2025年舞蹈教学工作计划三篇.docx

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2025年舞蹈教学工作计划三篇
舞蹈教学工作安排 篇1
　　一． 状况分析
　　由于本次开办的是我园的转盘特色课程，所以每次上课的人数也许在十五人左右，本学期的全部“小演员”都是小班的孩子，而且他们从来没有受过舞蹈训练，甚至没有观赏音乐基础。所以，基训、节奏感、音乐表现实力基本上是一片未被开垦的土壤。不过，，而且年龄小，可塑性比较强，另外，大部分孩子性格活泼、开朗，乐观好学，有很强的表现欲。只要 “因材施教”信任在期末节日演出时，会达到预期效果！
　　二，培育目标
　　舞蹈教学是促进幼儿德、智、体、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教化形象、生动活泼、感染力强，是幼儿非常宠爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教化不仅促进幼儿的发育成长、塑造美丽形体，而且它还是一种创建性的肢体语言，使幼儿在音乐的引导下有表情的表达自己丰富的内心世界。本学期的详细培育目标如下：
　　1、通过对身体各个部位，如：头、颈、背、腰、腿、脚的训练，发展幼儿身体的松软性与敏捷性。
　　2、喜爱跟着音乐做动作，培育节奏感。
　　3、通过学习培育幼儿对舞蹈的爱好，同时发挥幼儿的想象力与创建力。
　　三、指导措施
　　音乐舞蹈本身是生动形象的，它能起到吸引幼儿留意力，但是小班幼儿的特点是留意力简单转移，不稳定。要提高幼儿学舞蹈的爱好，留意力很重要。所以，在教学活动中，首先让幼儿听懂音乐，听着音乐做一些简洁的舞蹈动作，如：拍手、摇摆身体、勾绷脚等；然后培育幼儿音乐素养，引导启发孩子们学会用肢体动作去仿照大自然的各种动物、人物，如：小兔子、小花猫等，让她们自信的、欢乐的、在音乐里跳属于自己的快乐舞蹈；最终，可以让幼儿跳一些简洁的集体舞动作，以备后来节日演出。在教学中多采纳“融合式教学”，把趣味性、规范化、专业化融合在一起。初学舞蹈时，孩子们可能因为首次接触并且耐力不够，往往学了一会就会到累或者厌烦。针对这一问题，所以此时多以“爱好式教学”为主，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于汲取，不会感到枯燥乏味。另外，舞蹈老师在教学中不光是传授学问，训练技艺、强健体魄，同时还应当留意培育孩子的思想道德品质和健全、完备的品行。










舞蹈教学工作安排 篇2
　　一、教学任务：
　　1、为了增加学生对舞蹈的爱好，提高学生对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学生相识、了解舞蹈的专业学问！
　　2、驾驭舞蹈方位、力度、感觉。
　　3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的特性。
　　4、增进学生的敏捷的形体，培育学生群体的合作精神。
　　5、培育学生舞台表现实力，增进他们的表现欲。
　　6、 使学生们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面。
　　3、 通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美实力。
　　4、 了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
　　二、基训：
　　1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练
　　2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。










　　3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。
　　三、民族民间舞、成品舞蹈
　　1、学习广场舞、汉族舞、等。
　　教学内容
　　第一阶段：基本内容
　　1、 相识舞蹈
　　2、 舞蹈的基本功训练
　　其次阶段：爱好培育、分类舞蹈的基本动作体验。
　　民族舞部分：汉民间舞蹈
　　第三阶段：完整舞蹈小组合的学习
　　1、 民族舞蹈
　　2、 形体舞蹈
　　第四阶段：展示大家的学习成果
　　四、教学安排
　　九月份：基本内容:
　　相识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿态、美丽的体态
　　正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿
　　把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合
　　把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）
　　跪立的空腰、跪立的'下小腰
　　平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习
　　十月份：爱好培育、分类舞蹈的基本动作和组合










　　汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学习舞蹈（团聚一堂）
　　十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风 ）
　　分解舞蹈动作的学习
　　编排舞蹈动作的依次进行训练
　　完整舞蹈的训练， 配乐舞蹈训练
　　体能的练习、舞蹈的巩固
　　十二月份----一月份：舞蹈的展示
　　巩固舞蹈，进行展示。
舞蹈教学工作安排 篇3
　　一、舞蹈教学安排
　　大班幼儿动作发展较为协调，通过老师指导，培育幼儿舞蹈爱好,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,松软性等基本实力；进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作， 培育幼儿对音乐的感受力和节奏感；在训练过程中熬炼幼儿的思想留意力，反映实力和动作协调实力；培育幼儿具备透过舞蹈, 提高幼儿对舞蹈艺术的审美实力、表达思想、情意的创作实力。
　　二、舞蹈教学进度支配（共16周）
　　第一周：
　　熟识幼儿 、正确的站立姿态、方位练习、下课常规等
　　其次周：
　　学习盘腿坐， 头、肩部节奏练习，动作组合
　　第三周：
　　勾绷脚，压腿练习组合










