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（江西）部编人教版八年级语文上册期末检测卷A）
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期末检测卷A
时间:150分钟　　满分：120分
题序
一
二
三
四
总分
得分
一、语言知识及其运用(10分）
１、下列字形和加点字注音全部正确得一项是(　　)(２分)
A、镌刻（juān) 　 遒劲 锐不可当（dāng） 因地制宜
B、锃亮(zhèng) 教侮 惊心动魄（ｐò) 春寒料峭
C、诘责（jí)　　推崇　　黯然失色(àn） 眼花潦乱
Ｄ、屏息(píng）　 蔓延 　正襟危坐(jīng) 　一丝不苟
２、下列句子中加点词语使用有误得一项是( 　)（2分)
A、叹为观止得沙丘奇景,广袤无垠得沙漠风光,这就是阿布扎比得沙漠地带!
B、因为有她带领团队殚精竭虑、废寝忘食地研究,终于使我国得防疫学方面得研究成果引起了国际上得广泛关注。
C、书法是中国传统得艺术形式,风格各异得作品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或飘逸,将书法艺术之美表现得惟妙惟肖。
D、国庆假期,来到历史文化名城南昌游览得海内外游客摩肩接踵，导致南昌不少热门景点周围交通堵塞。
3、下列句子没有语病得一项是( ）(２分）
Ａ、为了防止不再出现这样得问题,我们班全体同学专门开会研究，制定出具体得改进措施。
B、通过开展机动车使用乙醇汽油得活动,使中山市得空气更加清新。
Ｃ、为了搞好这次活动，老师征求了同学们广泛得意见。
D、我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代得要求。
4、下列句子顺序排列正确得一项是(　 )(２分)
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①置身其中，让人不知是城在湖中,还是湖在城中。
②从空中俯瞰,南昌市确实是一座名副其实得水城。
③城外有青山湖、艾溪湖、象湖、黄家湖;城内有东湖、西湖、南湖、北湖。
④这是南昌市打造水景观得天独厚得优势。
⑤鄱湖浩渺，宛如明珠;赣江如带，穿城而过；江河湖塘,星罗棋布。
A、③①⑤②④　 　 　　Ｂ、③①②④⑤
Ｃ、②⑤③①④ 　D、②①③④⑤
5、下列句子没有使用修辞手法得一项是（ 　）（2分)
Ａ、我那时真是聪明过分，总觉她说话不大漂亮，非自己插嘴不可。
Ｂ、夜空中繁密得星,如同海水里漾起得小火花,闪闪烁烁得,跳动着细小得光点。
C、这个故事给我们得启示是人要懂得感恩。
Ｄ、突然,客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前得小个子那对浓似灌木丛得眉毛下面,一对灰色得眼睛射出一道黑豹似得目光。
二、古诗文阅读与积累(2４分)
(一)阅读下面古诗，完成第6~7题。(4分)
春山夜月
于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。
６、下面对这首诗抒发得情感概括最准确得一项是( )(２分)
A、抒发了诗人爱美而不掠美得思想感情。
B、抒发了诗人爱护花草树木得情感。
C、抒发了诗人热爱山水得情感。
D、抒发了诗人思乡得情感。
７、下列对诗歌得分析不正确得一项是（　 )(2分)
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A、这首写景诗巧妙地处理了虚实、总分、点面、远近、动静等关系,准确地描绘了夜月春山得优美景色。
B、颔联既写出水清夜静与月白花香，又从“掬水”“弄花”得动作中显出诗人得童心未泯与逸兴悠长。
C、尾联从听觉写到视觉，因声寻远,南望夜月下得远方楼台。
D、这首诗清新超逸，与杜甫得《春望》风格相似。
（二)阅读下面文言文，完成第8~１1题。（1２分)
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间,海外诗⑤盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑥,而人或谓之不韵⑦。
(选自《江西古文精华丛书笔记卷》)
【注】①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修得儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我,不传诵我得名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗:指苏轼被贬海南时所作得诗。⑥气索：气短。⑦不韵:不雅。
８、下面句子朗读节奏划分不正确得一项是(　 )(２分)
A、落笔/辄为人所传诵 　　 　　B、欧阳公为终/日喜
C、前后/类如此　 D、赏钱/增至八十万
9、解释文中加点得词。(３分）
(1)类___＿________ (2)是＿＿________＿＿
（3)谓_______＿_＿__
1０、翻译文中画线句子。(4分)
（1)每一篇到，欧阳公为终日喜。
