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2025年美妙阅读我介绍小学生同步作文(推荐23篇).docx
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幼儿/小学教育
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2025年美妙阅读我介绍小学生同步作文(推荐23篇).docx
该【2025年美妙阅读我介绍小学生同步作文(推荐23篇) 】是由【wawa】上传分享,文档一共【31】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2025年美妙阅读我介绍小学生同步作文(推荐23篇) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2025年美妙阅读我介绍小学生同步作文(推荐23篇)
篇1:美妙阅读我介绍小学生同步作文
美妙阅读我介绍小学生同步作文
“书是人类进步的阶梯”这是前苏联著名作家高尔基说的。今天,我就是给大家介绍一本著名的书,它鼓励着当时青少年们的勇气,名叫《老人与海》。
。这个故事的背景是在20世纪中的古巴,主角是一个叫圣地亚歌的老渔夫,配角是一个叫马诺林的小孩。这风烛残年的老渔夫连续84天没钓到一条鱼,他几乎要饿死了,可是他不认输、不服气,在马诺林的帮助下,给他送来了食物和水。终于在第85天钓到身长18英尺、体重1500磅的大马林鱼。他用了两天两夜把大马林鱼杀死,但这时来了一群鲨鱼,老人在没有水和食物的'情况下,左手还抽筋,费力好长的时间才赶走了鲨鱼,可是鲨鱼还是把马林鱼吃了,他一贫如济,可是却得到人们的赞赏。
有的同学可能会认为老人去捕鱼就是阿斗的江山——白送,给了鲨鱼。老人现在和鱼就是大葱拌豆腐——一青二白,可这重要的是老人的品质:勇敢、冷静、不认输。有了这种品质没了鱼可以再捕;反之如果有了鱼没有这种品质,那你以后会怎样?所以,我们不能把目光只放在物质上,而是放在品质上。我们要向老人学习,学习他的勇敢、冷静、不认输的品质。
这就是我推荐给大家的书,希望大家能够参考参考,如果大家有什么书要介绍的话,欢迎大家随时来找我哟!
篇2:梦,是那般的美妙小学生同步作文
梦,是那般的美妙小学生同步作文
黄昏,我躺在床上小睡,一不留神进入了甜美的梦乡,温柔恬雅的梦之女神带我走进了一个人间仙境。那里桃花满地,芳草碧连天。绿一泻万里,唱响了万世的春天;蓝苍茫悠远,点燃了苍穹的激情。清脆的鸟鸣诉说如诗的渴望,幽幽的笛声诠释如画的感动。心里一个声音在回响 : “好美!”
好美,真是好美!这声好美的感叹竟将我从睡梦中惊醒,可我依旧沉浸在美梦之中,回想着那美妙的仙境。可是现实中的生活丝毫未变。窗外吹起的不是笛声和鸟鸣,而是呼啦呼啦的狂风。我接着昏暗的天色向远方窥探,狂风迅猛而急烈,卷起漫天的沙尘掩盖了日月的光华,长空万里竟让沙尘蒙上了一层朦胧的灰纱。狂风呼喊之际,,只是感叹那日月太远太远,让我心有余而力不足。只能默默喃喃道:“沙尘暴来了!”
唉!沙尘暴来了!它一来,便用庞大的力量将天空洗刷成自己的色彩;它一来,便用自己的身躯遮住了日光的明朗;它一来,便与沙尘狼狈为奸,将美丽的天地通通纳□们的版图,在广阔的天地间施展他们的“壮志雄心”。
唉!沙尘暴来了!看,他在张牙舞爪,他伸出肮脏的双手将百花的裙摆弄脏,纵使鲜花再如何的怒放,也逃不出他的魔爪。听,他在狞笑,他仿佛在说:愚昧而可笑的人类啊,你们不要恨我,你们要恨就恨你们自己吧!是你们亲手催生了我的生命,你们让我一路由遥远的边疆顺利袭来,感谢你们让我亲眼见识了中原的繁荣!哈哈!过不了多久这里便是我沙尘暴的天下。
长天默默,依旧黄沙旋舞,风沙虽无语,却使我陷入了深深的沉思。心底浮起一幅幅的生态悲剧――人们乱砍乱伐,只注意到发展经济,却没有注意到生态环境正一步步恶化,仍然“始终不渝”的坚持自己的破坏之路,大肆毁林开荒,建造钢筋水泥的世界 ......
沙尘暴是让人憎恨的,而不保护环境的人是让人鄙视的,我们谁都应该热爱树木,保护生态环境,保护我们的家园。在这春光灿烂之时,多植树,相信每个炎黄子孙种植一棵树,定能让沙尘暴在祖国土地上销声匿迹,中华儿女定会在华夏大地上构建绿色的长城。
愿明年的春天,午夜梦醒之时,窗外不会再有狂风罪恶的咆哮!渴望梦境能成为真正的现实!
