2025年语文老师家长会发言稿篇.docx

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2025年语文老师家长会发言稿篇
语文老师家长会发言稿1
敬重的各位家长：
　　大家好!
　　特别感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来准时参与我们这次家长会，在此，我对各位家长的到来表示最真诚的欢迎!对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心地感谢!
　　今日，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校、老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，就我们共同关切的问题进行沟通和沟通，取得家长对学校工作的支持和协作。
　　我们学校共设三个年级30个教学班，学校为每个班级配备了阅历丰富、有做好学生管理工作的班主任。学校要求我们的班主任老师每时每刻都要管理、教化。我们学校对学生的管理是全方位、全天候的。所以说，我们的班主任工作很负责、很辛苦。我们让学生学习礼仪规范、教会他们遵纪守规;让学生学会感恩，教会他们孝敬父母、敬重老师、敬重他人;培育学生讲究卫生等;还通过丰富多彩的文体活动，培育学生的集体荣誉感，让学生学会如何与他人友好相处，教会学生接人待物等等，总之，我们不仅仅向学生传授书本文化学问，还教会学生如何做人，健全学生的人格，使之成人、成才。
　　下面首先我就学生当前存在的一些问题，想和我们的家长挚友进行沟通，也请家长挚友们紧密协作学校、协作班主任做好以下几方面的工作：
　　1、平安教化问题不容忽视，孩子是家庭的希望。希望学生能平安上学，平安回家，在校内里健康成长。为了你子女的平安，我们殷切希望家长挚友能给自己的子女开展如下几个方面的平安教化内容：
　　①交通平安，在公路上靠右行走，不疯打追逐，不乘坐有平安隐患的农用车，不骑电动车车、摩托车等，










　　②饮食平安，不在街边小贩购买"三无"食品，更不准带入校内，
　　③防止意外事故，不去网吧上网，尽量避开与社会青年发生冲突;
　　④严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校内，防止学生发生冲突时产生过激行为;
　　⑤冬季取暖留意防煤气中毒，防电热毯用电平安。
　　2、希望家长帮助做好住宿生的工作。
　　(1)、早晚按时作息，早上按时起床，打扫好宿舍卫生，常常通风透气。
　　(2)、宿舍内严禁存放管制刀具、易燃易爆等危急物品。
　　(3)、珍贵物品，大量现金不带进宿舍，可以存放在班主任或老师处。
　　(4)运用煤炉时留意夜间通风，防止一氧化碳中毒。
　　3、仪表穿着，不染发，不纹身，不化妆，不染指甲;不戴耳环、戒指等首饰，不留长发怪发，不穿奇装异服，不在衣服上乱涂乱画，在校时穿校服、佩戴学生证。
　　4、请假制度。因学生有重大事情或者有病，不能到校上课的，怕学生撒谎，请家长或监护人亲自给班主任打电话请假，学生打电话不准假。比如：学生打电话请假了，没到学校来，到挚友、亲戚家玩，学校以为学生在家，而家长以为学生到学校上学了，在这期间假如你的孩子有个三长两短，怎么办?
　　5、少数男学生违反学校规定偷偷吸烟。
　　我国《未成年人爱护法》、《中学生守则》均明确规定，禁止中学生吸烟。这是从学生的身心健康上关切、爱惜学生。家长时刻关注孩子是否有抽烟现象，刚好制止。
　　6、极少数学生违反学校规定早恋。
　　早恋危害中学生的身心健康，早恋对中学生的学习干扰极大，早恋简单使中学生产生越轨行为，早恋有可能导致犯罪!家长须要了解孩子的思想动态，发觉刚好进行劝解。










