2025年事业单位招聘职业能力倾向测验考试题库附答案（考试直接用）.docx

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第一部分 单选题(200题)
1、A【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“医生”的工作对象是“病人”,并且“医生”是一种职业。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“园丁”的工作对象是“花朵”,并且“园丁”是一种职业，与题干逻辑关 系一致，当选：
B 项，“父母”与“子女”之间是亲属关系，且“父母”不是职业，与题干逻辑 关系不一致，排除。
C项，“青蛙”吃害虫可以保护“庄稼”,并且“青蛙”是动物不是职业，与题干
逻辑关系不一致，排除。
D 项，“啄木鸟”与“害虫”是天敌关系，并且“啄木鸟”是动物不是职业，与
题干逻辑关系不一致，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
2、A【解析】对比选项，确定首句。选项中首句分别为⑤句和④句。④句论述的是高 校学费可以调整，⑤句论述的是高校学费上调引发争议，话题不一致，且两句均无非 首句特征和首句特征，不好判断，故寻找其他线索。②句出现关联词“则”,话题为 “质疑者则罗列出不少理由”,故之后应该接质疑的理由。③句“支持者认为”与⑥句 “还有的担心”均与②句衔接不当，B 、C 两项排除。对比A 、D 两项，区别在于③④ 两句的位置，根据③④两句的话题是支持者对高校学费调整的理由以及②句中的“则”
可知，③④两句在②①⑥三句之前， A 项当选，D 项排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
3、B【解析】对比选项，确定首句。选项中首句均为③句，故寻找其他线索。②句出 现并列关联词“同时”,指出老屋保留了农业文明印记。可观察选项，寻找与②句意 思相近的句子，A 、D 两项中④②两句捆绑，B 、C 两项中⑤②两句捆绑。⑤句强调 老屋保留了乡愁和记忆，与②句内容一致，故确定⑤②两句捆绑，A、D 两项排除。 对比 B 、C两项，需要确定④句的位置，④句“所以”表示总结，强调保护老屋是保 护传统文化的“神”与“魂”,是对前文内容的总结概括，应该在⑤②两句之后，B
项当选， C 项排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
4、A【解析】文段开篇谈及刘邦让大臣们总结取得天下的原因，并分别指出“子 房”“萧何”“韩信”三位杰出人物的优点，并对比谈及自身存在的不足。最后得出结 论“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也”。由此可知“善用人才”是
刘邦取得天下的原因，对应A 项。
B 项，对应文段“夫运筹帷幄之中……吾不如韩信”,属于结论之前的内容，非
重点，排除。
C项，文段主要表达知人善用得天下，而非讨论人的优缺点，与文意不符，排除。
D项，文段未提及张良、萧何、韩信的缺点，与文意不符，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
5、D【解析】文段开篇提出观点，即“素食”不能提供给人必需的营养，更不能满足 孩子生长发育的能量所需。随后表示“肉食”能对人持续供能，使人精力充沛。故文 段重在强调人类摄取营养不能仅靠“素食”,对应D 项。
A项，文段阐述肉食的营养成分，是为了说明人类摄取营养不能仅仅依靠素食， 而“远不如肉食”表述过于绝对，排除。
B 、C 两项，均未提及文段主题词“素食”,排除。
故正确答案为 D。
【答案】：None
6、C【解析】第一步：翻译题干。
-李文去上海且-孟达去上海 →张敏去北京，根据逆否原则可得“-张敏去北京 →李文去上海或孟达去上海”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，由“-张敏去北京”可以推出“李文去上海或孟达去上海”,但“孟达去上 海”无法推出“李文去上海”,排除。
B项，由“-孟达去上海”无法推出“李文去上海”,排除。
C 项，“-张敏去北京”可以推出“李文去上海或孟达去上海”,再根据“或”关 系否一推一，“-孟达去上海”可以推出“李文去上海”,当选。
D 项，由“张敏去北京”“-孟达去上海”无法推出“李文去上海”,排除。
故正确答案为C:
【答案】：None
7、D【解析】文段开头引出“书籍”这一话题，随后通过比喻描述读书的好处，最后 号召人们在春节来临之际读书。故文段重点是想让大家在春节的时候多多读书，对应 D项。
A 项，文段中并未表达读书是必须的，“必须”表述过于绝对，排除。
B 项，“与智者同行”只能对应读书带来的好处之一，表述片面，排除。
C 项，文段中并未表达读书是“不可或缺的生活”,表述过于绝对，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
