2025年美术教师教学工作总结精选篇.docx

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2025年美术教师教学工作总结精选篇
美术老师教学工作总结1
　　岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际须要，我担当了二年级一班的语文、劳动以及二年级一班和二年级二班的美术等课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下：
　　一、思想政治忠诚于党的教化事业，酷爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
　　二教学工作
　　在教化教学工作中，我仔细遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自我所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必需的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和创建美，提高了学生的审美本领。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程资料与学生的生活阅历紧密联系在一齐，强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的`独特军装价值。
　　使学生构成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美本领，为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定良好的基础。所以，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料。同时，要课程资料的层次性适应不一样素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，构成基本的美术素养和学习本领，为终身学习奠定基础。
　　三、自身素养










　　课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
　　我的岗位是美术修改，工作岗位在开发中心，可是我的工作范围并不局限于课件开发中的模版设计等工作，而是涉及到了目前我们学院的全部部门。涉及到展示，展览，印刷，屏幕展示等不一样种类。有学院办公室组织实行的各种重大庆典、总结大会、涉外的参展活动的详细形象设计；有教务部门各季招生所需的招生简章、招贴、宣扬单页，各类证书卡片、规章制度的编排，打印等；也有技术部负责的学院网站的整体形象规划，设计风格定型，详细设计以及不定期的改版更新工作；也有开发中心目前着手开发的各科课件的模板、栏目、各种题标，以及课件中的演示动画；还有许多的图片扫描处理等。全部的工作看似庞杂，大小轻重不一，可是都有一个共同的特点，那就是到处呈现网络学院的对外形象，所以不得有丝毫的马虎大意，稍不细查，就有可能出现失误，干脆影响到我们学院的对外整体形象，更会造成干脆的经济损失。能够说凡是须要突出我们网络学院整体形象的地方，就须要美编参加工作。
　　设计工作是苦痛与快乐的炼狱，每当面临重大的设计任务时充溢了压力，起先搜集各种资料（包括文的、图片的），接下来找寻设计灵感，深思、焦灼，经过苦痛煎熬，最终有了满足的创意时倍感简便。每当经过艰苦的磨砺，自我的劳动成果得到大家的确定时，便是工作中最大的快乐！充溢了快意。
　　当然，工作中的苦痛与快乐首先要求有坚决的政治信念与立场，遵纪遵守法律，爱岗敬业的剧烈职责感和事业心。
　　因为酷爱自我的工作，所以精通本岗位的专业识和业务技能，熟识有关行业规范，关注行业的发展趋势。时刻坚持剧烈的创新意识。
美术老师教学工作总结2










　　转瞬一个学期的工作快结束了。回顾这学期从事的美术教学工作，比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也有缺失的美憾，现将本学期的工作总结如下：
　　一、仔细贯彻课程安排
　　学期初，我仔细学习学校的工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合美术工作的特点，本学期新课起先之前即已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，按时按质地完成了本学期的教化教学工作。
　　二、课程实施
　　1、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加学生的民族骄傲感。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高学生的'视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。
　　2、在教学之余，我也注意自身发展进步。除了听课，评课，还主动地参与教研组教研活动，我还留意到要自学，提高自身的专业素养。在生活上留意形象，为人师表。作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动。
　　三、教学成果
　　这学期我除了完成正常的教学工作外，还多次组织学生开展校内、校外的美术活动其中：
　　1、组织学生参与了全校的其次届科技节的“科幻画”和“摄影”作品展活动取得了较好的影响。本人在这次活动评比中获优秀指导老师奖。
　　2、组织学生参与株洲市十八中举办的“十八中杯”中小幼绘画、书法（篆刻）、摄影竞赛活动中所指导的学生取得了较好的成果，本人也被评为优秀指导老师。
　　3、为协作株洲市创建交通模范城市，征集了学生的交通标语，和学生绘制的交通平安祝愿卡。