　　7、许多学生厌学。
　　主要缘由有：(1)没有树立正确的学习目的，基础学问差，成果跟不上;
　　(2)学习方法不当，使他们感到学习是一件非常苦痛，让人疲乏，
　　厌烦的事情。须要我们学校教化与家庭教化有机结合，让他们树立目标，对学习感爱好。尤其良好的家庭教化对培育学生主动的学习看法非常重要。为此，作为学校召开家长会，家长与班主任要多些接触、沟通，使双方的信息刚好得到反馈，发觉学生有厌学等心情，作为家长，首先要营造和谐的家庭环境，尽量避开或削减孩子心灵上的创伤，因为家庭关系对孩子的影响是最干脆的，也是最剧烈的。其次，发觉孩子有不良的思想和行为，应选择正确的教化方法，并主动主动地与校方联系。学校、家长应相互协作，建立疏导型的教化方式，依据学生或子女的年龄特点，生理和心理发展状况、爱好、要求等，运用多种形式，进行启发式引导，绝不能实行强制型的管教方式。但学校对在行为上过于放荡，思想工作又长期失控的个别学生按有关规定赐予恰如其分的处分是必要的，也应给学生或子女一些挫折教化，独立熬炼以及心理调整培训，想方设法增加学生或子女抗御精神负担的实力，以增加学习信念。
　　8，一少部分学生在人际交往中的心理冲突与冲突，造成同学间的'关系不融洽。长时间会出现打架斗殴的行为，行为家长在家时了解他们在校的状况，假如出现与他人的冲突，劝解他们主动的解决，不要意气用事，不然会出现严峻的结果。
　　最终，我想对我们的家长挚友谈两点建议：
　　1、我们家长挚友无论工作多忙，多与班主任沟通。我们学生，一周七天，五天是在学校渡过的。在家的二天可能还看不出学生的问题。给班主任打个电话，花几分钟，你就能得到你的子女一周的在校表现，那才是真正的关切子女。
　　2、为孩子树立目标，我想各位无论是从事经商的、企业的、还是在家做务农的，哪怕是家庭生活，都要有个目标。只要有了目标，才会有方向，有动力。其实学生也是一样，而且他们须要我们大人给以引导，给以方向。










　　敬重的家长，在教化培育孩子上，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。希望我们能真正携起手来让我们的孩子真正能健康、欢乐、活泼地强壮成长。最终诚心祝福各位家长挚友身体健康，工作顺当，家庭美满华蜜。
　　我的话讲完毕。感谢大家!
语文老师家长会发言稿2
各位家长：
　　你们好！我是咱们班今年新任的语文老师，我姓梁，有一部分的家长认得我，但不肯定了解我，只是从孩子们哪里听来只字片言，今日首次的家长会，我不会感谢您在百忙之中来参与家长会，因为我知道，每位家长的来临就已经代表了您对孩子的关注，你的到来代表您渴望或者情愿来倾听老师的要求，了解孩子的学习状态和最近状况。
　　我首先谈谈这个班的状况：我接这个班的8月31日，就留了预习第一课的作业，我想让孩子们体会到毕业班的时不我待，不能混着过日子。第一篇课文，我们爱你啊，中国。我惊异于孩子们朗读的气概，还有良好的听讲习惯，那些都得益于安老师、小符老师和各位家长五年来的培育。当读到，我爱你杭州西湖的浓妆淡抹，我给他们讲了闭月羞花，沉鱼落雁，还有那句千古名篇《晓出净慈寺送林子方》，当读到景德镇，我给他们讲了中国china瓷器的巧夺天工，孩子们听得有滋有味，我看到余蓉茜微笑的眼神告知她明白了，拈花一笑，心照不宣。《郑胜利》，我从张少涵和我握着的颤抖手，知道他的激烈，孩子都是好孩子，主要是有一个人来点燃他们学习的热忱，我情愿是那个盗火的普罗米修斯。
　　作业，对他们的要求是一丝不苟，一次做好，细致可以精致成奇迹。都是一个全新的起先。第一次就做好一个标准，以后只能比这更好。今日第五课，他们从起先的热忱到逐步习惯，还有部分一些反复，我了解了每个学生的书写习惯，还有作业差别。今日早晨9人没有背诵朗读签条，我不点名了，您昨晚是否听了孩子的朗读和背诵您问问自己就知道了。我对他们的评价是：绝大多数的孩子都能按时仔细完成，一小部分恶习一时半下还没有改正，但有起色。后面，我将对作业要求具体说明。










