2025年精选户外活动教案三篇.docx

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2025年精选户外活动教案三篇
户外活动教案 篇1
　　活动设计：
　　经过一个学期的了解，在以往的体育课中，幼儿已有了钻、爬、跑、跳等多项技能的阅历。在进行体育活动中，启蒙班的孩子们思维活跃，对簇新事物有很深厚的爱好，但是长久度不是很好，团队协作实力有待加强。随着幼儿年龄的增长，他们对于一些能帮助到别人的事很有爱好。本节课进行的活动，以培育幼儿团队协作意识为主，试着去帮助须要的人，并让幼儿了解驾驭肯定的救援学问。经过幼儿多次的尝试练习，总结出活动的重难点，共同协商解决问题的方法，用实践来证明自己的方法的可行性。这不仅培育了孩子们之间的协调合作实力，更加让孩子们敢于面对问题解决问题。
　　活动目标：
　　1、培育幼儿对体育活动的爱好，能欢乐的驾驭教学内容。
　　2、通过嬉戏的方式让幼儿驾驭跨越、过障碍及多人平衡的方法，培育和加强幼儿身体协调、跳动实力和不怕困难英勇坚毅的意志品质。了解并且驾驭简洁的救援方法。
　　3、能够与同伴共同探讨嬉戏的玩法，相应的增加难度。提高幼儿的协作意识。
　　活动打算：
　　1、活动材料：平衡木、体操垫、障碍、跳绳、医生帽、纱布、夹板、胶布等。音乐。
　　2、环境创设：
　　3、阅历打算：幼儿对抢救伤员的过程有肯定的了解。
　　活动过程：
　　1、热身活动：
　　老师带领幼儿快慢交替跑步。播放音乐，幼儿跟随老师进行简洁的热身活动。










　　2、幼儿分组集体嬉戏：抢救伤员。
　　（1）幼儿合作进行嬉戏活动。
　　"小医生们，施工场地有病人须要我们去抢救，大家四人一组打算好垫子，先来了解一下抢救线路。"
　　材料：跳绳（跨跳）、障碍（绕）、平衡木（平衡）。
　　方法：幼儿四人一组，根据老师分组进行活动，拿起垫子一起跨过跳绳组成的障碍，走过S形的障碍，走过平衡木后，将等待的幼儿放在垫子上，然后抬着垫子将幼儿送回起点。
　　规则：抢救过程中不能让担架上的小挚友落地，否则任务失败。
　　活动尝试
　　1、幼儿进行抢救伤员的嬉戏，老师视察，第一轮活动结束后，集合幼儿进行探讨，你在抢救伤员的过程中遇到了什么问题？你想想这个问题怎么才能解决。老师可以赐予简洁的提示。幼儿协商出结果时，进行再一次的尝试。（遇到的问题：垫子比较软，应当怎么用垫子抬伤员。过障碍的时候比较吃力，会出现掉队的现象，怎么去解决。）
　　2、经过这次尝试，幼儿已经基本驾驭活动的基本技巧。老师可以提出适当的要求，加大嬉戏的难度，幼儿共同探讨遇到了新的问题，该怎么去解决。（从通过障碍的`速度和包扎伤员的质量方面增加难度。）
　　3、最终一次活动，幼儿对整个活动的流程已经很熟识，可以采纳竞赛的形式，限定时间看哪组抢救的伤员数量多，包扎的质量好。
　　（2）活动沟通：
　　"你们抢救了几个人，是怎么样到达抢救地点的？你们现在心情怎么样？"
　　老师总结活动，对孩子们好的表现进行表扬，对出现的问题进行订正。激励幼儿多动脑，敢于面对困难，解决困难。激发孩子们的探究实力，树立幼儿的自信念。










　　3、幼儿听音乐做全身放松活动
　　集体整理活动用品及场地。
户外活动教案 篇2
　　目标
　　发展投掷、追逐、躲闪跑、合作等实力。
　　材料
　　布、棉花、尼龙粘扣、松紧带。
　　做法
　　1、做肩包：用布缝一个长30厘米、宽20厘米的小棉垫；将粘链的一面剪成约20厘米长的4段，平行缝在棉垫上；再剪3根适合幼儿肩背的松紧带，缝在棉垫的两边。
　　2、做粘包：缝制六面体的布包若干，里面装上棉花；将棉包四周缝上粘链的'两边。
　　玩法
　　1、一人背肩包在前面跑，另外的小挚友追着打。
　　2、幼儿将肩包一个背在胸前、一个背在背后，几个幼儿粘成一队，一起横走或竖走。
　　3、幼儿嬉戏累了，可以坐在小垫子上休息。
　　说明
　　此玩具适合秋冬季玩，嬉戏性很强，深受孩子们欢迎。
户外活动教案 篇3
　　一、活动目标
　　，用力跳起，并向前甩出沙包，熬炼下肢力气和身体的'协调性。
　　，逐步驾驭夹包跳的动作要领。
　　，感受嬉戏的乐趣。










　　二、活动打算
　　沙包、海绵垫、呼啦圈若干，即时贴。
　　三、重点难点
　　重点：双脚并拢夹紧沙包用力将沙包抛向前方。
　　难点：跳起时候，双脚能用力将沙包抛向前方。
　　四、活动过程
　　（一）导入部分
　　，师生问好。
　　，跑步走。
　　。
　　颈部：点点头来扬扬头，向左向右转一圈，点点头来扬扬头，向右向左转一圈；
　　胸部：小手齐胸一二一，大家一起来用力。
　　腰部：伸出小手弯弯腰，换个方向弯一弯，我有小小望远镜，看看东来看看西。
　　腿部：伸伸小腿踢一踢，双脚并拢蹦蹦跳，蹲下身来变小苗，渐渐长成参天树。
　　（二）基本过程
　　一、玩沙包
　　：看一看，今日周老师带来了什么？（幼儿：沙包）你们都会玩沙包吗？（幼儿：会）那现在周老师给每个小挚友发一个沙包，请你们自由玩一玩，看看沙包都可以怎么玩。
　　，老师激励幼儿尝试新的玩法。
　　~3名幼儿示范自己的玩法。
　　二、学习新玩法：夹包跳
　　，想不想知道是什么？（幼儿：想）










　　：双脚夹住沙包，用力跳起，将沙包抛向前方。
　　师：双脚要夹紧沙包，整个人往上跳，跳到空中后再把沙包用脚甩出去，尽量往前甩。
　　，老师指导，提示幼儿在跳起时，要抛出沙包。