8、D【解析】文段开头提出“幼儿对大千世界新事物了解贫乏，因而语言交往的机会 相对就少”的现象。接着对这种现象进行具体阐述，通过“所以”得出结论，引出对 策，即“拓展他们的眼界，增长他们的知识”。最后提出细化对策，指出“教师必须 首先积累丰富的知识，不断更新教育内容，让幼儿眼界开阔”。D 项为对策的具体表
述，当选。
A项，“最基本的要求”文段中并未提及，无中生有，排除。
B项，文段只表达了“让幼儿眼界开阔”,并未提及“接触社会”,无中生有，排除。
C 项，优秀的教师可以帮助幼儿开阔眼界，“局限性”与文意不符，排除。
故正确答案为D。
【答案】：None
9、B【解析】文段开篇提出问题，即“艺术如何现代化是当代画家面临的最大命题”。 接着对这一问题进行解释说明。尾句提出对策——“笔墨当随时代”,即画家的作品
应跟上时代。故文段旨在强调艺术应该现代化，对应B 项。
A 项，文段旨在强调艺术应当现代化，“每个时代都有其代表艺术家”为文段解
释说明部分的内容，非重点，排除。
C 项，文段旨在强调艺术应当现代化，“时代赋予艺术表现的多样性”为文段解 释说明部分的内容，非重点，排除。
D 项，“学习前人精神”文段中并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为 B。
【答案】：None
10、A【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖。
论据：秋葵的提取物——秋葵素，对于治疗动物糖尿病有一定效果。 第二步：逐一分析选项。
A 项，只有使用提取、浓缩后的大剂量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖，说明由 论据“秋葵素能降低血糖”得不出论点“秋葵切片泡水喝能降低血糖”,为拆桥项，
能够削弱，当选。
B 项，论点说的是秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖，该项说的是接 受正规治疗才是安全有效的途径，话题不一致，为无关项，排除。
C 项，论点说的是秋葵切片泡水喝，有助于降低糖尿病人的血糖，该项说的是秋
葵素对Ⅱ型糖尿病患者有效，对I 型糖尿病患者无效，但秋葵切片泡水喝是否能降低 血糖依然不清楚，无法削弱，排除。
D 项，秋葵中所含有的膳食纤维和多种维生素并不比一般蔬菜高，说的是膳食纤
维和维生素，没有提到是否能降低糖尿病人的血糖，为无关项，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
11、A【解析】第一步：找出论点和论据。
论点：这个公司技术部的有些男员工是广东人。
论据：某公司技术部的一名员工是广东人。
本题论点说的是有些男员工，论据说的是一名员工，二者话题不一致，且提问为 “支持论证”,优先考虑搭桥。
第二步：逐一分析选项。
A 项，技术部员工都是男性，结合论据技术部的一名员工是广东人，可得到技术 部的有些男员工是广东人，为搭桥项，当选。
B 项，男员工有些是技术部的，说明技术部有男员工，但这些男员工中是否有广
东人无法推出，为不明确选项，排除。
C 项，技术部员工部分是男员工，但这些男员工中是否有广东人无法推出，为不 明确选项，排除。
D项， 一些公司的女员工不是广东人，而公司技术部有些男员工是不是广东人无 法推出，为不明确选项，排除。
故正确答案为A。
【答案】：None
12、D【解析】文段第一句用的话引出实现中华民族伟大复兴根本在于培 养“可靠接班人”。然后提出对策，“可靠接班人”的“可靠”来自“经历煎熬和历 练后，增长才干，练就本领，成熟心智”,即历经磨难后才能得到成长和收获。D 项 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”比喻人要经过磨炼，才能收获成长，符合文意，
当选。
A项，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”强调为国尽忠，不怕牺牲的意愿
同“煎熬和历练”无关，排除。
B 项，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”容易误选，其强调顽强执着、不怕 磨难、刚正不阿的精神，与D 项对比，缺少“经历煎熬和历练后，增长才干，练就
本领”这层含义，与文意不符，排除。
C 项，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”强调无私奉献和付出，与文意不符，
排除。
故正确答案为 D。
【答案】：None
13、C【解析】第一步：翻译题干。
①甲→ 乙；
②乙→丙；
③丙→丁。
第二步：根据题干条件分析选项。
题干中无确定信息，考虑代入法。
代入A 项，甲、乙通过，由②可知丙一定通过，与题干信息不符，排除。 代入B 项，乙、丙通过，由③可知丁一定通过，与题干信息不符，排除。
代入C 项，丙、丁通过，与题干信息相符，当选。
代入D 项，甲、丁通过，由①可知乙一定通过，与题干信息不符，排除。
故正确答案为C.
