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第一部分 单选题(200题)
1、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“雷达”具有“探测”的功能,“雷达”发明灵感源于“蝙蝠”的回声定位能力。 前两个词之间为功能上的对应,第一个词与第三个词之间为仿生学原理上的对应。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A 项,“电灯”的发明灵感并非源于“萤火虫”,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“电子蛙眼”具有“辨别”的功能,“电子蛙眼”的发明灵感源于“青蛙” 能看见活动的物体,却看不清静止物体的特点,前两个词之间为功能上的对应,第一 个词与第三个词之间为仿生学原理上的对应,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“飞机”具有“飞行”的功能,“飞机”的发明灵感源于“鸟类”的飞行技 能,但题干中“蝙蝠”是一种特定的动物,而该项的“鸟类”并非一种特定的动物, 而是一个集合名词,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项,“鼠标”的发明灵感并非源于“老鼠”,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为B。
【答案】:None
2、B【解析】第一步:翻译题干。
爸爸的话可翻译为“-(发大财→做生意)”。利用推导关系的矛盾命题继续推导
为“发大财且不做生意”。
第二步:逐一分析选项。
A 项,翻译为“不做生意→不发大财”,与题干意思不一致,排除。
B 项,翻译为“不做生意且发大财”,与题干意思一致,当选。
C 项,翻译为“做生意→发大财”,与题干意思不一致,排除。
D 项,翻译为“-(不发大财→不做生意)”,该句等价于“不发大财且做生意”, 与题干意思不一致,排除。
故正确答案为 B
【答案】:None
3、D【解析】A 项,文段中并未提及,无中生有,排除。
B 项,根据“借由‘德’,‘道’得以降落于万事万物之中”可知,“德”并未融
于万事万物,该项表述错误,排除。
C 项,根据“经过老子改造过的‘德’,其内涵较西周时期有了巨大的变化”可
知,“截然不同”表述过于绝对,排除。
D 项,根据“人之‘德’并非是固定不变的。这就要求人们要时刻注意修养自身
的‘德’”可知,该项表述正确,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
4、D【解析】第一步:整理题干找关系。
①赵或孙;
② - 周;
③ -李 →钱;
④ -李且-钱;
⑤-孙且-赵。
条件①和条件⑤为矛盾关系,必有一真一假,条件③和条件④为矛盾关系,必有
一真一假。
第二步:绕过矛盾看其余。
已知只有两句为真,说明条件②为假,可以推出周去了国外学习,对应D 项。
故正确答案为 D。
【答案】:None
5、B【解析】第一步:整理题干信息。
① 广州的不学舞蹈;
②小红不学声乐;
③ 小利来自深圳;
④成都的学声乐:
第二步:根据题干条件进行推理。
由②④可知,小红不是来自成都,又根据③小利来自深圳可知,小红来自广州, 从而可知小梅来自成都。继续分析,根据①②可知,广州的小红学小提琴。综上,小 红来自广州,学小提琴;小梅来自成都,学声乐;小利来自深圳,学舞蹈。只有B 项 符合。
故正确答案为B.
