2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库及答案（考点梳理）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】第一步：整理题干找关系。
①甲：丙。
②乙：丁。
③丙：丙→丁。
④丁： -丁。
条件②和条件④为矛盾关系，必有一真一假。
第二步：绕过矛盾看其余。
结合提问，四个口供中只有一个为假，说明条件①和条件③(甲、丙说的)一定 为真。由甲说的是真话，可知案犯是丙，由丙说的是真话，可知丁是主犯，可以推出 作案的是丙和丁，所以说假话的是丁。
故正确答案为A。
【答案】：None
2、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“老人”在“广场”上放“风筝”,三者均为名词，且为人物、人物所在地点、事 物的对应关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，“骏马”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”为动词，与题干逻辑关系不一致， 排除。
B 项，“钓手”在“海边”“垂钓”,“垂钓”为动词，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“孩子”不能在“天空”中玩“气球”,“天空”不是人物所在地点，与题
干逻辑关系不一致，排除。
D 项，“驴友”在“盘山路”上骑“车”,三者均为名词，且为人物、人物所在地 点、事物的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
3、B【解析】文段首先用《博物志》引出“古代中国博物学”这一话题。接着通过转 折关联词“但”强调《博物志》的特点，即全部知识照单全收。尾句指出后世的博物 志作者也会将部分知识归入异类，但是“怪异奇想的事物”依然会出现在其他门类里
面。故文段为“分—总一分”结构，重点强调古代中国博物学搜罗知识几乎照单全收， 对应B项
A 项，文段并未提及目前古代中国博物学知识已形成体系，仅强调其搜罗知识较
多，“以庞大的知识体系著称”文段并未提及，无中生有，排除。
C 项，“很少记述荒诞无稽的‘怪力乱神’”与文段尾句表述不符，排除。
D 项，“为了学术性而放弃了取悦读者的娱乐性”文段并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
4、B【解析】文段开篇引出观点，即“匿名其实都是伪匿名”,接着分别通过具体举例 论述不论用什么样的产品注册，服务提供者都会至少有一个你的联系方式，进一步论
证前文观点。故文段为“总—分”结构，重点强调匿名都是伪匿名，对应B 项。
A项，“匿名的原因”文段中并未提及，无中生有，排除。
C项，文段讨论的是匿名到底是真是假，而“匿名的背后”非重点，排除。
D项，文段并非论述匿名的具体方法，“怎样进行匿名”偏离文段中心，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
5、B【解析】第一步：找出题干矛盾现象。
机动车限行时间延长，但雾霾状况并未缓解。
第二步：逐一分析选项。
A项，雾霾是多种原因造成的，只能说明机动车排放尾气并不是唯一的原因，依 然无法解释为什么机动车限行时间延长后雾霾状况并未得到缓解，不能解释题干矛盾，
排除。
B 项，工厂排放的废气是雾霾产生的主要原因，则机动车尾气相对来说对雾霾的 影响较小，所以机动车限行时间延长后雾霾状况并未得到缓解，可以解释题干矛盾，
当选。
C 项，雾霾会造成呼吸道疾病，这与机动车限行时间延长但雾霾状况并未缓解的
话题无关，不能解释题干矛盾，排除。
D 项，汽车排放的尾气包含多种污染物，这与机动车限行时间延长但雾霾状况并 未缓解的话题无关，不能解释题干矛盾，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
6、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的”“在工作时间和工作场 所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的”“因工外出期间，由于工作原因受到 伤害或者发生事故下落不明的”“在上下班途中，受到非本人负主要责任的交通事故
或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的”。
第二步：逐一分析选项。
A项，下班途中发生交通事故，符合“在上下班途中”,但周某是违章驾驶，不 符合“受到非本人负主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤 害的”,不符合定义，排除。
B项，交警小李是在上班途中遭到王某的殴打，不符合“在工作时间和工作场所 内”,遭遇的是个人的打击报复，不符合“上下班途中，受到非本人负主要责任的交
通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的”,不符合定义，排除。
C项，赵某在车间加班，符合“在工作时间和工作场所内”,手指被绞进机器中， 事后被鉴定为二级伤残，符合“因工作原因受到事故伤害的”“因履行工作职责受到 暴力等意外伤害的”,符合定义，当选。
D项，同事在用餐后不慎摔伤，不符合“因工作原因受到事故伤害”“因履行工 作职责受到暴力等意外伤害的”,也不属于“因工外出期间”“在上下班途中”,不符
合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
7、D【解析 】日常结论题，根据题干信息逐一分析选项。
A项，题干并未说明销量不高的原因，无中生有，无法推出，排除。
