立健全老年工作服务网络。充分发挥各涉及老龄工作部门职能作用，在物质、技术和人员培训等方面建立健全服务网络。一是依托社区服务中心，建立完善社区养老保障网络，为社区老人供应养老金社会化发放、低保补助金发放、精神安慰等服务。二是依托社区卫生服务站，建立医疗服务网络，为老人供应家庭医疗服务、老年健康教化、建立老年健康档案等服务。三是依托社区老年之家，建立生活照料网络，为老年人供应托老、护理一般照料项目和陪护等特别照料的服务项目。四是依托社区志愿者队伍，建立日间照料网络，为老人供应配膳、日间照料、代购物品、家政等服务。五是依托社区老年高校，建立文化教化网络，组织开展老年文化、消遣、教化、体育健身等活动。六是依托社区司法行政工作室，建立老年权益维护网络，为老年人供应法律询问、法律救济、司法调解以及维护老年人赡养、财产、婚姻等合法权益的工作。