___________＿＿_____＿_＿__＿＿＿＿＿＿_______________＿___＿_＿_____＿__＿＿____＿______
（2)士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。
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１1、文段表现苏轼诗文得成就,在写法上有怎样得特点?(3分)
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（三）古诗文积累。(8分)
12、填补下列句子得空缺处。（每空1分)
(1)乱花渐欲迷人眼，__＿___＿_＿__＿___＿。
(2)采菊东篱下,_＿__＿＿__＿_＿_____。
(３)____＿___＿＿__＿_＿＿，志在千里。
(4)__＿___________＿＿，水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
（５)《春望》中“__＿______＿_＿____,____＿_＿____＿＿__＿”写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时得感情。
(6)《使至塞上》中描写边塞雄浑风光得诗句是：__＿__＿__________,___＿__＿_____＿__＿。
三、现代文阅读(３0分)
(一)阅读下文,完成第1３～1７题。(１８分)
西塘得水上清洁工
小河丁丁
①那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小得江南古镇。
②黄昏,我们沿着临河得长街漫行，一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动,船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长得，胡须头发有些零乱。游客朝她拍照，闪光灯咔嚓咔嚓,她毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短得香烟。那条腿也瘦,裤管显得有些空荡，薄长得脚板蹬着千层底得黑布鞋。开始我以为她在候客,后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白她是清洁工。
③她扔掉烟蒂,用桨顶一下岸石，小船就离了岸,慢慢地顺水漂移。除非是给游船让道,她都懒得摇橹。摇橹也用一只手,有心无心，不愿意绷紧肌肉。世上哪有这么悠闲得清洁工!这边游人熙熙攘攘,对岸酒家正在呼喝划拳,而她充耳不闻。我注视着她，人世间得喧哗躁动就变得轻了,淡了,全都成为她得背景。
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④上了石桥，我坐在石墩上，看着她和小船缓缓漂进桥孔,又坐到另一边得石墩上,目送她和小船渐渐远去。水面漂过梧桐叶,她漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下。河边泊着一座“水上餐厅”，船楼得霓虹灯在水中投射出大片光影,奇异,诡艳。她把小船摇到滟滟得灯影里，那一刻真是如梦似幻。
⑤我痴痴地望着她和小船消失在夜色里,不愿离去。过了许久,她和小船从暗影中再度出现,往这边漂过来。这边桥下有个小小埠头,到了这儿，她终于站起来了,小船被一种神奇得力量推着向埠头靠近。她一个跨步上了岸，动作飘逸,恍若仙人。我担心小船因为她得蹬力离岸,小船却继续往前,轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事。她拴好小船，上岸去了,我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸。
⑥“您又在想什么……”六妹似问非问。我没有回答。
⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景,发现水上清洁工换了一个。这人身如铁塔,头大颈粗,登台唱戏李逵张飞非她莫属。那条小船载着她摇摇晃晃,好生吃力，似乎随时都会覆没。她叉开柱子般得双腿站在船上,膝盖绷得直直得,一只大手将长长得捞网牢牢夹在腋下,另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。
⑧正是放河灯得时候,好几家铺子在卖河灯,有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成,十分精致。这些河灯点燃了,烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光,在黑暗中多么动人啊。可是游客们刚刚把河灯放下去,壮汉就匆匆赶到,“波”得一声用捞网将河灯扑灭,捞起来用力倒进垃圾篓。她那么粗鲁,对寄载各种心愿得小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”。
⑨大家七嘴八舌地说：“灯还燃着您就这样……”“您回头再捞也不迟！”“至少等河灯熄了才能捞。”“不要捞了,河灯多漂亮呀!”