B 项，题干并未说明产品Y 附送的赠品是否受欢迎，无中生有，无法推出，排除。
C 项，题干只提及最终产品Y 的销售额没有X 高，销售额低不代表不应当被继
续销售，无中生有，无法推出，排除。
D 项，因X 的定价是Y 的定价的一半，赠品价格也是Y 的定价的一半，所以两
者价格相同，可以推出，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
8、C【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时，他们长大后出现行为问题的风 险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合 作等。
论据：无。
第二步：逐一分析选项。
A 项，好奇心、暴力倾向均与题干论点中出现行为问题的风险无关，话题不一致，
属于无关选项，排除。
B项，不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态，与题干论点中出现行
为问题的风险无关，话题不一致，属于无关选项，排除。
C 项，看电视时间过长会影响孩子与其他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与
他人打交道的经验，说明了看电视时间过长的确会导致行为问题出现，该项通过补充
论据解释了题干论点，当选。
D 项，每天长时间看电视使孩子神经系统产生疲劳，影响身心发展，与题干论点
中出现行为问题的风险无关，话题不一致，属于无关选项，排除。
故正确答案为C
【答案】：None
9、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“生产商将已经送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”“所售出的产品 被发现存在缺陷”“批量性问题”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，某商家作出承诺，产品有问题可以无条件退货，不符合“生产商将已经送 到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”,不符合定义，排除。
B 项，某超市及时告知消费者前来退货或换货，超市不是生产商，不符合“生产 商将已经送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”,不符合定义，排除。
C 项，某厂有一批次品流入市场，厂家告知消费者前来退货，符合“生产商将 已经送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”“所售出的产品被发现存在缺 陷”“批量性问题”,符合定义，当选。
D 项，某玩具厂向提起诉讼的部分消费者进行退货赔偿，不符合“生产商将已经 送到批发商、零售商或最终用户手上的产品收回”,不符合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
10、D【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
先“构思”,再“写作”,最后“发表”,三者为动作时间先后的对应关系，且动 作的主体可以一致。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A项，先“点火”,再“燃烧”,最后“熄灭”,三者为动作时间先后的对应关系， 但“燃烧”和“熄灭”的动作主体与“点火”一定不一致，与题干逻辑关系不一致，
排除。
B 项，先“耕耘”,再“播种”,最后“收获”,三者为动作时间先后的对应关系，
但顺序与题干不一致，与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，三者不是动作时间先后的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，先“设计”,再“生产”,最后“销售”,三者为动作时间先后的对应关系， 且动作的主体可以一致，与题干逻辑关系一致，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
11、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：越有钱的人花在上网的时间越少。
论据：评比年薪介于25000至35000美元和年薪达到10万美元家庭的上网时间， 前者每星期上网的时间较后者多出92分钟。
本题通过一项社会调查得出论点，论点和论据话题一致，加强可以考虑举例或解 释原因，即解释为什么越有钱的人花在上网的时间越少。
第二步：逐一分析选项。
A 项，论点说的是有钱人上网时间少，而选项说的是有钱人大部分时间用在挣钱 上，但是挣钱和上网这两项活动在时间上是否冲突，不得而知，属于不明确项，无法
加强，排除。
B 项，论点说的是有钱人上网时间少，而选项说的是有钱人上网浏览速度快，话
题不一致，属于无关选项，无法加强，排除。
C 项，论点说的是有钱人上网时间少，而选项说的是有钱人休闲的方式多，但休
闲方式多是否就没有时间上网，不得而知，属于不明确项，无法加强，排除。
D 项，明确指出有钱人的时间都用在看新闻、银行交易等活动中，没有时间上网， 解释了为什么有钱人上网时间少，补充论据，可以加强，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
12、A【解析】根据文段第二句提到的“中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术 ‘器’的研究没有……”可知，“道”指的是非科学技术的思想方面的内容，A 项符合 文意，当选.
