2025年责任心的演讲稿4篇.docx

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2025年责任心的演讲稿4篇
责任心的演讲稿 篇1
敬爱的学生和老师们：
　　大家早上好！今日我们演讲的题目是《做一个有责任心的人》。责随意识是当今社会最重要的公民意识，是一个，也是当前实施素养教化的重要内容。责任心是一个很重要的品质，是做一个优秀的人必备的。请想一想，你在学习生活中是一个负责任的人吗
　　你会主动捡起不当心掉下的纸屑吗你能做到答应别人的事吗假如不当心损害了别人，会不会愧疚，会不会英勇担当责任你能努力学习并按时完成学习任务吗
　　学生，学会负责就是形成独立的观念，学会自主选择，对个人行为负责；学会负责意味着形成正确的国家观和人生观，相识到“天下兴亡，匹夫有责”的重要性，对祖国和人民负责；学会负责意味着树立远大的志向，具有剧烈的历史责任感，对时代负责，对将来负责；学会负责意味着不断增加责任感，培育负责任的行为，养成负责任的习惯。做人肯定要有责任感。
　　同学们，让我们在将来的学习生活中做到：爱自己，对自己负责，做一个全面发展的人；爱父母，对父母负责，做一个敬重父母的`人；爱别人，对别人负责，做一个团结互助的人；酷爱集体，对集体负责，做一个对集体有利的人；酷爱社会，对社会负责，做一个服务社会的人；酷爱祖国，对祖国负责，做一个立志报国的人。学生们，假如我们全部人都能主动担当责任，马上行动，而不是推卸责任，哪个国家不旺盛
　　让我们从小事做起，酷爱家庭，酷爱学校，努力学习，提高自己的素养，真正做一个负责任的人！我的演讲结束了，感谢！
责任心的演讲稿 篇2
各位领导、各位老师：
　　下午好！今日，我受六年组各同仁的托付，在此与大家沟通“责任比黄金更重要”这一话题。










　　责任是一个范围很广的名词。家庭责任、工作责任等都是它的详细表现形式。只要你是这个社会中的一员，就必需担当肯定的与自己相对应的责任。
　　作为一名一线老师，今日我要谈的是老师的责任。古人云：师者，传道，授业，解惑也。我想，这就是为人师的基本责任。这责任不仅是对学生负责，对学校负责，对社会负责，说大了，是要对整个民族负责的。如此重大的责任，又岂是黄金能比的？
　　记得刚踏上工作岗位那会儿，有位老老师意味深长地跟我说：“老师做的是良心工作啊！”的确如此，十多年的教化教学实践更让我对此深信不疑。为人师的这十多年，我始终认为：“社会须要科技型人才，但更须要诚恳守信的好公民。不是人人都能成网为高科技人才，但是在老师的悉心教化下，人人都能成为一个好公民。
　　清楚记得那个至今想来仍心有余悸的故事。零三年的暑假，我从外地学习回来，尽然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷。到了我家，和我正面相视后，他一个劲儿向我致歉：老师，我错了。你宽恕我吧？”说实话，我很惊讶，也很生气。不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情。之后我跟他做了一次长谈，他做人的道理，谈今后短期内的目标等，他表示肯定改正。他走之后，我想了许多。他是我的第一届学生，从四年级到六年级，他始终都是一个成果良好，做事勤快，深得老师欢心的孩子。而今才上初二，两年时间尽然变成这样，这绝不是一天两天的事。俗话说，一日为师，终生为师。之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他。可喜的是孩子的转变很快，初中毕业，正好赶上服兵役，他毅然确定去部队再历练自己。而今他在部队表现得很优秀，我也很兴奋，他的家人也特殊的`感谢我。浪子回头金不换。不图回报，只是剧烈的责任心的驱使，我为我们社会成就了一位好公民。
　　其实，多数事实证明，在黄金与责任面前，我们的老师对黄金淡然待之，而是把责任沉甸甸的扛起，最终赢得了社会的确定，世人的赞誉。黄金有价，责任无价。这是一个负责任的新时代，这个时代不是躲避责任，而是要拥抱责任。










