部编三年级上册二、三单元复习.ppt

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童话王国
回顾课文
课文的主要内容和中心思想：
《去年的树》讲述发生在一只鸟儿和一棵树之间的故事。鸟儿到南方去之前答应好朋友大树：明年春天回来唱歌给树听。第二年春天，鸟儿从南方回来却发现树不见了。于是鸟儿问了树根、门先生和小女孩儿，最后找到了成为灯火的大树。我喜欢文中的鸟儿，因为它信守诺言、珍惜友情。
01
02
8.《去年的树》
8.《去年的树》
课文重点：
回顾课文
1.《去年的树》作者是日本的新美南吉,他创作了很多儿童文学作品。
2. 课文通过 展开线索，描述了 对话： 的对话、 的对话、 的对话、 的对话。
对话
四次
鸟儿与树
鸟儿和树根
鸟儿与大门
鸟儿与小女孩
读句子，体会情感。
1、“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”
2、可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
3、“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
4、接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
5、“好的，明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”
回顾课文
8.《去年的树》
肯定
焦急
疑惑
祈盼
忧伤
8.《去年的树》
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
回顾课文
重点段落分析
《 》，作者是（ ）。
“看”的字是（ ），我还知道表示“看”的字有
（ ）（ ）（ ）。
“看了一会儿”，
第一处“看”，仿佛在说：“（ ）。”
第二处“看”，仿佛在说：“（ ）。”
，是因为（ ）。
。
，和树有着深厚的感情。
去年的树
树朋友，我终于找到你了，你怎么变成这样了。
新美南吉
盯
望
瞅
瞧
我实现了自己的承诺，树朋友，再见，我会永远想念你的。
B
01
课文的主要内容和中心思想：
02
回顾课文
03
课文讲述了 到 的一段生命历程。告诉我们了“心怀美好，享受生命中每一段历程”的积极人生态度。
04
一粒种子
05
木地板
9.《那一定会很好》
9.《那一定会很好》
课文重点句子：
“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”
“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”
“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”
“要是我能躺下，那一定会很好。”
回顾课文
本单元主题感悟
《那一定会很好》通过种子的（ ）活动展开
故事情节，写了种子先后变成（ ）（ ）
（ ）（ ）。
童话中的价值
心理
大树
手推车
椅子
木地板
课文的主要内容：
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课文是一篇有趣的科学童话，记叙了红头不小心被大黄牛吃进肚子里后，被好朋友青头救出来的故事，告诉我们当遇到困难时，朋友的作用是非常大的，教育我们要真心去帮助他人。
3
2
1
10.《在牛肚子里旅行》
10.《在牛肚子里旅行》
课文重点：
回顾课文
《在牛肚子里的旅行》是一篇 （ ）。
牛有（ ）个胃，前三个胃是（ ）的，第四个胃是（ ）的。牛吃食时先不细嚼，把草吞到肚子里，等休息时把吞进去的草重新送回嘴里，细嚼慢咽，这个过程就叫 （ ）。
红头在牛肚子里的经历：
嘴里——第一个胃——第二个胃——牛嘴——喷出来
科学童话
四
贮藏食物
管消化
反刍