B 项，“科学技术”是“器”指代的内容，排除。
C 项，“民本思想和制度”是建立在传统的道德标准的基础上的，属于“中国传 统思想道德”的一部分，排除。
D 项，“自然规律”是客观存在的，不是主观意识层次的“道”,排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
13、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，大学教授讲授设计理念是在教授知识，没有体现出于兴趣与爱好，不符合 “出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，
排除。
B项，企业家投资软件开发提升公司利润，是以盈利为目标，不符合“出于兴趣 与爱好，不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，排除。
C 项，大学生开展电商创业，是以盈利为目标，不符合“出于兴趣与爱好，不以 盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人”,不符合定义，排除。
D 项，艺术家创造艺术表演形式，符合“出于兴趣与爱好，不以盈利为目标，努
力把各种创意转变为现实的人”,符合定义，当选。
故正确答案为 D
【答案】：None
14、D【解析】文段开头提出“以顾客为导向，提高公共管理效率和公共服务质量是发 展电子政务的指导原则”。紧接着提出目前农村电子政务建设过程中存在的问题，即 “缺少了农民的积极参与和基层领导的正确认识”。最后具体说明“基层领导”对电子 政务的理解和看法，进一步分析问题。故文段为“提出问题+分析问题”的结构，应 针对文段中的问题提出对策。D 项为对策表述，且能够有针对性地解决文段中的问题，
当选。
A 、C 两项，均属于问题表述，非重点，排除。
B项，属于文段开头话题引入部分的内容，非重点，文段重点强调的是如何解决 农村电子政务建设的问题，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
15、A【解析】第一步：找出定义关键词。
“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人 耳听到的最低值会因另一个声音的出现而提高”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到，老师的声音和课间的吵 闹声是两种不同的声音，老师得大声说话才能被听到，符合“人耳对一个声音的感受 性会因另一个声音的存在而发生改变”“一个声音能被人耳听到的最低值会因另一个 声音的出现而提高”,符合定义，当选。
B项，长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小，只出现一个声音，不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义，
排 除 。
C 项，人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波，只出现一个声音，不符合“人 耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义，排除。
D项，安静的房间内，我们能够听到闹钟“滴答”的声音，只出现一个声音，不 符合“人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变”,不符合定义， 排除。
故正确答案为A:
【答案】：None
16、B【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为②句和④句。②句讲述风洋溢 着秋色的季节，④句讲述云与原来样子的不同，两个句子均没有非首句特征，首句不 易判断。继续观察文段，发现③⑤⑥三句都在做比喻，根据话题一致的原则可知，应 将③⑤⑥三句进行捆绑，A 项排除。③句讲的是“……不再出现”、⑤句讲的是“…… 风云翻转”、⑥句讲的是“……消失的无影无踪”,根据逻辑顺序，应先风云翻转，再 无影无踪，最后不再出现，故应是⑤⑥③的顺序，C 项排除。对比 B 、D 两项，要 确定④①两句的位置，④句讨论的对象是“云”,⑤⑥③三句的比喻对象也是云，而 ①句讲的是“秋雨的雨滴”,并不能与⑤⑥③三句相连，B 项当选，D 项排除。
故正确答案为B:
【答案】：None
17、D【解析】第一步：找出定义关键词。
“与人的意志无关的法律事实”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，甲殴打乙是人的主观行为，不符合“与人的意志无关的法律事实”,不符
合定义，排除。
B项，请客吃饭是人的主观行为，不符合“与人的意志无关的法律事实”,不符
合定义，排除。
C 项，乘公交是人的主观行为，不符合“与人的意志无关的法律事实”,不符合 定义，排除。
D 项，人的死亡符合“与人的意志无关的法律事实”,符合定义，当选。
故正确答案为D。
【答案】：None
18、C【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。尾句提出我们要“精准有效处 置重点领域风险”,所以接下来应该具体阐述如何处置风险，对应C 项。
A 项，尾句强调的是“风险”,而不是“金融安全”,偷换话题，排除。
B 、D两项，和文段尾句话题不一致，无法衔接，排除。
故正确答案为 C。
【答案】：None
19、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“白银”可用来制作“银元”,二者为原材料与成品的对应关系；“银元”是“货
币”的一种，二者为种属关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“金属”可用来制作“齿轮”,二者为原材料与成品的对应关系；“齿轮”是
“机械”的一种，二者为种属关系。与题干逻辑关系一致，当选。
B 项，“竹子”可用来制作“竹筏”,二者为原材料与成品的对应关系；“竹筏”与 “木舟”都是水上交通工具，二者为并列关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
C 项，“泥土”可用来制作“瓦片”,二者为原材料与成品的对应关系；“瓦片”是 “屋顶”的一部分，二者为组成关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
D项，“木材”可用来制作“琵琶”,二者为原材料与成品的对应关系；“琵琶”可
以用来“奏乐”,二者为功能的对应关系。与题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None