初三上学期英语教学计划初三英语下册课时计划.docx

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一、教学目的
：使学生掌握英语下册教材中的根本语法、词汇、阅读和写作技巧，进步学生的英语应用才能。
：通过启发式、探究式教学方法，培养学生的自主学习才能和合作精神，进步学生在实际情景中运用英语的才能。
：激发学生学习英语的兴趣，培养他们积极向上的学习态度，使他们认识到学习英语的重要性，树立自信心。
二、教学内容
：根据人教版英语下册教材，安排教学内容，确保学生掌握教材中的各个知识点。
：结合教材，补充相关的阅读材料、语法练习和写作指导，丰富学生的英语知识，进步他们的英语应用才能。
三、教学时间安排
：根据学校教学安排，每周安排4课时，共计16周的教学时间。
：按照教材的顺序，合理安排每个单元的教学内容，确保教学进度与学校的总体安排相符。
四、教学方法
：通过提问、讨论等方式，激发学生的思维，引导学生主动探究，
进步学生的自主学习才能。
：创设真实的语言环境，让学生在实际情景中运用英语，进步学生的语言理论才能。
：组织学生进展小组讨论、合作完成任务，培养学生的团队协作才能和沟通才能。
：利用多媒体、网络等现代教育技术手段，丰富教学形式，进步教学效果。
五、教学评价
：通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等方面，对学生的学习过程进展评价。
：在学习完毕后，进展一次全面的考试，检验学生对教材知识的掌握程度和应用才能。
：鼓励学生进展自我评价，反思自己的学习过程，找出缺乏，调整学习方法。
六、教学保障措施
：定期组织英语老师进展培训，进步老师的教学程度和业务才能。
：提供丰富的教学资，包括教材、辅助材料、多媒体设备等，确保教学顺利进展。
：加强与家长、学生的沟通，理解学生的学习需求和困难，及时调整教学策略。
：建立教学监视机制，对教学过程进展监控，及时发现问题，
进展整改。
一、补充点
：除了教材和辅助材料，老师可以自主开发一些教学资，如编写教案、制作课件、寻找网络资等，以丰富教学内容，进步学生的学习兴趣。
：老师可以根据学生的兴趣和需求，设计各种有趣的课堂活动，如角色扮演、辩论赛、英语角等，让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。
：针对学生的不同需求，老师可以提供课外辅导效劳，如一对一辅导、小组辅导等，帮助学生解决学习难题，进步学习效果。
：定期举办英语角和主题教育活动，让学生在实际运用中进步英语程度，同时培养他们的跨文化交际才能。
：及时向学生反应教学评价结果，指导他们调整学习方法，进步学习效果。
二、重点和考前须知
：教学方案应着重关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面的开展。
：
〔1〕确保教学方案的详细性和可操作性，以便于老师在实际教学中遵循。
〔2〕注重教学方案的灵敏性，以便于根据学生的实际需求和教学情况调整。
〔3〕充分调动学生的学习积极性，让他们在学习中感受到英语的魅力。
〔4〕关注学生的个体差异，提供有针对性的教学支持，确保每个学生都能在原有程度上得到进步。
〔5〕加强家校沟通，获得家长的支持和配合，共同促进学生的全面开展。
〔6〕注重教学评价的公正性和科学性，以客观、全面地理解学生的学习情况。