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种萝卜教案7 篇

（经典版）



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序言

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种萝卜教案7 篇

教案是老师为了顺利开展教学提前起草的文字报告， 写教案是我
们在上台进行讲课之前的一项重要准备工作， 下面是本店铺为您分享
的种萝卜教案 7 篇，感谢您的参阅。
种萝卜教案篇 1
活动目标：
，锻炼腿部力量。
，感受参加集体活动的乐趣。
。
，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
、小兔头饰若干、筐 4 个。
、磁带。
：萝卜地（红、白、绿、橘黄色萝卜）。
活动过程：
“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。
师：“兔宝宝们，最近你们在家表现真不错，为了表扬你们，妈
妈决定到萝卜地上去拔一些萝卜， 做顿好吃的给你们吃， 好不好？那
你们能不能帮帮妈妈的忙，跟妈妈一起到萝卜地上去拔萝卜呢？”

：“出发之前，先请小兔们和妈妈一起来做个运动吧。”做


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准备活动《兔子舞》。
：“好了，运动做好了，让我们快点去萝卜地吧，走——”
，学习新动作：兔跳。
：“大家看看，妈妈在萝卜地上种了哪些萝卜啊？”
索拔萝卜的方法。
小兔们，你最喜欢吃什么萝卜呢？那可以怎么样去拔萝卜呢？
（请3、4 名幼儿做一做动作）请小兔们仔细看好了，他是怎么到菜
地里去拔萝卜的？（有的是走过的、有的是跑过去的，有的是跳过去
的）大家一起在原地学一学。
，提问兔跳动作的要领，请幼儿边学边讲。
师：“小兔们都很聪明，小兔就是跳着去萝卜地的。今天，我们
一起来把这个本领学学好。请小兔们和妈妈一起做：两脚并拢，膝盖
弯曲，两脚一起跳起来，这时候腿要伸直；落地的时候，前脚掌轻轻
的着地。”
。
，这次请你找个空的地方练一练，要一下
一下往前跳。跳的时候要注意别跟其他小兔撞了，妈妈要看看哪只小
兔学的最认真，跳得最好。
。
师：“请男宝宝跳到我这里来。再请女宝宝跳到我这里来。”
“拔萝卜”。
。


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师： “小兔们都认真地学会了跳的本领，现在可以到萝卜地帮妈
妈一起拔萝卜了。请小兔子看好，到每个萝卜地上都有一条路，呆会
你们就用妈妈教的本领‘双脚并拢，轻轻向前跳’，到萝卜地挑选自
己喜欢的萝卜，一次只能拔一个，然后从小路上跳回，把萝卜放到前
面的篮子里。”
。 教师观察并对个别动作不协调的
幼儿指导。
（1）个别幼儿示范拔萝卜、一排幼儿拔萝卜。
（2）幼儿一个跟着一个拔萝卜。
师：好了，小兔们可以出发了。
（3）教师指出幼儿所存在的问题，强调兔跳的基本动作要领。
如：人挤的时候，要注意什么？跳的时候， 两脚要并拢，一起跳起来，
一起落地，等等。
（4）幼儿又一次集体到萝卜地拔萝卜。
师：看看哪组小兔拔的萝卜多。
师：妈妈看到萝卜地里还有很多萝卜没拔完，请小兔们帮妈妈拔
完好吗？
、结束。
师：“小兔们真能干，而且都爱劳动，帮妈妈做了这么多的事情，
妈妈真高兴，我们一起来跳一个舞吧。现在让我们一起把萝卜抬回家，
让妈妈做给你们吃吧！
活动反思：


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小班幼儿非常的活泼可爱， 喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不
是很协调，我根据幼儿思维形象，对扮演小动物非常感兴趣的特点，
设计了《小兔拔萝卜》，通过兔妈妈的引导，让幼儿探索跳的不同方
式及学习双脚向前并脚跳， 锻炼跳跃的能力， 让幼儿在活动过程中不
仅学到本领，还能培养克服困难的勇气。整个活动充满了趣味性、活
动性、寓教育于游戏之中，效果很好。
设计意图：
《纲要》明确的指出：培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体
育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育
活动，吸引幼儿主动参加。体育活动“小兔拔萝卜”就是根据我班幼
儿的实际情况，通过兔妈妈教小兔子学本领这一主要游戏环节完成的。
小百科：萝卜（学名：raphanus sativus l. ）十字花科萝卜属
二年或一年生草本植物，高 20-100 厘米，直根肉质，长圆形、球形
或圆锥形，外皮绿色、白色或红色，茎有分枝，无毛，稍具粉霜。总
状花序顶生及腋生，花白色或粉红色，果梗长 1- 厘米，花期 4-5
月，果期 5-6 月。
种萝卜教案篇 2
活动目标：
1、创设故事情境，激发幼儿对画画的兴趣。
2、学习胡萝卜的画法，并能尝试给萝卜涂上颜色。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地
在同伴之间交流。


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种萝卜教案7篇--第6页
4、感受作品的美感。
活动准备：
1、创意绘本、油画棒人手一份。
2、绘画范例一张。
3、故事：拔萝卜。
活动过程：
1、教师讲《拔萝卜》的故事。
2、请幼儿说说萝卜的种类有哪些？教师小结，并告诉大家萝卜
有丰富的营养。
3、出示绘画范例大图，引导幼儿观察画面：小兔想要拔一个最
大、最甜的萝卜送给妈妈吃，小兔子拎着篮子坐在地上，指着一个大
大的红萝卜。噢，小兔子选中了这个大萝卜。小朋友们，请你把这个
小兔子最喜欢、最想拔起来的萝卜画出来吧。
4、引导幼儿画萝卜并给萝卜涂色。
教师在黑板上示范画，边画边念歌谣：圆圆的红脸尖下巴，卷卷
的大花绿头发。
绘画步骤：
（1）画出萝卜的外轮廓。
（2）在萝卜的外轮廓上画出胡须。
（3）给画好的萝卜添上叶子。
，教师对幼儿的作品予以表扬鼓励。
活动延伸：


种萝卜教案7篇--第6页Evaluation Warn