　　4、在五月的校艺术节里展出的学生美术作品得了家长和学校的好评。
　　在今后的教化教学工作中，我要更加努力加强自身的学习，多阅读书籍，增加学问面，多参与教研活动，多向同事们学习教化教学阅历，更好的提升自我。我要更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。
　　20xx年6月25日
美术老师教学工作总结3
　　日子过得真快，转瞬间，20xx年的脚步已走过了，一个年度也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺当地完成了本年度的工作。回顾这一年度，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方，现将本年度的工作做一个小结，借以促进提高。
　　一、加强学习，不断提高思想业务素养：
　　新时期的小学生美术教化不再是一种单纯的'技能技巧训练，它为发展学生整体素养服务，以学生发展为本。所以，始终以来我都主动学习，仔细备课，刚好书写教后反思。一年度来，对于五年级的新教材，我加大了探讨力度，备课时不但要被教材，还要备学生。对于三年级也同样和同课头老师备课，共同研讨，并让自己树立先进的教学理念。平常有时间还通过网上查询，外出听课，学习有关师德的书籍《美术老师在教学中的作用》、《现代美术教化》还订阅了《少儿画苑》，使自己在教化方面不断进步，通过这些活动，不断充溢了自己，丰富了自己的学问和见解，为自己更好的教学实践做好了打算。
　　二、求实创新，仔细开展教学、教研工作：
　　教化教学是我们老师工作的首要任务。本年度我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念”，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化要求，提高美术教学质量。










　　本年度我担当的是四五年级美术及三年级两个班的美术教学工作，课时量比较大，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各级各班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能做到当堂作业当堂完成，课后细致评价，不同类型得到课，不同年级采纳不同评价方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。平常，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。由于学校是寄宿制学校，对于有些课程，由于材料缘由，无法正常进行，于是，我创设了校本课程，把泥塑课改为橡皮泥课，水墨画改为油画棒创作课，这样不但加强了课程进度，也让我们的课堂增加了乐趣。特殊是橡皮泥，泥塑的色调太单调，而橡皮泥是五彩的，学生就抓住这一特点，尽情的展示自己的才华，看着学生的一件件作品，我惊呆了，更让我知道了学生的综合实践实力和创新思维实力有多高多棒。
美术老师教学工作总结4
　　作为一名美术老师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加。在平常的教学中应当依据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参加教学，或探讨，或写生，以敏捷多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名老师我还要充分利用大自然的环境让学生酷爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美须要和审美潜能．让他们体验到自己生活环境之美,从而酷爱自己的家乡酷爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下:
　　一、激发学生学习美术的爱好
　　心理学探讨证明：“最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在爱好”，只有这种“内在爱好”才能激发学生的求知欲。学生普遍具有一种猎奇心理。新颖 的东西往往会激起他们探究事物的剧烈欲望。这就要求老师挖掘教学内容的新意，使之有簇新感，课堂教学的方法要多样化。比如，用各种方法激发学生的学习爱好，用启发的语言激发学生想像；用各种试验性的手段来提高学生的参加实力从而发挥他们的主动参加意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。另外，课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持深厚的爱好。










　　二、培育学生创建思维实力
　　老师在教学中处于辅导作用，担负着在学问与学生之间架起一座桥梁，使学生在驾驭学问的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要求老师在讲课中，既要结合学生的实际，讲解并描述肯定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转化为学生的活的学问和技能。同时要求老师要提倡独树一帜，激励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品，激发创建意识；可以提出问题并给学生思索想象的空间，启发加强想象的丰富性。要激励学生大胆发表看法，敢于独树一帜，开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中，让学生边画边添加，边做边想像，变更色调，重组画面等手段，开拓创新；在正确评价学生绘画时，注意过程。让学生获得成就感，从而培育学生的创建思维实力。
　　三、提高老师的`自身素养，提高教学质量
　　老师要培育学生创建性思维活动，首先要使自己成为一名创建者，要不断探求新的教学方法，创建出富有特性的独特的新奇的教学方式，力争使更多学生主动参加教学活动。
　　教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。
　　我任教一年级的美术教学，一周共计16节课，另外还有美术爱好课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。










