2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库含答案（名师推荐）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、C【解析】文段开篇引出“投机资本”的话题，认为其根本不应该成为“商品市场 的主体”,接着阐述“投机资本规模”对“商品市场”的影响，然后提出“限制投机 资本”的积极作用，最后从反面论证“不限制投机资本”会带来的危害。故文段的主 题词为“投机资本”“商品市场”,对应C 项。
A 项，文段论述的主题为“商品市场”而不是“市场”,主题词范围扩大，排除。
B 、D 两项，均缺少文段主题词“投机资本”,排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
2、A【解析】本题为接语选择题，重点关注文段尾句。文段开篇引出“加强小农户和 现代农业的有机衔接”的话题。随后指出农业生产性服务业的发展得到了相关政策的 有力扶持。尾句指出“我国直接面向小农户的农业社会化服务项目财政补助累计已达 70亿元”。故接下来应对小农户受到的“农业社会化服务项目财政补助”进行说明， 即“受服务的小农户的具体情况”,对应A 项。
B 、C 、D 三项， B 项“社会化服务体系的基本框架”、C 项“农业社会化生产服
务的前景”、D 项“小农户在农业生产中的困境”均与尾句话题不一致，排除。
故正确答案为 A
【答案】：None
3、A【解析】文段开篇通过阐明高等职业教育的目的引出校企合作的根本目的。然后 通过转折关联词“可是”指出部分高等职业学院存在仅培育能够适应社会的技能型人 员的问题。最后通过反面论证提对策，指出问题的本质，即由于未体会到高职教育的 内涵，校企合作的质量降低。故文段强调的重点是高职院校校企合作存在疏忽高职教
育内涵的问题，即宗旨问题，对应A 项。
B 、C 、D 三项， B 项“政策问题”、C 项“经济问题”、D 项“管理问题”文段均
未提及，无中生有，排除。
故正确答案为 A。
【答案】：None
4、D【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：面试是政府及其事业单位招录遴选人才过程中不可替代的环节。
论据：用人单位可以通过面试了解应聘者的综合能力素质及个性等，选择与招聘
岗位匹配度更高的人选，而那些不适合所报考岗位的应聘者将被淘汰。
第二步：逐一分析选项。
A项，选项说的是面试的唯一目的是了解应聘者的综合能力素质及个性，而题干
讨论的是面试为什么是遴选人才过程中不可替代的环节，话题不一致，排除。
B项，选项说的是综合能力素质和个性是用人单位遴选应聘者的最主要因素，而 题干讨论的是面试为什么是遴选人才过程中不可替代的环节，话题不一致，排除。
C 项，选项讨论的是如何才能准确评估应聘者的综合能力素质与个性，而题干讨 论的是面试为什么是遴选人才过程中不可替代的环节，话题不一致，排除。
D项，选项说的是应聘者的综合能力素质与个性很难通过招聘的其他环节展示， 如果应聘者的综合能力素质与个性可以通过招聘的其他环节展示，那么面试就不是不 可替代的环节，因此该项是题干论证成立的假设，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
5、A【解析】A 项，“发现过程”文段中并未提及，无中生有，当选。
B 项，根据文段中的“画中的动物有着强烈的动态感，形态各异，而人往往在构
图中占据领导地位”可知，“艺术特点”在文段中已提及，排除。
C 项，根据文段中的“分布最为广泛、内容最为多样、艺术最为精湛”可知，“历 史价值”在文段中已提及，排除。
D 项，根据文段中的“目前已发现上万幅，年代跨越了……等足足10个阶段” 可知，“产生时间”虽未直接提及，但可推测出应为较早的石器时代，排除。
本题为选非题，故正确答案为A。
【答案】：None
6、D【解析】A 项，根据文段中的“秦观的一生，可谓命运坎坷，他的创作风格，也 因身世的变换有较大的不同”可知，“风格多变”与文段中的“风格大变”不符，偷 换概念，排除。
B 项，根据文段中的“少游过岭后诗，严重高古，自成一家，与旧作不同”“以 前他是纯写艳情的，到这时候……大大丰富了词的表达内容”可知，文段并未表明 “不再抒写艳情”之意，表述过于绝对，且与文意不符，排除。
C 项，根据文段中的“字里行间充斥着不高兴：好想有一张安稳的床，不再被贬 来贬去”可知，秦观只是“不高兴”,想“安稳”,“将被贬视为其人生中的坏事”文
