2025年高中演讲稿(经典).docx

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2025年高中演讲稿(经典)
中学演讲稿1
　　传承着五千年历史文化的东方之龙，是享誉海内外的礼仪之邦，而又有着“至圣”之称的孔子，则被喻为是道德礼仪的典范。《论语》有这样的记载：“子曰：‘兴于诗，立于礼，成于乐’。”由此，便引出了今日的主题：不学礼，无以立。
　　古代汉语词典中，对于“礼”的说明为“表示尊敬，以礼相待”或“礼节仪式等道德规范”；现代汉语词典上“礼”则说明为“一种仪式”或是“表示敬重，以礼相待”或是“表示敬重的语言行动”。那么我们是否可以这样理解：“礼”就是一种处世的方法，做人的规则，它告知我们做事的原则和把握原则的分寸。
　　孔子特别重视日常生活中的礼节，他尊礼、守礼、行礼，并不是做给人家看，而是一种自我修养。《论语·子罕》中记载：“子见齐衰者，冕衣裳者与瞽者，见之，虽少，必作；过之，必趋。”这就是一种礼仪，就是对人的'一种敬重。
　　孔子的学生子路，曾经去问孔子如何实行礼，如何成为一个君子。孔子告知他：“修己以敬”。好好修炼自己，保持着肃穆尊敬的看法，来实行礼仪。子路一听，做到这个就够了？不会这么简洁吧？于是追问道，说：“如斯而己乎？”孔子又补充道：“修己以安百姓，尧舜其犹病诸。”像尧、舜这样的圣贤之君还在发愁在这件事上没有做好。做到这一点，莫非还不够称之为推行仁爱礼仪之道吗？
　　自不待言，“礼”是圣人一生的追求，更何况我们中学生呢？
　　对于我们中学生，“礼”并没有过多的要求，它并不要求我们心怀天下，来做这个道德礼仪的模范，也没有要求我们修己以安百姓，去做一个圣贤之君。但是学校三令五申的仪容仪表，应当是我们日常生活行为的基础，不留怪异发型，不佩首饰挂件，不着奇装异服等等这些要求都是我们力所能及的。遵守校纪校规，维护文明的中学生形象，以校之荣为荣，以校之耻为耻，努力做到名校风范，我作示范。这些应当是遵守校内文明礼仪的基层表现。










　　待人和善，敬重师长，和谐同学之类的文明礼仪是我们从小就学习的。“弟子入则孝，出则弟，谨而言，泛爱众，而亲仁”的思想是我们必需具备的。一个人想要对社会有价值，那么他就必需从仁爱礼仪这些朴实的道德规范做起。等到将来走向社会，为了维护各校的风范，提升个人品位，树立社会主义荣辱意识，都必需以“学礼、守礼、行礼”做基础。
　　同学们，道不远人，让我们在圣贤的光线下学习成长吧！
中学演讲稿2
　　大家好！
　　我是谢**。下面由我来给大家共享在做事方面我的体会。
　　刚刚卓蓝谈到，做事是综合上述全部内容的大课题，是我们所知所学的检验。所以，学会做事特别重要。做事的关键，在于做事模式是否到位，假如自己的做事模式错误，实力再强也难以落到实处。这一点，我自己深有体会。
　　下面，我便以我的亲身经验“现身说法”，来谈一谈我是如何从“消费者”转变为“经营者”的。
　　一．消费者模式VS经营者模式
　　信任对于这两个学堂常常强调的代名词，大家都不会生疏。所谓消费者，就是习惯去享受和索取的。经营者也是顾名思义，便是因为他们会自己去经营自己的生活，会为四周的事情担当责任。
　　以前的我，便是一名消费者，为人处世上，一方面天经地义地享受他人的劳动成果，另一方面，还喜爱百般挑剔他人。比如当班长宣布严格的内务规则时，我虽然享受到了规则下良好的内务环境，但内心里也在数落班长制定的规则太细微环节化，奢侈时间。直到闭关，我才意识到：这种消费者模式，会让我无法做成事情。