【答案】:None
6、B【解析】A 项,根据文段中的“唐代明文鼓励私人办学……私学在唐代获得较大 的发展”“有的博学大师甚至隐居民间,以招收生徒讲授知识为业”可知,该项符合
文意,排除。
B 项,根据文段中的“许多名流学者, 一方面当管理事, 一方面在家招徒讲学, 从事私学教育活动。有的博学大师甚至隐居民间,以招收生徒讲授知识为业”可知, 唐代可以一边当官, 一边从事私学,并非“讲课授业与当官享有相同的社会地位”,
该项偷换概念,不符合文意,且“社会地位”文段中并未提及,无中生有,当选。
C 项,对应文段中的“私学与家学就是早期教育的形式,私学在唐代获得较大的 发展”,该项符合文意,排除
D 项,根据文段中的“许多名流学者, 一方面当管理事, 一方面在家招徒讲 学…… ‘先生教我乐天、微之诗。’”可知,唐代可同时从事这两项工作,教育的内容
单纯,符合文意,排除。
本题为选非题,故正确答案为B。
【答案】:None
7、A【解析】第一步:找出定义关键词。
“被控侵权物不具备专利权要求的全部特征,但是其不具备的专利特征在被控受
权物上面能够找到该特征的等同替换物”。
第二步:逐一分析选项。
A项,乙公司在生产甲公司拥有专利的机械设备,不过在构造上将所有的铆钉都 换成了螺丝钉,螺丝钉是铆钉的等同替换物,符合“被控侵权物不具备专利权要求的 全部特征,但是其不具备的专利特征在被控受权物上面能够找到该特征的等同替换 物”,符合定义,当选。
B 项,乙公司继甲公司后改进公知技术生产设备,不符合“被控侵权物不具备专 利权要求的全部特征,但是其不具备的专利特征在被控受权物上面能够找到该特征的
等同替换物”,不符合定义,排除。
C 项,甲公司在乙公司自愿消除专利技术后利用该专利技术进行设备生产,不符 合“被控侵权物不具备专利权要求的全部特征,但是其不具备的专利特征在被控受权 物上面能够找到该特征的等同替换物”,不符合定义,排除。
D 项,甲公司将乙公司申请的专利技术装置在了不同的位置产生了不同的效果, 不符合“被控侵权物不具备专利权要求的全部特征,但是其不具备的专利特征在被控
受权物上面能够找到该特征的等同替换物”,不符合定义,排除。
故正确答案为 A。
【答案】:None
8、D【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:今年全市上下蔬菜市场价格稳中有降。
论据:对上百家蔬菜市场各种蔬菜的价格进行了调查统计,发现有60%的蔬菜品 种价格低于去年同期价格。
第二步:逐一分析选项。
A项,有20%的蔬菜价格高于去年同期,并不能说明整体情况,无法削弱,
排除。
B 项,选项中说的是去年的蔬菜价格,而论点说的是今年的蔬菜价格,主体不一
致,无法削弱,排除。
C 项,今年蔬菜丰收,没有提及价格问题,为无关项,无法削弱,排除。
D 项,本次调查的是大众批发市场,去年调查的是零售市场,选取的调查对象不
同,无法判断价格升降,削弱论据,当选。
故正确答案为 D。
【答案】:None
9、B【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“皮肤”是一种“器官”,二者为种属关系,“皮肤”可以“调节体温”,二者为功 能对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“税票”是一种“凭证”,但“税票”的功能不是“分配收入”,税收的功
能才是“分配收入”,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“酒店”是一种“场所”,二者为种属关系,“酒店”可以用来“接待宾客”, 二者为功能对应关系,与题干逻辑关系一致,当选。
C 项,“引擎”是“汽车”的组成部分,二者为组成关系,与题干逻辑关系不一
致,排除。
D 项,在“医院”做“手术”,二者为场所对应关系,与题干逻辑关系不一致, 排除。
故正确答案为B
【答案】:None
10、C【解析】文段开篇指出“指头上的结”的目的是用“外在的象征”来“帮助人的 记忆”,并解释了其原因。然后通过“从语言变到文字”进行举例论证。最后又说“姓 名录、通讯簿”出现的原因是在都市生活中每天接触的都是陌生面孔,需要用“姓名 录、通讯簿”来记忆。故整个文段论述的是“外在的象征”出现的原因和作用,对应
C项,这里“指头上的结”加了双引号,特指所有“外在的象征”。
A 、B 、D三项,均缺少文段主题词“指头上的结”,且文段论述的重点为“指头 上的结”出现的原因和作用。A 项“环境对语言的影响”、B 项“语言是不断变化和 发展的”、D 项“人的记忆力”均非重点,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
11、A【解析】对比选项,确定首句。选项中首句分别为④句和⑥句。④句介绍了夜空 中存在肉眼不能直接感知的物质,而⑥句介绍深空摄影所拍摄的对象,应先论述夜空 中有哪些物质,再对其进行拍摄,即④句比⑥句更适合做首句,B 、D 两项排除。对 比 A 、C 两项,都有④①⑥三句和⑤②两句的捆绑集团,区别在于③句的位置,可判 断③句和⑤②两句的顺序。⑤句论述深空摄影的特点,②句论述深空摄影需要了解的 内容,而③句将深空摄影与星野照片进行对比,强调深空摄影作品的表现特点,应先 论述深空摄影的特点,再具体论述进行深空摄影的时候,需要了解哪些内容,故③句