篇3:我的哥哥小学生同步作文
我的哥哥小学生同步作文
我的表哥长得虎头虎脑的,有一双大大的眼睛,白白的皮肤,外表看起来人见人爱。但他是一个可怜的脑瘫患儿。就是因为这个可怕的疾病,把他和外面的世界已经隔离了整整九年了。至今,可怜的他在家人和邻居的帮助下与病魔作抗争。我也深爱着我的表哥。相信在大家的努力下,表哥一定会走出阴影,战胜病魔。
听我妈妈讲,表哥是在出生不久后被查出有脑瘫这个疾病的。因此他小时候的大部分时间只能一个人在床上度过。外婆见他可怜,决定把他带回家养。因为外婆家离我家很近,因此我和妈妈经常去外婆家帮忙照顾哥哥。
每次到了外婆家后,妈妈总会带哥哥去外面训练,叫我自己一个人玩。当时我还小,不懂事,以为妈妈喜欢哥哥,不喜欢我。每当这个时候,我的小心眼 就会发作,就哭着吵着闹着要妈妈。妈妈总是耐心地告诉我,哥哥是个可怜的孩子。他从小生病,不会走路,要是不锻炼的话,以后就不会走了。只有多锻炼才会恢复。当时我似懂非懂,但随着我慢慢地长大,我惭惭觉得表哥真的好可怜啊!我们可以走可以跳,可以尽劲地玩耍,还可以和小朋友们一起上学学习。而表哥只有一个人孤独地在家里玩,外婆有事时,他只能在地上搭地铺,把地当成床,饿了也只会哭。
看着表哥天真的脸,我多想走进他的世界,去了解他的一些想法,多想帮哥哥打开他那道心中已经关闭了很久的门。于是,每当我有空时,我就会去外婆家和哥哥玩,陪他锻炼,给他讲故事和学校里的一些趣事。渐渐的,我就有了许多理想:长大后我想成为一位医生,我想要把像哥哥一样可怜的人都治好;想成为一位老师,想让更多像哥哥一样的人也能得到学习,我还要把我的爱和关怀带给他们;想成为一位领导者,我要让全社会都来关心残疾人,为残疾人办免费医院、免费学校、免费娱乐场所,让残疾人与健全的人一样有沐浴阳光的机会,有追求梦想的自由。
我坚信,像我哥哥一样的病人,总有一天,他们的病都一定会好起来的。因为在他们身边有许多好心人在关怀着他们,爱护着他们。而哥哥在家人的努力下也在一天一天地进步着。我想在不久的将来,哥哥也一定会坚强地站起来,走出自己人生的新篇章。
篇4:我的老师小学生同步作文
我的老师小学生同步作文
愉快的暑假生活结束了,怀着好奇的心情我们迎来了崭新的'新学期。令我们高兴的是,我们的班主任仍然是薄老师。
她高高的个子,鼻梁上架着一副眼睛,头发像波浪,看上去知识很渊博,教学经验很丰富。她讲起课来总是那么轻松、活波、生动、有趣。记的有一次思想品德课上,老师叫我们讲同学之间美好回忆,我们个个都没有举手,薄老师笑着说“那你们同学之间就没有关系啦!”这时我们才恍然大悟,我们个个手举的高高的,争先恐后发言。
学习上薄老师对我们要求很严格,有一次,上语文课我默写错了一个字,薄老师就叫我抄了一篇课文。虽然我多抄了一篇课文,但我还是能理解薄老师的良苦用心。
生活上薄老师对我们很关心,薄老师说“体育课前要脱衣服”,因为体育课要跑步,所以要脱衣服。体 育课后要穿衣服,因为汗吹干了容易感冒。薄老师就是这样无微不至的呵护着我们。
薄老师我们深深的敬爱着您,我们为有您这样的老师而感到无比的自豪和骄傲。
篇5:我的野蛮女友小学生同步作文
我的野蛮女友小学生同步作文
“滴嗒、滴嗒……”伴随着这欢快的“歌声”,我们日渐长大。光阴似箭,在我的“成长手册”里留下了许多稀奇古怪的事,以及和我情谊深厚的“铁个们”。在“铁个们”当中,最值得一提的是“缪脆角”。
“缪脆角”是个假小子,好打抱不平。听,小颖因为同桌阿文欺负她,而哭个不停。这时“缪脆角”走过来,一边安慰小颖,一边咬紧牙关,皱起眉头说:“你等着!”说完,便卷起衣袖“杀气腾腾”地冲出了教室,周围的人都知道她又要“替天行道”了。果然,她怒气冲冲地来到正玩得大汗淋漓的阿文面前,一些明事者见了这架势都“退避三舍”,阿文见了也被吓得一边装出比哭还难看的笑容,一边往后退步:“你……你好,有……什么……事吗?”“缪脆角”见了,咧了咧嘴,这似乎是结阿文那难看笑容的回应。还没等阿文回过神来,“缪脆角”就凶神恶煞地拽起阿文的'衣领,再伸出“纤纤玉手”,一招“排山倒海”摆平了阿文。阿文刚想站起来,又被她攥的紧紧的拳头吓得坐了回去。“缪脆角”拍了一拍手掌,然后白了阿文一眼说:“哼,这叫‘以其人之道还治其人之身’,以后少欺负人。”说完,便扬长而去。阿文揉了揉被揍的地方,那比哭还难看的笑容,仍勉强挂在脸上呢!