　　闭关时，老师给我布置了一项模拟题：让我去写一篇“能够使全校同学争先恐后地去打扫厕所”的倡议书，熬炼做事实力。我觉得这个任务很有意思，但也没把它当成很重要的去做，很快就写完了。结果交稿当天，却被老师一下找出许多漏洞：
　　比如我在文中告知大家：打扫厕所可以获得成就感，因为是自己让它变得那么干净。但事实上，这种成就感不肯定要从打扫厕所当中来，打扫寝室、打扫走廊同样可以获得，并且劳动环境可要比厕所要优越得多，为什么大家肯定要选择打扫厕所呢？
　　我还写了：打扫厕所能够让别人对你刮目相看，敬佩你主动奉献的精神。可是，我如何保证他打扫了厕所真的能够收获赞扬呢？拿着一点不具备确定性的东西去忽悠人家，只能说明我自己都没有思索好。
　　最终老师问我：我听到倡议后会想去打扫吗？事实上，我写倡议之前早就认定自己不会去打扫，对这份潦草的倡议书当然不动心。连自己都不情愿，说明这次倡议很失败：没有抓住的大家的心。为什么结果会这样呢？
　　归根究底，还是消费者心态在从中作梗。从中可看出消费者的三大特征：第一，做事情不负责任。我觉得这个任务可能不太重要，所以没有很仔细地思索，才导致倡议书漏洞百出，这便是不负责任；
　　其次，自以为是。我在思索这个问题的时候只想着“我情愿给别人什么”，比如说在列出“成就感”这一理由的时候，，把别人忽悠过来参与。这种自我为中心只会让事情走向失败；
　　第三，只会享受和索取。我从一起先就打定决心：自己确定不去打扫，然后忽悠别人去服务，自己坐享其成。消费者模式的不奉献，会让自己丢失许多做事的机会。
　　从这三大特征中，我也最终发觉了消费者的核心问题：没有把事情当成是自己的，所以做不做的好都没关系。于是，不负责任、自我为中心、想让他人为自己完成这些问题便都出来了。那么，这种模式是我想要的吗？我情愿终其一生做一名消费者，什么事也做不成吗？










　　我并不希望自己成为无用之人，这就要求我必需成为经营者。所以，在修改这份倡议的时候，我将厕所、将学堂都当成是自己的，尽全力将事情做好。于是，我放下了自以为是，在多次推敲完善过后思索到了新角度：我可以从人的深层需求动身。
　　比如说，绝大多数人都喜爱有当家做主子的感觉，所以我可以将厕所管理权给予志愿者，让他有权禁止那些不讲卫生的人去上厕所。这种方式还尤其适合学生，因为一般状况下，学生在学校里都是听从老师，而这次他能够拥有实际的管理权，是一种很新颖 的体验；
　　还比如，大部分人都喜爱获得他人的认同，所以我设计了：志愿者可以因为他的奉献而给团队带来卫生得分，这样团队便确定会感谢和认同他；
　　根据这样的思路，我便得出了比上次更有吸引力的倡议内容，让自己看着都跃跃欲试。从这种难得的对做事的渴望当中，我也突然明白了做事的意义：熬炼自己，让自己更为完善。这种感受，比当只索取不付出，只评论不参加的消费者时更为充溢。现在，我特别情愿主动寻求做事的机遇。也下定决心，要从消费者转变为经营者，有更多的进步。
　　决心是一回事，怎么做是另一回事。那么，要怎样做才能够培育自己的经营者模式呢？
　　二．如何成为经营者
　　在我的实践过程中，总结出了两种方法，可以共享给大家：
　　第一，多去做事。这也是最核心的方法，因为经营者都是在做事中锤炼而成。这一点，我们班当过班长的人都深有体悟：在当上班长之后，事情都成了自己的事情，所以必需想方法去解决，被迫角色转换，适应了经营者身份。当然，想要多去做事必需得自己主动争取，生活中有许多熬炼的机会，只看自己有没有这个愿望。
　　其次，用消费者模式和经营者模式进行对比。我们可以在日常反省中，回忆消费者自己做过的事情，再用经营者模式去模拟事务，看看两者间的思索角度的区分在哪里。这样的工作积累肯定时间以后，就能够更好地把握经营者的心理和行动，在实际生活中也就能够运用出来。










　　当我用这两种改进方式去向经营者靠拢后，我发觉自己在做事上有了很大的改进。例如在一次和爸爸妈妈的电话沟通中，我便一反常态，主动和他们就着我妹妹的一些问题进行探讨，思索的效率很高，后期实行效果也比较到位。可见，靠拢经营者模式，的确令我受益无穷。
　　当然，做事作为综合全部内容的大课题，也绝不会做一次就胜利，实际操作的过程当中，会出现许多自己在脑海中预设之外的状况。这才是真正考验自己的心态、行为和思维实力等能否运用好的时候。
　　那么，当调整好模式，真正去做事时，它又能给我们带来怎样的价值呢？接下来有请我的伙伴聪颖为大家接着共享，感谢！
中学演讲稿3
敬重的各位老师，敬爱的同学们：
　　大家好！
　　今日我演讲的题目是争做“文明中学生”。
　　中华文明，源远流长；华夏古国，礼仪之邦。在这“文明之花”到处开放的今日，不文明之举也充斥在我们身旁。同学们，我们都是零零后，是祖国的花朵，更是民族的希望！不论我们上过多少培训班，获得多少奖状，考上多么好的初中、中学乃至高校堂，假如不讲文明礼仪，长大后也不行能成长为忠于祖国、孝顺父母、有益社会的栋梁。
　　身为零零后的学生，在日常的学习和生活中，我们更应当注意自己的言谈举止，自觉履行文明礼仪。试问，在漂亮宽敞的校内里，当你望见春风中肆意飘舞的纸盒纸屑，雪白的墙壁上那一串串黑色的脚印，操场上干枯的果皮残核，灰蒙蒙的糖纸和食品包装，你忍心不伸出双手吗？你忍心看到那些不和谐的画面吗？同学们，漂亮的校内不仅仅须要别人的付出，更须要你我的文明举止！春天是美妙的，而春天的校内更应当纯净无暇、文明荡漾！










