2025年诗歌朗诵策划书.docx

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2025年诗歌朗诵策划书
诗歌朗诵策划书 篇1
　　一、活动目的:
　　为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎××，魅力人教，诗意昂然，丰富校内文化生活，培育学生的高尚情操，呈现高校生的时代风采，，提高高校生的文学素养，我院将于4月22日策划实行诗歌朗诵竞赛。
　　二、参赛对象:
　　江苏省卫生学院学生
　　三、活动时间支配:
　　报名时间:4月20日xx4月27日;竞赛时间:4月29日。
　　四、活动地点:
　　校综合教学楼
　　五、活动宣扬:
　　宣扬版、海报
　　六、活动内容:
　　1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容主动向上。
　　2、竞赛形式:竞赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间:4月22日晚7:00，地点:圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人限时一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入其次轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7:00，竞赛地点:圆楼106室，参与决赛的选手请于4月29日6:00x6:30到学习部工作人员抽签确定竞赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，竞赛时诗歌自选，每人限时5分钟。
　　3、报名方式:各班学习委员负责。










　　七、竞赛规模:
　　竞赛将邀请专业老师做评委，同时邀请校及领导莅临观看。
　　八、评分规则:
　　⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣主题“喜迎百年校庆，魅力人教，诗意昂然”。(2分)
　　⑵脱稿朗诵,一般话标准,吐字清楚;(2分)
　　⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)
　　⑷朗诵富有感染力,协助性动作表达合理并增加了表达效果;(2分)
　　⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合高校生身份;(1分)
　　⑹整体印象.(1分)
　　九、奖项的设置:
　　依据得分，分别评比出冠军一名、亚军两名、季军三名及优秀奖四名
　　检验药学系学习部
　　(一)主题:提高文学素养，传承诗文精神
　　(二)活动目的:为进一步活跃校内文化气息，丰富高校生课余生活，启发广阔师生的创作灵感，培育高校生的高尚情操，呈现高校生对诗歌的相识，我校特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最好听的生活。
　　(三)参赛对象:全校学生
　　(四)报名须知:
　　①时间:x月x日至x月x日
　　②方式:到各班团支部处报名
　　③诗歌必需是原创作品
　　④朗诵时间在3x5分钟










　　⑤作品内容要求主动向上，能展示当代高校生的风采
　　⑥竞赛时自备背景音乐
　　(五)宣扬方式:
　　①海报宣扬
　　②板报宣扬
　　③利用校内广播站
　　(六)初赛:
　　1宣扬:办报宣扬(内容:初赛名单、时间、地点、评分细则)
　　2宣扬时间:x月x日
　　3初赛时间:x月x日至x月x日
　　4地点:xxx
　　5后勤打算:
　　①服务人员若干名
　　②会场布置:宣扬部负责
　　③记分员和计时员:编辑部负责
　　④监督员:社联纪检部负责
　　6参赛依次:x月x日x时到x地点抽签确定
　　7主持人支配:编辑部负责邀请
　　8评委组成:校团委，广播站，文学社等其他兄弟社团的相关人员9初赛结果:评比出xx名优秀选手进入决赛
　　(七)决赛:
　　1宣扬:










　　①海报宣扬(内容:决赛名单、时间、地点)
　　②广播站宣扬
　　2宣扬时间:x月x日
　　3决赛时间:x月x日
　　4地点:xxx
　　5参赛依次:参赛者于x月x日x时到x地点抽签确定。
　　诗歌朗诵策划书 篇2
　　一、竞赛名称
　　“园艺杯”诗歌朗诵竞赛。
　　二、竞赛意义
　　为了建设和谐校内，为了丰富校内文化生活，感受诗歌魅力，给同学们一个展示自我的平台。
　　三、竞赛目的
　　提高同学们的文化素养，激发学生对诗歌的酷爱，陶冶同学们的`志向情操，活跃校内文化。
　　四、竞赛对象
　　一、二年级每班各选派2名优秀选手参与，希望各语文老师和各班主任专心指导。
　　五、竞赛形式
　　竞赛依次由抽签序号确定。朗诵时间不得超过3分钟。
　　六、竞赛时间
　　20xx年4月30日下午午间阅读进行。
　　七、竞赛场地
　　小会议室
　　八、评委老师










　　范春燕、程晓燕、陈洁
　　九、评分项目：
　　1、思想内容：园艺古诗为主，内容健康、向上，思想性强。（2分）
　　2、精神面貌：自然大方，精神饱满，衣着得体。（2分）
　　3、朗诵实力：一般话标准，吐字清晰，节奏韵律明显。（3分）
　　4、艺术处理：感情充足，能精确的把握作品内涵与格调。（3分）
　　十、评奖设定
　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名激励奖6名。
　　诗歌朗诵策划书 篇3
　　一、 活动背景：
　　诗歌是我国悠久的文化遗产，吸引了许多人的灵魂。作为新时代的高校生，追求一份浪漫，找寻一份安静，丰富诗意的青春。今日，朝气盎然的我们靠着对历史文化的执着激情，无悔的去寻求生命的价值和人生的高度，这是热忱似火的青春，年轻的我们相聚在同一片蓝天下，诗歌证明白我们的激情和自信。经读书协会理事会决议，确定举办第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛，给师高校生一个开阔的舞台，让更多的人领会师高校生的风采。
　　二 、活动主题：
　　第八届“晨韵杯”诗歌朗诵竞赛——青春飞扬之幻想起航
　　三、 活动目的：
　　1、让广阔学生加深对我国传统文化诗歌的了解
　　2、为广阔爱好诗歌和朗诵的同学供应呈现自己才华的平台
　　3、有利于培育在校高校生良好的学习和生活情趣
　　4、有利于丰富校内文化，和对传统文化的继承和弘扬