跟“缪脆角”做朋友,那是我的福份。这不,最近的一节英语课,我忘记带英语书,而匆匆地向教室外走去,准备借一本。可还没来得及走出教室,调皮的铃声响起来。唉,只能听天由命了!没借到书的我越想越难过,急得涨红了脸。“缪脆角”见了二话没说,便把自己的书给了我。结果,可想而知,“缪脆角”没有逃得过老师的一顿批评。当时,我见了差点被感动得痛哭流涕。
这就我的“野蛮女友”,一位“行侠仗义、乐于助人”的女中豪杰。
指导老师:陈卫华
篇6:我的表弟小学生同步作文
我的表弟小学生同步作文
我有一个表弟叫毛毛,他有一双水灵灵的大眼睛,很有神,还有一张樱桃小嘴,你别看他的嘴小,说起话来可像机关枪似的。
他可淘气了,记得那一次,他到我家玩,。他咽着口水,吮着手指头,我看见了赶紧把东西拿给他。这时一个狼吞虎咽的表弟就出现在我面前。他就像一头好久都没有猎食的狮子,正在品尝他刚抓来的猎物。我看见了,哈哈大笑。他也不管我在嘲笑他,还是在大口大口吃着。我叫他给我一个,可他就是不愿意,使劲儿像摇拨浪鼓似地摇头,一下子把我拿给他的果冻吃得没剩几个了。我开始心疼了,不知不觉豆粒大的眼泪直往下流。小姑妈见了从表弟手上“抢”过来,拿了为数不多的几个给我,表弟赶忙从小姑妈手上“夺”过果冻,朝我翻白眼、伸长舌头,我看他淘气的样子,又破泣为笑了。
虽然我的小表弟总是和我抢东西,但作为姐姐的我,永远都会让着他的。
总评:
四年级学生要描写好人物形象还真不容易。怎样让表弟的形象立体地呈现出来呢?小作者作了些努力,如人物的外貌、动作的描写。但文中有不少语句值得斟酌、推敲哦!
指导老师:尤梅李瑶
篇7:我的家乡小学生同步作文
我的家乡小学生同步作文
十年前,我的家住在一条土路边上,那个地方留给我印象最深的就是那条黄土路。每当狂风来到时,沙尘就会飞扬的漫天都是,身上,脸上总是沾着灰尘。视线也是模糊不清。更不要说下雨了,当你深一脚,浅一脚的走回家时,腿上总不免会有泥水,一副狼狈不堪的样子,那时的我不懂感慨,只是觉得自己不喜欢它。
后来,我搬家了,无缘再踏足那条土路,也渐渐的淡忘了。
前几天,偶尔路过那儿,变化令我目瞪口呆:原本又窄又破的小土路已经成了又宽又亮的柏油大马路,草坪,树木俨然成为一景,车辆穿梭自如,行人也有条不紊……这就是那条令我讨厌的路吗?我禁不住问自己。是的,没错!,我终于发现,我的家乡变了。昔日的小村屋已经成了大楼房:以往的黄土坡也被一条条宽广大道所覆盖,高楼林立,四通八达,环保绿化搞的也十分出色。
这就是改革开放以来的青岛。变化有目共睹。我以前没有发现,或许是身在其中不觉其变吧!我现在已经成为身为一个青岛人而感到自豪,迅猛发展的东部,美丽的东海路、富有文化气息的五四广场……不正是青岛在腾飞的象征吗?
我发现自己越来越热爱青岛了,爱她的美丽,更爱她的发展。
篇8:我爱迎春花小学生同步作文
我爱迎春花小学生同步作文
春天来了,许多花还在沉睡中,迎春花悄然开放了,给人们带来了春天的气息.
我家附近江边的迎春花也开了,远远地望去,一簇簇,一丛丛的.它们迎着暖融融的春阳,绽开了金色的笑脸.嫩黄嫩黄的花点缀在碧绿碧绿的叶中,美丽极了.一阵春风拂过,荡起了层层花浪,淡淡的花香也随风飘荡,让人陶醉.
走近一看,每朵迎春花的花瓣有5瓣的,6瓣的.的已经完全展开了,露出了嫩黄色的花蕊.有的只展开两三片花瓣,在伸着懒腰.有的还是花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘.美丽的'迎春花在阳光的照耀下,就像一只只金黄色的小蝴蝶.迎春花的枝条又粗又硬,用手去摸,发现它的枝条居然是四棱形的,它的叶子从刚长出来的嫩绿色慢慢长大成绿色.叶片呈椭圆形,三片连在一起.迎春花是先开花后长叶子的.它们的根系十分发达,这样它们才能在石缝中生长.它们有着很强的生命力,只要下一场春雨,原本干枯的迎春花又能重新活过来.如果剪下一段枝条插入土里,来年春天它们一定会带给你更多惊喜.
2025年美妙阅读我介绍小学生同步作文(推荐23篇) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
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