段中并未提及，无中生有，排除。
D项，根据文段中的“到这时候，才真正懂得人生之悲，于是大大丰富了词的表
达内容。在文学创作上，产生了巨大飞跃”可知，该项与文意相符，当选。
故正确答案为 D。
【答案】：None
7、B【解析】文段首先用《博物志》引出“古代中国博物学”这一话题。接着通过转 折关联词“但”强调《博物志》的特点，即全部知识照单全收。尾句指出后世的博物 志作者也会将部分知识归入异类，但是“怪异奇想的事物”依然会出现在其他门类里
面。故文段为“分—总一分”结构，重点强调古代中国博物学搜罗知识几乎照单全收， 对应B项
A 项，文段并未提及目前古代中国博物学知识已形成体系，仅强调其搜罗知识较
多，“以庞大的知识体系著称”文段并未提及，无中生有，排除。
C 项，“很少记述荒诞无稽的‘怪力乱神’”与文段尾句表述不符，排除。
D 项，“为了学术性而放弃了取悦读者的娱乐性”文段并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
8、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：避免让2岁以下的儿童接触电子产品，因为过早地接触电子产品可能有碍 幼儿智力发展。
论据：有研究表明，过早地接触电子产品对儿童的智力发展存在着不良影响。 第二步：逐一分析选项。
A项，论点说的是可能有碍幼儿智力发展，该项说的是会损伤幼儿的视力，话题
不一致，无法加强，排除。
B 项，电子产品可能过度刺激幼童脑部，改变发育中的大脑结构，进而阻碍幼儿
智力发展，解释了过早接触电子产品阻碍幼儿智力发展的原因，可以加强，当选。
C 项，1～2岁是儿童认知形成的重要时期，没有提到电子产品和幼儿智力发展 的关系，话题不一致，无法加强，排除。
D 项，指出电子产品的过度使用会模糊幼儿对真实世界的感知，并没有提到对幼
儿智力发展的影响，话题不一致，无法加强，排除。
故正确答案为 B
【答案】：None
9、D【解析 】文段开篇阐述了历史语境和社会环境对文学批评影响巨大。然后通过转 折关联词“但”指出事物改变要从外在与内在两个方面去寻找原因。尾句提出对策， 强调文学批评必须在面对外在环境的前提下，认识自我，寻求更新之路。故文段重点
为尾句提出的对策，对应D 项。
A项，“受历史语境和社会环境的影响很大”对应文段转折前的内容，非重点，
排 除 。
B项，缺乏文段主题词“文学批评”,且“外在与内在”表述过于宽泛，不够明
确，排除。
C 项，“独立的品格”文段并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
10、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑”“妄想内容均涉 及患者本人，总是与个人利害有关”“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景
和个人经历而有差异，但常有浓厚的时代色彩”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，小李思考宇宙的起源问题，认为“大爆炸”理论不科学、不可信，不符合
“妄想内容均涉及患者本人，总是与个人利害有关”,不符合定义，排除。
B项，小王相信企鹅也能像其他鸟类一样可以飞翔，不符合“妄想内容均涉及患
者本人，总是与个人利害有关”,不符合定义，排除。
C 项，小梁常常幻想自己是外星人，并且拥有超能力，他对此深信不疑，符合 “信念的内容与事实不符，没有客观现实基础，但患者坚信不疑”“妄想内容均涉及患 者本人，总是与个人利害有关”,小梁是看了一部关于外星人的电视剧后有此幻想的 符合“妄想具有个人独特性”“妄想的内容因文化背景和个人经历而有差异，但常有 浓厚的时代色彩”,符合定义，当选。
D 项，老陈常常梦到自己的儿子考上了重点大学，并未提及老陈对此是否相信，
不符合“患者坚信不疑”,梦境也不属于妄想，不符合定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
11、A【解析】文段开篇谈及刘邦让大臣们总结取得天下的原因，并分别指出“子 房”“萧何”“韩信”三位杰出人物的优点，并对比谈及自身存在的不足。最后得出结 论“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”。由此可知“善用人才”是
刘邦取得天下的原因，对应A 项。