　　文明是风，它可以吹拂暖和每个人的心；文明是花，它能将社会这个大家庭装扮的更加温馨美丽。试想，假如我们每个人都能在公交车上给老、弱、病、残者让座；上班、上学再忙也不走快捷路径；在公共场所不践踏草坪；不随地吐痰；不顺手随地乱扔垃圾；不横穿公路；不随处张贴小广告；不乱涂乱画；不影响市容等等。那么我们的社会何愁不和谐？何愁不温馨？又何愁不井然有序、充溢诗一样的乐章？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明礼仪是一点一滴养成的，不良行为也是一点一滴形成的。社会是我们大家的，文明社会须要大家一起努力，而不是靠一俩个人的力气。所以，想要做一个文明的学生，在学校就要团结友爱，相互帮助，不说脏话；在家里就要孝敬父母，尊老爱幼，酷爱劳动；在社会上，就要酷爱祖国，文明礼貌，诚恳守信，遵纪遵守法律，助人为乐。只有不断在生活中熬炼自己，磨练自己，向文明礼仪靠拢，才能成为一名文明的“小卫士”，有良好的道德风尚！
　　文明让我们懂得做人的道理，文明让我们了解说脏话的危害，……文明像一个纯净的天使，飞到哪儿，欢乐、华蜜、和谐就在哪里飘扬！
　　文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象，代表着民族和国家的形象。同学们，既然我们是令人艳羡的零零后，那就让我们携起手来，争做一名令人赞扬的“文明学生”，从现在起，坚决告辞身上种种不文明的行为习惯，养成良好的行为礼仪，为创建文明校内，文明社区，文明城市，文明礼仪之邦尽自己的一点微薄之力吧！正可谓：英姿飒爽零零后，文明礼仪记心头。不良行为丢脑后，素养修养俱优秀。学问本事学到手，扬眉吐气雄赳赳。国人赞美零零后，传承礼仪美名留！感谢大家！
中学演讲稿4
敬重的老师，敬爱的同学们：
　　大家好!
　　我是__，新学期的到来，这一个学期的起先也是标记的着大家能够起先新一阶段的学习，在学习上面信任这是老师和同学们都关注的，我们要严格督促好自己的学习，在学习方面不能够马虎，这是特别重要的，中学阶段大家做的是很不错的，作为一名中学学生我们应当要好好的去做好这个学期的学习规划，因为我们的学习是惊慌的，每天的学习时间也是很有限，在这方面我应当仔细的去思索才是，开学之际我想大家都是能够去做好分内的事情，知道自己要做什么，这是特别关键的，我能够清晰的感受到这一点，所以我肯定会做好学习规划，新的学期起先，这是一个好的'开头，不管是在学习上面还是在其它方面都应当要有安排，中学是惊慌的，学习也是第一位，在这一点上面肯定是毋庸置疑的，有些事情是应当要有自己的推断，在这开学之际我也是做好了许多打算，对于我而言还是应当要自觉地一点去搞好分内的事情，信任大家也是一样，新学期新气象，还有新的规划。