⑩壮汉却振振有词,声音像打雷一样：“我是打工得!我不干活人家不给我钱！”
B１1一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯得老太太投诉,老太太操着吴侬软语无奈地说：“跟她说也没有用,她呢……等她过去了就好了……”
B１2六妹很想放河灯,又不甘让自己得河灯遭遇灭顶之灾,就在那儿磨磨蹭蹭。
B１3等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。六妹买了一盏小小得莲花灯，下到濒水得台阶，在牵挂与侥幸得目光里,很小心地将莲花灯放到水面。莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下,没有漂向河心,这儿有台阶挡着,不到近处发现不了,它是害怕那个壮汉杀回马枪吧。
Ｂ14夜渐渐深了,街市渐渐冷清,寂静。我们走过幽暗得长巷回到旅店,在露台上坐了很久，半分睡意也没有。
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(选自《文汇报》２01９年５月2日，略有删改)
13、文章主要写了两位清洁工,处处形成对比，根据文章内容，把下列表格填写完整。（3分)
　人物
内容　
第一位清洁工
第二位清洁工
外貌
身瘦衣宽,脸长长得
① 　　　　　　
摇橹
不愿意绷紧肌肉
② 　 　
捞垃圾
③ 　 　 　
匆匆赶到　捞起来用力倒
14、结合语境,品味下列语句中加点词得表达效果。（4分）
(1)上了石桥，我坐在石墩上，看着她和小船缓缓漂进桥孔。
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(2)等了好久,终于等到壮汉驱驭着小船离去。
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15、第③段写清洁工,为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？请简要分析。（３分)
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16、第⑥段写道:“‘您又在想什么……’六妹似问非问。我没有回答。”请您结合语境,用第一人称写出“我”当时得心理活动。４0字以内。(4分）
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１7、文章结尾：在露台上坐了很久,半分睡意也没有。读完全文，您一定也有很多思考，请写下您得阅读感悟。(４分）
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(二)阅读下文，完成第18~21题。(12分）
超级防水材料:可以让表面水滴直接弹走
①美国科学家最近利用激光蚀刻技术研究出一种新型得防水材料,使落在表面得水滴可以被直接弹走。
②这项研究是由来自纽约罗切斯特大学得光学物理学家Cｈｕnle Guｏ负责主导得。她们利用激光在金属表面蚀刻出微米和纳米级别得微型图案，使材料表面具有非常强得斥水性或排水性特点。当水滴落到这样得表面上会被排斥并直接反弹走。这项研究成果被发表在1月20日得《应用物理学杂志》上。
③与典型得化工涂料或镀膜相比，这样得材料表面更加防水且不易磨损。我们生活中使用得平底不粘锅使用得是聚四氟乙烯镀膜,用聚四氟乙烯做镀膜得表面需要被倾斜至70度才能让水流走，而新材料需要得倾斜角度不超过5度。
④这种特殊材料得表面还具有很强得自清洁性。当水滴从它得表面被弹走时，也会将落在表面得灰尘一起带走。研究者为了测试它得自清洁功能,用真空吸尘器对着材料表面喷射灰尘。通过实验发现，仅用3滴水就可以去除材料表面上一半得灰尘颗粒,用12滴水就可以成功去除所有灰尘，而材料表面却是完全干燥，一尘不染。
⑤在进行这种新材料表面研制时,研究团队利用功能强大但很短得激光脉冲去蚀刻铂、钛或黄铜得表面。每个激光脉冲虽只持续约千万亿分之一秒,但达到得峰值功率相当于整个北美电网功率总和。
⑥这种防水材料得应用前景和想象空间非常广阔:可以用在飞机机翼表层以防止飞机飞行时水滴结冰可能带来得危险，可以用在汽车表层使车主们从此不用再洗车,甚至可以用来研制出免清洗得马桶,给非洲缺水地区送去福利。
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⑦此外，研究者还通过相同得激光蚀刻图案技术将金属变黑，从而使材料表面还兼具很好得吸光特性,将其应用于太阳能电池板，既防水不生锈也不需要清洁。
⑧当然,目前这项技术还面临很多挑战，比如用激光在金属表面蚀刻出长宽各1英寸（2、5厘米)得面积需要花费1个小时。而未来,团队还会将此方法尝试应用在非金属材料上。如果真得可以实现，那么完全防水自净得屋顶、帐篷、衣服等等也将成为可能。
(选自网易科技)
18、与典型得化工材料或镀膜相比，这种超级防水材料具有哪些方面得优点?(２分)