责任心的演讲稿 篇3
　　大家好，我演讲的题目是《有剧烈责任心才有完备执行力》！
　　微软董事长比尔盖茨曾对他的员工说：“人可以不宏大，但不行以没有责任心。比尔盖茨说这句话，是建立在他对执行力，重要性认知的基础上的。因为一个人只有具备高度责任感，才能在执行中勇于负责，在每一个环节中力求完备，按质、按量地完成安排或任务。所以微软特别重视对员工责任感的培育，责任感也成为微软聘请员工的重要标准。正是基于这种做法，成就微软一流的执行力，打造出声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。
　　做为一名XX人，我们同样为我们的企业文化而感到傲慢，战略目标定位，起步年做质量，成长年增效益，发展年出品牌，这是企业对员工的对社会的责任感，做为酒店行政管理人员的责任文化手册里总结为，四想，五要，六暖，这是我们要对员工负起的责任，我们将以高度的责任心去执行，去努力！这次管理者责任心的演讲本身就是一次全员责任感的塑造，如今酒店行业竞争日益激烈，市场风起云涌，将来的'竞争是人力资源的竞争，是责任心的竞争，每一位员工的责任心都是企业核心竞争力，同样每一位员工也只有具备高度的责任心才会有完备的执行力。
　　总经理提到我们新成长的管理人员，时常面临着这样的尴尬：想要做好，但无能为力。想要做好，说明我们对工作、对酒店有着很强的责任心；但出于工作阅历不足、缺少方法，我们对一些现象、问题又感到无能为力。这种尴尬的存在说明我们在责任落实上的实力欠缺，所以我们要找寻落实责任的方法责任心与执行力演讲稿责任心与执行力演讲稿。我们要历练自己具备只为胜利找方法不为失败找理由的高度责任感和完备执行力。
　　关于责任的话题假如延绽开来我们可以演讲几天几夜，但知道并不等于做到，人恒久都不要做思想的巨人行动的矮人，负责任就落实到行动中去，如何落实，怎样到位这就牵涉到执行力的问题，在此我谈几点想法：
　　一、听从是执行的基石










　　听从是执行的基石，是执行的第一要素。而老板和上司赏识的也正是具备这种责任感的员工，把任务交给这样的员工，既放心，又省心。他会不找借口地执行，也会自动自发地把任务执行究竟。主动听从明显是优秀员工必备的美德。
　　二、忠诚是最大的责任
　　想一想，一个人具有非凡的执行力却对公司不够忠诚，后果会是什么？答案只有一个：后果很严峻，老板很生气。
　　一个人若是失掉忠诚，一切责任都无从谈起。只有那些把忠诚视为最大责任的人，才会抵挡住形形色色的诱惑，才会时刻想到公司的利益而不遗余力地执行任务，才会在公司遭受逆境的时候选择留下来，帮公司渡过难关。事实上，忠诚源于剧烈的责任感，一个人只有具备对公司和工作高度负责的精神，他才拥有忠诚的品质。也就是说，剧烈的责任感可以造就忠诚。当他进一步相识到忠诚是一种责任时，责任和忠诚就达到统一。缺乏责任感的人，即使成天把忠诚挂在嘴上，也经不起考验。
　　三、不要怕担当责任而不敢去做
　　有些员工在面对一项艰难的任务，或者在执行过程中遇到麻烦的问题时，总是担忧出现差错被追究责任而缩手缩脚，不是找借口将任务推掉，就是事事请教上司，让上司作确定，一旦出现差错，就竭力推卸责任。他们只做一些没有挑战性的、约定俗成的工作，这些工作简洁得几乎不行能犯错，好像这样他们展示给老板以及同事的形象就是完备无缺的。事实上恰恰相反，这是一种极不负责任的表现，是缺乏自信念和进取心的真实写照，是对执行最大的干扰和破坏。没有一个老板敢把任务放心地交给这样的员工，没有一个同事情愿跟这样的员工合作。他们最终也将成为公司的弃儿。
责任心的演讲稿 篇4
　　各位同行确定都有深刻的体会，教化工作是辛苦的，老师每天都进行着大量平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏簇新感和刺激感。而且目前老师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。老师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使全部老师都摆脱贫困。那么是什么构成了老师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利、静默耕耘的内在动力呢？我给大家说几则小故事吧。 海伦·凯勒，美国闻名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前始终生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使——沙利文老师，沙利文用超常的耐性和爱心，将海沦从一个无知、粗鲁、急躁、易受损害的“小动物”培育成一位作家，可想而知，这个过程充溢了艰辛与困难，当然也是一个充溢了爱的过程。试想，假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明?假如没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂?正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。”