　　接着，我来说说我们班家长的状况。分三类：第一种类型，放任自流型，其次种类型：到处紧逼型，第三种，随机管理型。放任自流型，，你缺席了孩子的成长，你会为现在的不负责任买单，可能在十年后、二十年后，你再有钱、再有时间也不会买了一个好孩子了。对于到处紧逼型，是要抓大放小，不要传递给孩子一种焦虑和没有了你就不知道该干什么了。于丹的考场故事。其次种属于正常，但是水平参差不齐。须要提升自我，只有读书，和孩子一起进步，腹有诗书气自华，一种静气，一种你说的话比他知道的高级。
　　最终来说说存在问题：读书和习作。找寻写作的心中国古代有个了不得的作家，写了一本了不得的书《水浒传》。中国有那么多的皇帝，都被忘差不多了，那个叫施耐庵的却被一代一代的人记住。写作就是这么有力气。施耐庵写到时迁盗甲写不下去了，他没有当做贼，也没有当贼的挚友，更没有见过贼怎么偷。巧了，有个贼光顾他们家，被他发觉了。贼很胆怯 ，施耐庵说你不要胆怯 ，只要你偷一回给我看看，我不告官，还送你银子。那贼喜不自胜，使出浑身解数。叫施耐庵睁大眼睛看，时迁盗甲写出来了。
　　不少人说，施耐庵靠的是视察。错了，错了，施耐庵视察之前，有着剧烈的欲望，肯定要写好时迁盗甲，有了剧烈的写作心，视察才能发生效应，没有剧烈的写作心，你叫学生视察，学生也没方法，只好去视察，即使视察一百年，一万年，也写不出好作文。
　　写作文第一要紧的，是那颗始终跳动的写作的心，作文教学第一要紧的，是帮助学生找寻到这颗心，让这颗心恒久鲜活的跳动、跳动、跳动。有了这颗心，视察就不只是视察，就能显示奇妙的力气，要不就是瞎起劲，白忙话。










　　我们常说，写好作文，要回视察四周的人和事。不过，这话不完整。有一个人，眼睛看不见。耳朵听不见，确是宏大的作家，她的名字叫海伦凯勒。会写作的人，比不会写作的人多了一个世界，他还会视察内心的世界，他拥有两个世界。学会看自己的内心，并把自己内心的话细致的、有条理的写出来。就是作文的生命，写作文不是写作业。写作业是一种责任，写作文是一种英勇，亮出自己的观点和看法，评说自己的喜怒哀乐，我们这样激励过孩子吗？写作，是一种倾吐，一种英勇。
语文老师家长会发言稿3
各位家长：
　　大家好！首先，请允许我代表学校全部老师和全体同学们向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关切和爱惜。孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活。
　　一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：
　　1。用心致志。要给孩子创建一个适合孩子学习的环境，最好要有孩子自己的书房，在书房配上一些适合孩子阅读的书籍，让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学刚好做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特殊有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严峻时，你就有回天无力的感觉。你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。










　　2。独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的习惯。而不要包办代替，告知学生一下答案了事。
　　3。仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
　　这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。但在我们班，有许多男生都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级起先，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不行少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最至少你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到仔细书写，足可以说明他最至少有个好的看法，有了好看法，就不愁没有好成果了。
　　4。培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要擅长增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的激励与表扬，并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
　　5。背记词汇和课文。小学生好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采纳谐音的方法让孩子记较多的词汇。
　　6。养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同探讨书中的问题，并指导孩子做。
　　7。培育周期学习习惯。驾驭学习周期，培育孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。










　　二、作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成，这包括学习上的，也包括生活上的。为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子欢乐、健康地学习生活。
　　1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。（激励孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什么，让他们渐渐变被动为主动）
　　2、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向和自己的想法，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里，还细致地锁起来，要是家长翻看了，往往会非常生气、难过。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。
　　三、我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素。
　　各位家长：下午好！
　　首先特别感谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长会，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教化、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。感谢您对学生的关切和爱惜，我深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。今日我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康欢乐地成长