B 项，对应文段“夫运筹帷幄之中……吾不如韩信”,属于结论之前的内容，非
重点，排除。
C项，文段主要表达知人善用得天下，而非讨论人的优缺点，与文意不符，排除。
D项，文段未提及张良、萧何、韩信的缺点，与文意不符，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
12、A【解析】第一步：翻译题干。
① -生命停止→新陈代谢；
②自我封闭→衰落；
③旺盛生命活力→交流互鉴且取长补短。
第二步：逐一分析选项。
A项，翻译为“-交流互鉴→-旺盛生命活力”,“-交流互鉴”是对条件③后件
“且”关系其中一项的否定，否定其中一项则否定全部，否后推否前，可以推出，当选。
B 项，翻译为“-自我封闭→-衰落”,“-自我封闭”是对条件②的否前，否前
推不出确定性结论，排除。
C 项，翻译为“交流互鉴且取长补短→旺盛生命活力”,“交流互鉴且取长补短”
是对条件③的肯后，肯后推不出确定性结论，排除。
D 项，翻译为“-旺盛生命活力 →-取长补短”,“-旺盛生命活力”是对条件
③的否前，否前推不出确定性结论，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
13、B【解析】文段首先表述我们的容貌是自身不可见的。然后通过因果关联词“由 于……而……”强调因为造物主的缘故，我们的目光只能注视着他人，导致我们的容 貌存在自身之外的他者的世界，即正确认识自我是很困难的，对应B 项。
A 项，文段未提及对容貌承担何种责任，无中生有，排除。
C 项，“欺骗”文段未提及，无中生有，排除。
D 项，文段未提及心灵丰富与容貌美之间的关系，无中生有，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
14、B【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：那些指责我们卖假货的人，基本都没有在我们店里买过东西。
论据：无。
本题老板通过“指责我们的人基本都没有在店里买过东西”进行反驳，说明老板
的反驳中隐含的假设是“只有购买过店里东西的人，才能判断是否是假货”。如果想
质疑该假设，选项需说明是否在店里购买过东西和判断是不是假货之间无必然联系。
第二步：逐一分析选项。
A 项，该商店充斥着假货的原因与论点讨论的话题无关，不能质疑题干反驳中隐 含的假设，排除
B 项，可以有多种方式识别假货，亲自购买只是其中的一种，说明是否在店里购
买过东西和判断是不是假货之间无必然联系，可以质疑题干反驳中隐含的假设，当选。
C 项，想知道梨子的味道，就得亲自尝一尝，说明只有购买才能知道商品的情况
加强了题干论点中隐含的假设，不能质疑，排除。
D 项，有些假货被识别出来的时候，往往过了维权期，或者商家都跑得没影了，
说的是识别出假货后的情况，与论点话题无关，不能质疑题干反驳中隐含的假设，
排 除 。
故正确答案为 B
【答案】：None
15、B【解析】第一步：找出定义关键词。
“民事主体(自然人或法人)对自然人通过智力劳动所创造的智力劳动成果，依 法确认并享有的民事权利，是权利人对所创造的智力劳动成果所享有的财产权利”“各 种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及
外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权”。
第二步：逐一分析选项。
A项，某企业在对一网购热销品牌大衣的款式稍微修改后进行生产销售，这是侵 犯知识产权的行为，不符合“民事主体(自然人或法人)对自然人通过智力劳动所创 造的智力劳动成果，依法确认并享有的民事权利，是权利人对所创造的智力劳动成果 所享有的财产权利”,不符合定义，排除。
B 项，未公开发表的论文属于智力创造中的文学作品，符合“民事主体(自然人 或法人)对自然人通过智力劳动所创造的智力劳动成果，依法确认并享有的民事权利， 是权利人对所创造的智力劳动成果所享有的财产权利”,符合定义，当选。
C 项，某博物馆收藏的宋代字画的作者已不属于民事主体(自然人或法人)的范 畴，不符合“民事主体(自然人或法人)对自然人通过智力劳动所创造的智力劳动成 果，依法确认并享有的民事权利，是权利人对所创造的智力劳动成果所享有的财产权 利”,不符合定义，排除。
D项，贾某刚设计好的一枚商标，不符合“在商业中使用的标志、名称、图像以 及外观设计”,不符合定义，排除。
故正确答案为 B:
【答案】：None