　　对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。在教学过程中我总结了很多的阅历当然也有很多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法，让学生想画、敢画、会画，并且保持他们绘画中的天真、质朴、充溢趣味想象的艺术风格，提高学生绘画的质量。
　　总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
　　四、主要工作
　　本学期我校开展了一系列的比较大的学科活动，其中美术方面的有宣扬海报、展览橱窗、书画竞赛等任务，不仅涉及到美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
　　总之，本期工作顺当圆满完成，不足之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将接着努力。从而使自己能更好的进行教化教学工作。
美术老师教学工作总结5
　　美术活动是幼儿园艺术教化的一个重要组成部分，是开发幼儿智力的有效手段，它的根本任务应当是对个体进行审美、创建美的教化。也就是说，既要帮助幼儿能够较敏锐地感知、识别、观赏艺术美，还要培育幼儿驾驭肯定的描绘和表现美的实力。美术教化界有关专家指出，儿童绘画若不重视培育儿童的创建力，就等于剥夺了他们必需具备的某种重要的素养。可见，儿童学习绘画不仅仅是艺术技能的培育，更重要的是创建力的激发。










　　在以往的色块画教学中，我较注意对幼儿绘画技能方面的培育，而在创建、想象力方面考虑得不够，，我在绘画小鸟的家的活动中，打破“老师示范幼儿仿照”的模式，让幼儿充分发挥其主动性和创建性，以谈话形式引出课题，围绕“小鸟的家”这一话题，启发探讨“小鸟没有了家怎么办？”“怎么为小鸟建一个家？”“小鸟回到家后会干什么？”等等话题来绽开幼儿想象的翅膀，从而激发幼儿关切、爱惜小鸟的情感。帮助幼儿对已有阅历的建构，爱好是幼儿学习创建的动力，只有当幼儿的爱好有效地调动起来后，他们才有创建的欲望。在引导幼儿画出不同动态的小鸟中，我运用活动的小鸟，让幼儿探讨：“小鸟飞累了会在什么地方休息？”“飞的时候小鸟的翅膀上什么样的？”帮助幼儿驾驭不同动态小鸟的画法，然后我没有把抽象的帖色技能干脆地告知幼儿，而是说：“我们给大树和小鸟穿上美丽的衣服。”从而提高幼儿装饰、涂色的技能。
　　这次教学活动，给了我很大的启发，我们的教学不能停留在幼儿已经驾驭的学问技能上，必需激励幼儿的创建性表现，将技能技巧的传授与创建想象有机结合，充分给幼儿一个创建的空间，这是特别符合当前幼儿改革的趋向，而在形式上要力求新奇，才能较好地达到调动幼儿的学习主动性。
美术老师教学工作总结6
　　美术教学工作总结光阴似箭，日月如梭。转瞬间20xx年3月至20xx年7月学年度的美术教学工作已经圆满结束了，为了更好地在新学年度顺当地开展好教学工作，现在将20xx年3月至20xx年7月份学年度的美术教学工作总结如下：