　　下面，我就先将这次期中考试的语文成果向各位家长做简洁的汇报：平均分89。2分，最高分陈硕秋97分，前五名的分别是？？。与上学期相比，有进步的同学是：陈将锋、陈吕圣。
　　考试成果只能作为一个阶段的，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平常的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
　　下面我就从这几方面进行汇报：
　　上课：是语文学习成果好坏最关键的。学生学问的获得主要是上课，假如上课不仔细听讲，那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上课就比较仔细听讲，但仔细听讲还不够，还必需要主动思索，踊跃发言。比如班上有的学生发言比较主动，如曾钟琪、糜子荣、王梓豪、梁与恒、等所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成果不太志向的，大多数上课简单开小差，比如肖学成、余天赐、吴安智、刘行宇等。
　　作业：写小字和抄单词不要动脑筋，除了间或有同学没做之外，多数时候还是都能完成，但是一旦有习作或练习册上的作业，就会有一部分同学不能按时完成。而且，只要布了抄写作业，我一般都会布置家长报听写，在这里，我要感谢绝大多数家长的协作。但是有同学一个学期没报过一次听写，那就是肖学成，在这里要对肖学成的家长提出指责，孩子基础原来就很差，行为习惯又不好，家长假如在家不辅导，成果不但上不去，还会越来越差。常常不报听写的同学有吴安智、赖众主、凌志峰、黄震宇、文佳欣、凌思奇等，希望这些同学的家长像那些仔细负责的家长看齐，每天按要求给你的孩子报听写。至于为什么要报听写，我在以前的家长会上也跟你们讲过，我也不想再重复，今日我就举个例子来说明。我们班的陈将锋，学习基础可以说很差，加上以前学习上也比较懒散，因此成果始终很不志向。但是，自从这学期开学以来，他的家长每天都按要求给他报听写，错了就一个订两行，再重报。你们想想，对于一个基础差的同学来讲，肯定有许多词语不会写，要订正的词语确定有许多，的确也是如此。但是陈将锋的家长硬是坚持下来了。家长辛勤付出的结果就是：陈将锋的成果由以前的五六非常提高到了79。5分。成果的提高还是次要的，关键是孩子在家长的监督下改掉了懒散的坏习惯，学习变得主动了，这样又会常常受到老师的表扬，学习也就越有劲头了，这样就形成了一个良性循环。陈将锋的例子用这句话总结我觉得最好不过，那就是：有付出才会有回报。许多家长也希望自己的孩子学习能够自觉，成果能够优秀，但是自己又不想尽到做家长的职责，总把希望寄予到老师身上，但是老师只是一个，没有三头六臂，学生却有46个，老师也想让那些偷懒的学生把作业都补起来，但现实是怎样的呢？那些偷懒的学生，语文要补写，数学要补写，英语要补写。还有课堂作业也是错误多，须要订正，还要背书。可是这些学生很不自觉，一离开老师的视线就起先玩，而课间却只有短短的非常钟，等我跑上去把他们叫到办公室来，时间就过去了一半，有时还找不到人，孩子还要上厕所。让他们自己来吧，假如他们有这么自觉我也就不要这样守着他们做了。不自觉的孩子又多，所以我常常是累得半死却没什么收获，因为学生太不听话了。所以别总希望老师，也别跟我说请老师耐点烦，我职责范围内的我会尽量做到，家长自己的职责就请你们家长担负起来。只有家校合作，您的孩子成果才会有进步。还有从作业字迹上可以看出学习看法问题，字迹工整，看法就比较仔细；字迹马虎，看法就比较马虎。一马虎，就是再聪慧的脑袋也不会取得好成果。比如班上字迹最马虎的是肖学成，其次是余天赐、黄震宇、凌志峰、曾超，赖众主、汤美琳等。说到这里，可能有家长又会想了，老师让他重写呀！是的，我也想这样，可是我也没时间，他们也没时间，有时间也不会自觉重写，肯定得我守着。所以，要想让他们把字写好，关键还得靠家长。










　　作文：是语文成果最重要的一个方面。成果是否优秀就看作文。比如班上语文成果优异的同学曾钟琪、凌怡婷、徐羽婷等就是因为作文比较好，还有的同学平常表现也不错，但就是得不到高分，缘由就是作文水平的'差距。小学写好作文，上中学在语文方面就不用发愁了。怎样才能把作文写好？那就是多看书。另外，小学生正是刚学写作文的启蒙阶段，所以仿照是很重要的，因此，我还要求学生多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。