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有话慢慢说心理活动篇
课前操
调整坐姿
弟子规
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则清 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
你的心会说话吗？
你的心会说话吗？
严格听老师的指令。
谁也不许说话，不许乱动。
违者扣一个印章。
小测试
什么是心理描写
什么是心理描写
心理描写是对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法，感触、情绪、联想等心理活动和内心世界的描写。
老师要公布成绩了，我心里是忐忑不安的。
老师要公布成绩了，我的心里忐忑不安。生怕老师公布出我的分数，脑袋里像放电影一样闪过妈妈知道分数后那生气和失望的表情。可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。
片段对比
我的腿受伤了，只能待在家里，我多么想自由自在的在外边玩呀！
我的腿受伤了，只能待在家里。看着天上飞过的小鸟，在草地上玩耍的小朋友。我羡慕极了，望着天空暗暗的想：小燕子呀！你能借我一对翅膀吗？这样我就可以去自由自在的玩耍了。
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看着屏幕上考试通过的提示，我高兴极了！
看着屏幕上考试通过的提示，我高兴得想放声大叫。脑海里不断闪过三个月来艰苦备考的情景，我的5号机架，那个每天不知敲击了几千几万次的键盘。一起备考的兄弟们，胖子、老妖、老候、老吴… … 还有我可爱的儿子，爸爸终于可以回来了，宝贝等着我。
片段对比
小明在超市买很东西，准备付钱是发现口袋里空空的，钱不见。
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小明在超市买东西时，营业员一时疏忽，多找了10元钱。他拿着钱，心怦怦直跳
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创设情境
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