　　一、政治思想表现方面作为一名入党主动分子，我努力向党组织靠拢，拥护党的领导，拥护党的正确路途、方针、政策。平常我坚持学习马列主义，毛泽东思想和“三个代表”重要思想，以不断提高自己的政治觉悟，完善自己健全的人格，作为一名人民老师，平常我努力学习《老师职业道德规范》，仔细教书，仔细育人，努力作到“身正为范，学高为师”。我酷爱学生，团结同事，追求上进。以培育“四有”新人为宗旨，以培育具有“创建、创新”意识的人为指导，努力为祖国教化事业多做贡献。另外，我主动协作学校，作好各项政治思想宣扬活动，同时，又主动参与社会各项公益活动。总之，我能认仔细真干好本职工作，踏踏实实做人，无悔于良心。
　　二、业务工作实力方面我受过良好的美术教化专业培训，驾驭着最新的美术教学理论和新学问理念，具有较好的美术专业功底。在教学中，我留意教学和社会实践、应用美术的联接和交融，留意学生想象力、创建力、形象思维实力的开发和培育，注意将多种教学方法综合运用于课堂，激发学生学习爱好和创作热忱，使学生主动，爱好地学习、去创建。并收到了良好的教学效果。我能够深钻教材，抓住教材的重难点，找到突破重难点的方法，力求使教材的基础性、科学性和开放性趣味性得到有机地结合，注意学生情感、看法、价值观的培育养成。我能够合理设计课堂教学，使教学生动活泼又难易适中，易于学生驾驭。在教学中，我关注学生各年龄段的心理特征和成长须要，注意学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注意学习内容的学问结合。在教学组织形式方面采纳多种活动方式，依据学情，选择尝试运用。设置情景教学，激发学习热忱，提高以情导入，以趣启智，注意学习活动中学生之间的沟通互动，从而使学生主动，爱好地去学习，去创建。活的课堂教学，使学生创建出了一幅幅，一件件，妙趣横生，形象生动的儿童美术作品，我也培育出了一批具有审美素养和审美实力的学生和美术爱好小爱好者，塑造出了一个个纯真的真、善、美的灵魂。本学期，我工作主动主动，具有较强的事业心和责任感。我爱好自己的专业，也更爱我的职业。我坚持深钻教材，仔细备课。我讲课语音柔软，生动好玩。学生都爱听。同时，课下我又主动征订《中国美术教化》，《书画报》等美术教学杂志和报刊，仔细学习新的教化教学理论，了解新的美术教化动态，以指导我的'美术教化教学工作，培育更多的与社会接轨的新时代学生。老师爱学生，学生才会爱老师，才会爱学习。本学期我敬重学生，爱惜学生，从不打骂学生。师生同等，教学相长。我敬重学生的思想和建议，激励学生的创新和创作，维护学生的利益和心声。甘为人梯，倾我才以滋学生，为培育更多的人类社会的有用人才而努力奋斗！










　　三、教学成果总结在学校领导的支持和关怀下，加上我自身的努力与踏实，学生们的勤奋和好学，在工作上我们取得了不错的成果。首先，学生们的审美素养和审美实力都得到了普遍提高。其次，学生学习美术的爱好深厚，美术创作和设计实力都有很大提高，能够进行独立创作与自我表现。再次，通过本学期的美术学习，学生们的美术技能也有所提高，能够运用各种绘画材料进行创作表现。最终，在20xx年10月团举办的绘画、书法、手抄报竞赛中，我辅导的绘画和手抄报作品有20余名学生获奖。在20xx年年底，我辅导的7幅绘画作品在第9届冰雪情全国师生摄影邀请展中，获得了3金，3银，1铜的好成果。在20xx年学校庆祝六一的绘画手工手抄报大赛活动中，我辅导的绘画作品有12幅获奖。20xx年3月至7月间，我设计的《安排生育宣扬板报》和《平安生产板报》在团竞赛中荣获一等奖，《扶残助残宣扬板报》在团竞赛中获其次名。另外，我还主动协作学校搞好各项宣扬工作，本学期共写横幅11条，出黑板报6块。标语80条。写宣扬稿件件。为促进我校精神文明建设作出了应有的贡献。以上是我20xx年6月至20xx年7月学年度的教学工作总结，今后我会更加努力，仔细教书育人，主动完成学校安排的各项任务。努力使自己成长为一个新时代的新型进步青年。
美术老师教学工作总结7
　　一学期来，本小组充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，现将一学期的活动开展状况总结如下。