　　大家肯定还记得20xx年5月12日吧，那个充溢阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，多数的房屋倒塌，多数的鲜花凋零，多数的生命消亡，就在那一刻却有多数的老师用自己的生命挽救学生的生命。他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出,他咬着牙，舍命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师，他用自己珍贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 还有这样一个例子：一处贫民区的200名少年被锁定为社会学教授的探讨对象，当时众多学者和教授认为这些酗酒、滋事、吸毒的孩子是“毫无前途”的。可25年过去了，这些孩子除了少数不知所终或是死亡，其他的都在各行各业从事正值工作，部分还成为佼佼者。这原委是什么力气，让这些家庭环境极差的孩子拥有了正常的人生?他们共同提到的，是一位老师。是他，用自己的人格魅力，用自己的辛勤汗水使这些被认为是社会垃圾的贫民区少年走上了正路。看，一位老师，他创建了什么?
　　在我的身边，也有很多优秀的老师，他们为学生奉献了自己全部的心血。在工作中，他们注意言传身教和为人师表，以良好的形象领先垂范，潜移默化地影响和激励学生，达到“用人格塑造人格”的教化境界。










　　比如刘老师，每次上课以前他总是早早的走进教室，抽时间检查学生的作业状况。中午休息时他也总是和学生泡在一起，细心批阅学生的作业，和学生闲聊，了解学生的内心世界。课堂上，每到重点的地方，刘老师总会一遍又一遍的强调。简单记错的地方，刘老师会在黑板上不厌其烦的板演，提示每一个学生留意每一个细微环节。他从没有放弃任何一个学生，不管学生的基础怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么?所以班上的学生们学得好，记得牢。
　　还有蔡老师，课间里，蔡老师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上一年级孩子的字又写得小，所以只能这样才能细致，一本又一本……在办公室里，蔡老师批作业的速度是慢的，但就在我们放松的时候，蔡老师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽搁过一个学生一次作业的批改。
　　假如说蔡老师对作业的批改是仔细的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更让我钦佩的是梅老师。她利用休息时间给成果差的学生一个一个的辅导，同时，她也特别关切学生的生活，特殊是对留守儿童倾注了更多的`爱，帮他们管生活费，替他们买药，带着他们一起上学、回家。
　　我们办公室里的张老师在学生们做错了时，很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用张老师的话说：“终归还是些小孩子。”于是，在张老师的和风细雨的谈话中，在张老师一个个好玩但却极有教化意义的故事中，孩子们体会到张老师的良苦专心，棵棵小苗正在强壮的成长。
　　有目共睹的是黄老师，无论接受怎样的一个差班，经过她一段时间的教化，都会成为一个成果出众的班级。大家可曾指导她有付出了多少心血。这样的好老师我们学校真是数不胜数。
　　看到这么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话“老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么老师职业是苦是乐？它能够给我们老师带来华蜜的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?那砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后，收获到欢乐的回音。










　　志在高远，不辍耕耘，老师为崇高而走来，来追求人生的价值，老师为平凡走去，去托起明天的太阳。
　　敬爱的同行们，让我们 携起手来，共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关切，去换起学生的快乐、家长的放心、祖国的振兴!吧