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进城务工人员子女学业适应现状调查研究
摘要：随着中国城镇化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌入城市务工。对于这些务工人员来说，他们希望能够通过工作改善自己的生活状况，并且为自己的子女提供更好的教育机会。然而，进城务工人员子女在城市学习环境中面临着许多适应问题。本文通过调查研究的方式，探讨了进城务工人员子女学业适应现状，并提出相应的对策建议。
1. 引言
进城务工人员子女是指随父母从农村到城市定居并在城市上学的学生群体。随着城市化进程的不断加速，这一群体的规模不断增大。然而，由于家庭背景和教育资源的差异，他们在城市学校中的学习适应度相对较低。因此，研究进城务工人员子女学业适应现状，并提出相应的对策建议，具有重要的现实意义。
2. 调查方法
本调查采用问卷调查的方式，选取了多个城市的进城务工人员子女作为研究对象。调查内容包括学生的学习成绩，学习动力，学校对他们的支持等方面。同时，通过访谈的方式，进一步了解学生和家长对于学习适应度的看法。
3. 进城务工人员子女的学业适应现状
根据调查结果，进城务工人员子女的学业适应现状主要体现在以下几个方面：
学习成绩较差
大部分进城务工人员子女在学习成绩方面相对较差。这主要是因为他们在农村接受的教育相对滞后，缺乏对于学科知识的系统学习。
学习动力不足
由于家庭经济条件的限制，进城务工人员的子女缺乏充足的学习动力。他们在面对学习困难时经常会退缩，导致学习成绩的下降。
学校支持不够
由于很多城市学校对进城务工人员子女缺乏理解和支持，他们在学校中的学习和生活环境相对不利。缺乏针对性的教育和关怀，进一步影响了学生的学习适应度。
4. 对策建议
加强学科辅导
对于进城务工人员子女来说，学科知识水平的提高是提高学习适应度的关键。因此，学校应该加强学科辅导，帮助他们提高学习成绩。
提供奖励激励
为了增加进城务工人员子女的学习动力，学校可以提供奖励激励机制。通过奖励优秀学生，鼓励他们在学习上更加努力，逐步提高学习兴趣和动力。
加强学校支持
学校应该加强对进城务工人员子女的关怀和支持。通过开展特殊教育和心理咨询等活动，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高他们的学习适应度。
5. 结论
进城务工人员子女学业适应是一个复杂的问题，需要从多个方面进行改善。本文通过调查研究的方式，发现了现阶段进城务工人员子女学业适应存在的问题，并提出了相应的对策建议。希望通过这些措施的实施，能够帮助进城务工人员子女提高学习适应度，为他们的未来发展打下坚实的基础。
参考文献：
1. 张宇，李斯斯. 进城务工人员子女学业适应现状及对策[J]. 结对子女研究, 2020, 9(2): 32-35.
2. 赵琳，李建华. 进城务工人员子女学业适应现状分析与对策[J]. 高等教育研究导刊, 2020, 35(3): 89-92.