　　四、 主办单位：贵州师范高校图书馆、校团委、社团联合会
　　五、 承办单位：贵州师范高校读书协会
　　六、活动流程：
　　１、通过理事会商定，由策划部理出草案，通过理事会，策划部正式确立策划书。
　　２、由宣扬部负责海报等宣扬、通知竞赛详情工作。
　　３、10月11-13日为报名时间，可通过相关方式报名，由办公室负责收集和整理参赛人员资料。
　　４、由外联部联系指导老师和图书馆，取得同意后，由会长助理递交策划书和活动申请表以及负责横幅的赞助和维护活动现场的秩序；邀请相关老师做为竞赛评委。
　　5、由办公室负责整理最终评分成果。
　　6、由宣扬部公布进入决赛的'选手名单。
　　7、由协会负责组织颁发证书等工作。
　　六、活动范围
　　贵州师范高校
　　七、活动经费预算
　　宣扬用费50元
　　现场布置50元
　　购买奖品 一、二、三、优秀奖 300元
　　报名表、评分表、档案袋 30
　　请帖、评委礼物 70
　　共计：500元
　　八、活动时间和地点










　　报名时间：10月11日~10月13日
　　预赛时间：10月15日于三教
　　决赛时间：10月22日于宝山
　　九、活动备注：
　　1、奖项设置及支配：
　　一等奖：1名（荣誉证书）
　　二等奖：2名
　　三等奖：3名
　　优秀奖：4名
　　最佳风采奖：6名
　　2、竞赛规则的说明
　　（一）评委
　　1、评委必需公证严明，做到对错分明；
　　2、评委必需熟知各题答案的正确性；
　　3、评委要仔细评判，不得错评；
　　4、评委评分时，需经过探讨并一样通过，不得个人判定正误。
　　（二）参赛者
　　1、参赛者必需听从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
　　2、参赛者必需遵守竞赛规则；
　　3、着装自然、大方、得体、不得奇装异服
　　4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，恳求解决










　　5、参赛者假如多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，依据状况，评委可探讨后赐予处理，处理如下：
　　；
　　，并扣除相应分数；
　　
　　相关要求：报名时请带上自己的稿件，进入决赛后，将自己的音乐发送到读书协会邮箱3197098、122128648报名时请写清晰自己的院系、姓名、自选稿件名及联系方式
　　允许以组合的形式报名参赛，组合最多三人个人稿件内容不得超过三分钟，组合稿件内容在五分钟以内
　　3、关于竞赛进程
　　1、主持人宣布竞赛起先；
　　2、介绍评委、参赛选手；
　　3、宣读评比规则，
　　4、参赛选手预备；
　　5、统计结果，主持人宣布结果
　　4、 竞赛名单与评分表：
　　第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛评分表
　　选手号：
　　评分细则：
　　（1） 评分标准采纳10分制，由基本分、一般话、思想性、感情表达形象、脱稿与是否原创7个部分构成。
　　（2） 基本分3分，每个参赛选手都有这3分。










　　（3） 注意思想情感的表达,占3分。
　　（4） ，，思想主动、健康，，，。
　　（5） 在算平均分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，精确到小数点第三位。
　　（6） 每个参赛者限定时间，多余5分钟（包括自我介绍和朗诵作品）。
　　十、留意事项：
　　（1） 活动实行现场抽签的方式确定竞赛依次，为保证竞赛的公允、公正，协会理事会成员只能抽出一个人参与评委的工作。
　　（2） 留意平安，凡是进入图书馆多功能厅者一律不允许抽烟。
　　（3） 爱惜图书馆的公物及卫生，活动结束后要进行清理，关好多媒体设备与门窗，检查完好后方可离开。
　　（4） 在活动中若有人有意捣蛋，相关负责人视其行为进行好言相劝，若不听者，由保卫带出场，并由保卫到处理。
　　诗歌朗诵策划书 篇4
　　一、活动目的：
　　为了丰富我部门干事们的课余生活，给大家一个展示自己的舞台，进一步营造良好学习氛围，启发干事们的创作灵感，培育高校生的高尚情操，呈现高校生对诗歌的相识，我部门特地举办这次原创诗歌朗诵大赛，让原创成为经典，用声音演绎最好听的生活。
　　二、活动主题：提高文学素养，传承诗文精神
　　三、活动方案：
　　①竞赛时间：20xx年xx月22日










　　②竞赛地点：教学楼601教室
　　③参赛对象；院劳动部全体干事
　　四、活动内容：
　　⑴诗歌必需是原创作品
　　⑵形式不限
　　⑶要求每队选出朗诵较好的`成员人数不限
　　五、朗诵竞赛评分标准：
　　四个评分标准：仪表形象、朗诵内容、语言表达、综合应象四部分对朗诵选手进行评分。
　　1、仪表形象：2分、要求衣着整齐，仪态端正大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神面貌；上下场致意，答谢；
　　2、朗诵内容：4分、要求朗诵内容是原创的，主题显明、深刻、格调主动向上，语言自然流畅，富有真实情感；
　　3、语言表达：3分、要求脱稿朗诵，声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准，语速适当，表达流畅，尽情昂扬，讲究朗诵技巧，动作恰当；
　　4、综合应象：1分、由评委依据朗诵选手的临场表现作出综合朗诵素养的评价；
　　六、活动流程
　　1、主持人致开幕词
　　2、竞赛选手进场
　　3、主持人介绍竞赛规则和评分细则。
　　4、竞赛前主持人报幕、选手上台朗诵
　　5、选手竞赛完后，邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
　　6、嘉宾宣布竞赛结果。