　　作为一名中学学生这都是一些基础的东西，在这个新的学期我们都在同一起跑线上，时间都是对等的，过去成果不好的同学也不压灰心，新学期在时间上面大家都是一样的，多去花点时间学习，提高自己这是特别关键的，我也肯定会在今后的工作当中进一步调整好状态，对自己各个方面更加专心，在这开学之际还是有许多方面应当督促好，做好开学的学习打算，包括第过去一个学期总结，发觉自己的不足之处然后主动的订正，我认为这是很有必要去做好的，我们作为一名中学学生应当在各个方面面更加上心一点，在这方面还是要坚持去做好的，努力在接下来的学习当中提高自己的成果，能够意识到自身的缺点，找到工作的方向这样真的是很好，开学之际是能够做好许多事情的，让我们更加努力的去搞好学习，也感谢老师们那么专心的教育我们，新的一个学期起先，信任了老师们的压力也不会小，在这了我深深地感谢各位老师们，作为一名中学学生，这些都是我的职责，也是我应当去搞好的，同学们新的学习新的规划，让我们一起努力吧，去做好工作，端正好学习看法，做一名优秀的中学学生。
中学演讲稿5
首先我要感谢今日让我能够站在这里参与此次活动的全部的人，包括我自己。我今日演讲的题目是《感恩的心》。










　　有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经起先享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
　　怀有一颗感恩的心，才更懂得敬重。敬重生命、敬重劳动、敬重创建。怀着感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：“我是中国人民的'儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深厚。”
　　感谢大家!
中学演讲稿6
敬重的各位领导、各位老师：
　　大家上午好!这天，我演讲的题目是《与书为伍是一种华蜜》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：八万里光风霁月，五千年岁月流传;三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
　　读书的感觉真好!每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种华蜜，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
　　的确，对我们老师来说，学习新的学问来应对新的挑战，读书更是不行缺少的。正如高尔基所说：用学问武装起来的人是不行战胜的。读一些教化教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，能随时随地地与教化专家、名师进行沟通，提升自身的教学素养。一本好书就是尘世间的一盏明灯，能照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，能帮忙你走向胜利!记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的'》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精致的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞许。










　　德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教化文集》，我豁然开朗，明白了教化是什么;读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术;读了《陶行知的教化名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵;读了《好课是这样炼成的》这本书，我真实体会到了课堂教学的无穷魅力……
　　读书，让我找到了工作的自信，足够了教学的底气，一步步走向成熟;读书，让我懂得了老师就应是一个恒久让学生记住并学习的人;读书，让我学会了怎样去“享受着教化的华蜜”。
　　“享受教化的华蜜”———这是多么富有诗意的话语!细细品来，的确如此!试想在课堂上，我们与学生一齐欢乐、一齐思索。当我们和学生一齐进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的沟通而带来的华蜜吗?更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充溢与胜利! “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊;问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书，是我们老师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有透过读书，不断地“充电”，才能使自身的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们老师身上，那就是“读书破万卷，教学定有神!”
　　作为一名老师，我爱读书，喜爱与书为伍。因为我的每一次成长与进步，都是与读书密不行分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海;与书为伍，我惊羡整个世界就是一本书;与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项宏大的工程;与书为伍，让我的生活变得充溢而富有激情，与书为伍，那是一种难得的华蜜!前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行!今后我将会接着读书、爱书，接着与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中遨游!
　　感谢大家!
中学演讲稿7
敬爱的老师，同学们，你们好！










　　我是高一（5）班的一名学生。老师，最近，我经常看到一到放学同学们的桌子下面都会有许多废纸，有的'同学会自觉捡纸，而有些同学非要老师提示，他们才会知道拾纸，不然的话，就不拾，有的同学上课吃东西，并把袋子扔到地上，还有的同学常常把垃圾扔到窗户上，有的同学把墙当成了图画本了，在上面乱涂乱画，原本如同镜子一般干净的墙，现在被个别同学画的什么都有，墙上再也没有往日那样干净了，还有的同学用笔和小刀来破坏桌椅。
　　对于以上问题我要提出几点建议：
　　第一：您让同学自备袋子，来装废纸。
　　其次：您让同学们管住自己的手，不要再在墙上乱涂乱画。
　　第三：我们要管住自己的嘴，不在课堂上乱吃东西。
　　第四：让同学们以后少撕纸。
　　老师，这就是我给大家提的建议，希望大家能够接受。
中学演讲稿8
尊敬的老师，敬爱的同学们，大家好!
　　今日我为大家演讲的题目是《感恩，让生命更美妙》。
　　记忆的丝线已经缠去了十四个年头，生命的大树也已经有了十四圈小小的年轮。在这生命的十四个年头里，有挚友嘻嘻哈哈的身影，有老师孜孜不倦的训诲，更有父母无怨无悔的付出。
　　每年秋天，看着迁徙的'候鸟成群结对的飞往南方，总是在想，他们是否遗忘了哺育他们的北方?可是来年的春天，他们却吱吱喳喳地出现在枝头上呼朋引伴。这是否是感恩呢?他们循着心中的路，回来到哺育它们的地方。
　　挚友们，让我们牢记人生中最重要的人的恩情，感恩他们的恩情，风雨人生路，让感恩于我们同行!
中学演讲稿9