　　第四周：
　　地面压腿练习、开跨练习
　　第五周：
　　腰部训练组合
　　第六周：
　　送胯练习，踏步转圈练习
　　第七周：
　　芭蕾手位练习、舞蹈组合（待定内容）
　　第八周：
　　复习上节课的内容。 幼儿进行分组表演，赐予幼儿最大的激励，培育幼儿的自信念。
　　第九周：
　　把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等。
　　第十周
　　把杆练习：压腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形体练习、芭蕾手位、脚位练习
　　第十一周：
　　芭蕾组合舞
　　第十二周：
　　提压腕、硬肩练习练习，
　　第十三周：
　　民族舞组合（一）
　　第十四周：
　　民族舞组合（二）










　　第十五周：
　　舞蹈组合（待定内容）
　　第十六周：
　　舞蹈组合（待定内容）
　　大班舞蹈教学安排二：幼儿园大班舞蹈教学安排（896字）
　　总体目标：
　　1、培育幼儿对音乐舞蹈的'爱好和节奏感。
　　2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。
　　3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。
　　4、培育幼儿同伴友好相处，竞争，合作的特性。
　　5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。
　　周次和目标：
　　第一周：
　　1、练习队形，站立姿态。
　　2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）
　　3、新授舞蹈组合：“银波绿舟”（一）
　　其次周：
　　1、复习上周学习内容。
　　2、新授点头、肩、活动组合。
　　3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。
　　4、舞蹈组合：“银波绿舟”（二）
　　第三周










　　1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。
　　2、舞蹈组合：“银波绿舟”（三）
　　第四周
　　1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。
　　2、练习前压腿、旁压腿的动作。
　　4、舞蹈组合：“我的挚友在哪里”（一）
　　第五周：
　　1、新授前踢腿、旁踢腿动作。
　　2、舞蹈组合：“我的挚友在哪里”（二）
　　第六周：
　　1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。
　　2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。
　　3、舞蹈组合：“我的挚友在哪里”（三）
　　第七周：
　　1、复习所学的内容。
　　2、练习压胯的动作，依据音乐协调地做压胯动作。
　　4、复习舞蹈组合：“我的挚友在哪里”“银波绿舟”
　　第八周：
　　1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。
　　2、随音乐做腰部组合动作。
　　3、舞蹈组合：“七色花”（一）
　　第十一周：










　　第九周：
　　1、复习腰部组合动作。
　　2、学习小碎步组合。
　　3、舞蹈组合：“七色花”（二）
　　第十周：
　　1、复习以前学的内容。
　　2、新授步位动作。
　　3、舞蹈组合：“七色花”（三）
　　第十一周：
　　1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。
　　2、复习舞蹈组合
　　第十二周：
　　1、复习从手位起先到步伐练习的全部动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。
　　2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。
　　3、舞蹈组合：“剪羊毛”（一）
　　第十三周：
　　1、复习舞蹈组合：“我的挚友在哪里”
　　2、复习舞蹈组合：“七色花”“银波绿舟”
　　3、舞蹈组合：“剪羊毛”（二）
　　第十四周：
　　1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。 2、复习全部的动作组合，作好汇报演出的打算。










　　第十五周：
　　1、汇报演出，发放评价表。
　　2、请家长提出珍贵看法。
　　大班舞蹈教学安排三：20xx年舞蹈班（大班）下学期教学安排（544字）
　　本学期大班学舞蹈的幼儿较多，因此，我们将从多方面启发、开导，培育幼儿在形体、气质上的自我审美实力，并使幼儿自身体现出一种对舞蹈的酷爱，从而开心地进行训练和舞蹈，安排如下：
　　三月份
　　三月份目标：通过老师指导，培育幼儿舞蹈爱好，发展舞蹈潜能，促进幼儿身心健康发展。
　　第一周用一周的时间给孩子复习上学期所学的舞蹈。提高幼儿对舞蹈艺术的审美实力，表达思想、情意的创作实力。
　　其次周1、基本功的练习：下半腰
　　2、学习蒙古舞常用手、肩、臂动作
　　第三周学习蒙古牧歌
　　第四周1、复习蒙古牧歌
　　2、学习耸肩、摇头、轮臂、波浪手
　　第五周复习蒙古舞
　　四月份
　　四月份目标：训练幼儿协调、速度、耐力、肌力、松软性等基本实力。
　　第一周学习舞蹈柴竹调
　　其次周1、学习单手基本动作：撩掌、盖掌、分掌
　　2、基本功、下侧腰










　　第三周学习：十字步、点步、娃娃步
　　第四周学习舞蹈赶海的小姑娘
　　五月份
　　五月份目标：进行形体训练并学会简洁的舞蹈基本动作，培育幼儿对音乐的感受力和节奏感。
　　一周：学习跑步类：小跑步、后踢步、前踢步
　　二周：复习小跑步、后踢步、前踢步
　　三周：学习舞蹈七色光
　　四周：双手协作动作练习
　　六月份
　　六月份目标：在训练过程中，熬炼幼儿的思想留意力，反映实力和动作协调实力。
　　一周：学习舞蹈阿里山的姑娘
　　二周：复习舞蹈阿里山的姑娘
　　三周：学习舞蹈拉大锯
　　四周：基本功组合练习