【答案】：None
14、B【解析】第一步：判断题干词语间逻辑关系。
“上行文”和“下行文”是按公文的行文关系和行文方向进行区分的，除此之外 还有平行文，故二者为并列关系中的反对关系。
第二步：判断选项词语间逻辑关系。
A 项，“正极”和“负极”为电源的两极，二者为并列关系中的矛盾关系，与题 干逻辑关系不一致，排除。
B 项，根据词语的不同感情色彩，可分为“褒义词”、“贬义词”和中性词，故二 者为并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，当选。
C 项，“是”和“非”意思相反，二者为反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 D 项，“对”和“错”意思相反，二者为反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。 故正确答案为 B:
【答案】：None
15、B【解析】本题为词句理解题，考查语句位于文段尾句，需根据前后文把握其含义。 根据前文的“认定你在做一件对你来说是前所未有的工作”以及后文的“让他们各自 光芒四射地闪耀大地，但照耀你的世界的光芒应该是你自己发出的”可知，作者认为 创作是前无古人的工作，应摆脱前人的影响，独立完成，对应文段中的“你可以让你 尊敬的所有作家都安坐在远方历史为他们准备的‘先圣祠’中”。B 项符合文意，当选。
A 、C两项， A 项“伟大作家的作品将永远光芒四射”、C 项“伟大的作家是写作 道路上的指明灯”,均侧重伟大作品、作家的意义、好处，但前后文侧重创作是“前 所未有的工作”“照耀你的世界的光芒应该是你自己发出的”,即自身独立创作的重要
性，两项均不符合文意，排除。
D项，“只能属于过去，不适应现代”文段中并未提及，无中生有，排除。
故正确答案为B。
【答案】：None
16、C【解析】第一步：找出定义关键词。
第一代人权：“公民权利和政治权利”。
第二代人权：“经济、社会和文化权利”。
第三代人权：“集体人权”。
第二步：逐一分析选项。
A项，民族特指具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上 的共同心理素质的人的共同体，因此民族自决权、发展权、环境权属于“集体人权”,
符合“第三代人权”的定义，不符合“第二代人权”的定义，排除。
B项，生命权、人身自由权与安全权是以公民个人为单位的基本权利，因此生命 权、人身自由权与安全权属于“公民权利”,符合“第一代人权”的定义，不符合“第
二代人权”的定义，排除。
C项，休息权、健康权、社会保障权是公民在社会关系中享有的权利，因此休息
第二章 定义判断
权、健康权、社会保障权属于“社会和文化权利”,符合“第二代人权”的定义，当选。
D 项，选举权与被选举权、言论、出版、集会等权利是公民在政治活动中享有的 权利，因此选举权与被选举权、言论、出版、集会等权利属于“政治权利”,符合“第
一代人权”的定义，不符合“第二代人权”的定义，排除。
故正确答案为C。
【答案】：None
17、C【解析】第一步：找出定义关键词。
“两个或两个以上的债权人或债务人各自按照一定的份额(等份或不等份)享有 债权或承担债务的债”“两个或两个以上的债权人各自就自己的债权份额享有请求权、 受领权的，为按份债权”“两个或两个以上的债务人各自就自己的债务份额承担清偿
义务的，为按份债务”。
第二步：逐一分析选项。
A 项，数人合买一座房子，按约定的比例各自支付金额即可，符合“两个或两个 以上的债权人或债务人各自按照一定的份额(等份或不等份)享有债权或承担债务的 债”,符合定义，排除。
B项，数人合伙经营一饭店，按约定的份额享有权利或义务，符合“两个或两个 以上的债权人或债务人各自按照一定的份额(等份或不等份)享有债权或承担债务的 债”,符合定义，排除。
C 项，按份之债发生诉讼时，仅份额最大的债权人参加诉讼，不符合“两个或两 个以上的债权人各自就自己的债权份额享有请求权、受领权的，为按份债权”,不符 合定义，当选。
D 项，某债权人放弃自己的债权对其他债的当事人没有影响，符合“两个或两个 以上的债权人各自就自己的债权份额享有请求权、受领权的，为按份债权”,符合定 义，排除。
本题为选非题，故正确答案为 C。
【答案】：None