应在⑤②两句之前,对应A 项。
故正确答案为A。
【答案】:None
12、C【解析】第一步:找出定义关键词。
第一代人权:“公民权利和政治权利”。
第二代人权:“经济、社会和文化权利”。
第三代人权:“集体人权”。
第二步:逐一分析选项。
A项,民族特指具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上 的共同心理素质的人的共同体,因此民族自决权、发展权、环境权属于“集体人权”,
符合“第三代人权”的定义,不符合“第二代人权”的定义,排除。
B项,生命权、人身自由权与安全权是以公民个人为单位的基本权利,因此生命 权、人身自由权与安全权属于“公民权利”,符合“第一代人权”的定义,不符合“第
二代人权”的定义,排除。
C项,休息权、健康权、社会保障权是公民在社会关系中享有的权利,因此休息
第二章 定义判断
权、健康权、社会保障权属于“社会和文化权利”,符合“第二代人权”的定义,当选。
D 项,选举权与被选举权、言论、出版、集会等权利是公民在政治活动中享有的 权利,因此选举权与被选举权、言论、出版、集会等权利属于“政治权利”,符合“第
一代人权”的定义,不符合“第二代人权”的定义,排除。
故正确答案为C。
【答案】:None
13、A【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“法院”是“国家”的“司法”机关,“法院”是“国家”的一部分,“国家”和 “法院”为组成关系,“法院”和“司法”为职能的对应关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“作战部”是“野战军”的“参谋”机关,“作战部”是“野战军”的一部 分,“野战军”和“作战部”为组成关系,“作战部”和“参谋”为职能的对应关系
与题干逻辑关系一致,当选。
B 项,“军官”是“部队”中下达“命令”的人,“部队”和“军官”为组成关系
但“军官”和“命令”为主宾关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“公司”和“财务部”为组成关系,“财务部”和“经理”为部门与职务的
对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D项,“董事会”和“经理部”为并列关系,“经理部”和“秘书”为部门与职务
的对应关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
14、A【解析】逐一代入选项。
A 项,“规则”是维护“秩序”的重要保障,二者为对应关系;“标准”是“评判” 事物的重要保障,二者为对应关系。前后逻辑关系一致,当选。
B 项,“破坏”“秩序”,二者为动宾结构;“制定”“标准”,二者为动宾结构。前 后逻辑关系一致,但前后词语顺序相反,排除。
C 项,“稳定”“秩序”,二者为动宾结构;“统一”“标准”,二者为动宾结构。前
后逻辑关系一致,但前后词语顺序相反,排除。
D 项,“遵守”“秩序”,二者为动宾结构;“执行”“标准”,二者为动宾结构。前 后逻辑关系一致,但前后词语顺序相反,排除。
故正确答案为A。
【答案】:None
15、C【解析】第一步:找出论点和论据。
论点:汉语之所以越来越贫乏的罪魁祸首就是网络语言的快速传播。
论据:无。
本题只有论点,没有论据,要想削弱优先考虑否定论点。
第二步:逐一分析选项。
A项,表明网络可以提高互通互联的效率,没有提到汉语贫乏的原因,无法削弱
排 除 。
B 项,表明网络可以让青少年自由使用语言,说出心声,没有提到汉语贫乏的原 因,无法削弱,排除。
C 项,网络加速了语言发展和演变,给古老的汉语带来更多的活力,说明网络语 言的传播并没有使汉语贫乏,否定论点,可以削弱,当选。
D 项,表明新的时代应该有新的语言方式、接受新的语言行为,没有提到汉语贫
乏的原因,无法削弱,排除。
故正确答案为C
【答案】:None
16、D【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。
“合家”和“阖家”都是指全家,二者为全同关系。
第二步:判断选项词语间逻辑关系。
A项,“厉害”是指难以对付或忍受、凶猛、剧烈,“利害”多指利益和损害,二 者不是全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
B 项,“比划”同比画,指用手或拿着东西做出姿势来帮助说话或代替说话,或 手脚、身体模仿一定的动作、姿势,“笔画”通常是指组成汉字的各种形状的点和线,
二者不是全同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
C 项,“学历”是指学习的经历,“学力”是指在学问上达到的程度,二者不是全 同关系,与题干逻辑关系不一致,排除。
D 项,“呵叱”同“呵斥”,都是大声斥责的意思,二者为全同关系,与题干逻辑
关系一致,当选。
故正确答案为D。
【答案】:None
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