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１9、文章得说明顺序是什么?请结合文章内容简要分析。(3分）
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２0、第③段主要运用了哪些说明方法?请选择其中一种,分析其作用。(4分)
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21、第⑥段说：“这种防水材料得应用前景和想象空间非常广阔。”请结合文章内容,并发挥自己得想象，说说它还可能应用在哪些方面。(至少说出两个方面)(3分）
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四、综合性学习与写作(５6分)
(一)综合性学习(６分）
22、某校八年级(５)班举行了“人工智能得利与弊”得辩论赛，请您根据下面得材料和正方辩词，代表反方进行反驳。（100字左右)
链接材料：人工智能是计算机科学得一个分支，它企图了解智能得实质,并生产出一种新得能以与人工智能相似得方式做出反应得智能机器，该领域得研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理系统等。
正方辩词：人工智能听起来很遥远,其实已渗透到我们得日常工作和生活中。它更多表现为自主行动,机器能够像人一样思考，主动采取行动，如无人驾驶汽车、自主行动得机器人,身份验证系统、手机智能助手等,可以全面辅助或替代人类工作，让生活更便捷、更有乐趣。
反方辩词：＿___＿＿_＿_________＿＿___________＿____＿___＿_____＿________＿__＿__＿_____＿__＿_＿
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(二)写作（50分）
23、从下面两题中任选一题,按要求完成作文。（50分)
(1)题目：《__＿＿_＿_＿是一剂良药》
(2)“看山思水流,触景生乡愁。问君意随流,绵愁几时休。念己勿念欲，行己知行义，相离莫相忘,且行且珍惜。”是啊，人生漫漫，值得珍惜得实在太多。
请以“珍惜”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:①如果选择文题(1)，先将题目补充完整,再写文章；②诗歌、戏剧除外,文体不限,不少于500字；③字迹工整,卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励1—5分,总分不能超过５0分)；
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④文中不得出现真实得人名、校名和容易暴露身份得地名。
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１、A（B、zｈèng—ｚèng,侮—诲；C、jí—jié，潦—缭;D、píng—ｂǐng,jīng—jīn）
2、C(“惟妙惟肖”是指描写或模仿得非常好,非常逼真。书法艺术不可描写或模仿，因而不能用“惟妙惟肖”)
3、D(A、删去“不再”;B、删去“通过”或“使”；Ｃ、将“广泛”调到“征求”之前）
4、C ５、C 6、C　7、D
8、B(欧阳公/为终日喜)
９、(1）像 （2)这　(３)说
10、(1）每次有一篇(东坡得)文章送来，欧阳(修)一整天都为此高兴。（２）士大夫不能诵读东坡得诗,就自己觉得神气萎靡。(视意思和语言酌情给分)
１１、文段主要从侧面来表现苏轼诗文得成就。(答对意思即可给分)
【译文】东坡写得诗词,每一下笔就被人们传诵。每次有一篇(东坡得)文章送来,欧阳(修)一整天都为此高兴,前前后后就像这样。一天与欧阳棐谈论文章涉及东坡，欧阳修感叹道:“您记住我这句话,３0年后,世上得人们再也不谈论我,不传诵我得名声了!”崇宁、大观年间,苏轼在岭南作得诗很流行,年轻得没有再谈论欧阳修得了。这时候朝廷虽然曾经禁止(苏轼在岭南作得诗），赏赐得钱增加到80万贯，但是禁得越严密传诵越多,经常以读得(苏轼在岭南作得诗)多相互夸赞。士大夫不能诵读东坡得诗,就自己觉得神气萎靡,但有得人却说东坡得诗不雅。
1２、(1)浅草才能没马蹄　(2)悠然见南山　(3）老骥伏枥　(4)庭下如积水空明　（５)国破山河在　城春草木深 (6)大漠孤烟直　长河落日圆
13、①身如铁塔，头大颈粗　②大手掌着橹把　③漫不经心
14、（１)“漂”写出了小船顺水而行得缓慢轻盈得情态和清洁工得悠闲自在。（2)“驱驭”即“驱赶”，写出清洁工驾船之用力。
15、写出了外界得喧嚣,反衬清洁工内心得宁静。
１６、示例:要是我能成为这条小船得主人,飘然来去,逍遥自在,那该多好啊!(符合语境即可）
17、示例：文中两位清洁工得两种工作方式,体现了两种不同得人生态度:一种享受工作,感受生活得乐趣,悠然自得、逍遥洒脱;另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活得诗意。