2025年老师，请听我对您说作文（锦集16篇）.docx

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篇1：老师请听我对您说高中作文
老师请听我对您说高中作文
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在我心房。啊——！每当想起您——敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。”每当我听到或唱起这首歌时，我就会想起您——我敬爱的班主任老师。
忘不了您披着晨曦匆忙的赶往学校；忘不了您清晨陪我们早读；忘不了操场上的风吹而晒；忘不了您诲人不倦的谆谆教导；忘不了您灯下认真备课的身影；更忘不了您对我的教诲。
记得刚上初一的时候，我还是一个善解人意的好孩子，能接受老师的批评和指正。慢慢的，我了解了了老师和同学们，还结交了三个“好朋友”。这所谓的“好朋友”就是犯错误是一起犯，逃课的`时候一起逃，一个因被老师批评而故意趴桌子，其他三个也一起爬在桌子上，不下课都不起来。为此老师曾多次单独找我们谈话，但还是无济于事。麻木的我已经听不进去老师的批评与指正。不，是只有指正没有批评。因为我们的老师非常和蔼可亲，他知道教育需要等待。要耐心可我却一而再再而三的辜负着老师。上课不专心听讲，该背的不背，该写的不写，该听的不听，该记的不记。可老师您还是没有放弃我。记得在5月份开了一次家长会，我以为您会把我的所作所为全都告诉我的家长，但出乎意料的是您没有这样做。只是告诉我的母亲要好好教育我，不知是哪位好老师告诉我的母亲说我思想不正确……说的真好！我要感谢这位老师，如果没有这句一针见血的话，我真不知道会怎样！
哎！我不曾记得您为我操了多少心，更不曾记得您多少次与我苦口婆心的谈话！但我知道您的话语包含着对我无尽的关怀与深深的期盼！而我……
老师，请听我对您说：“我感谢您对我深深的教诲，我会永生难忘；我感谢您对我严厉的批评，我会发愤图强；我感谢您对我深切的关怀，我会永远记在心上；我更感谢您伟大的人格，我会永远以您为榜样！”
老师，情听我对您说：“我感谢您，因为您的爱是纯的；我敬佩您，因为您的心是诚的；我祝福您，因为您的敬业精神是永恒的！”
老师啊！您永远是我心目中的好老师！
吉林市第二中学高二 马鑫宇
篇2：妈妈,请听我对您说作文
妈妈,请听我对您说作文
妈妈，停下您手中的活儿，。您总是这样熬夜。您要注意身体啊，您为什么摇头呢?难道您认为女儿还不懂事?不，我已经是个懂事的孩子了、妈妈，请听我对您说……
妈妈，您已近五十岁了，可要注意爱惜身体啊，我已是十五岁的大姑娘，能料理自己的生活了。
妈妈，我长到这么大，全靠您的哺育，您为我花了多少心血啊，是您，教育我，使我渐渐懂得了要做一个什么样的人。我小的时候，您不仅在生活上精心照料我，更注意在思想上启发我，诱导我。我不会忘记:有一次，，您见了耐心地对我说:“梅梅，幼儿园的玩具是让小朋友们一块玩的，要是小朋友们都把自己喜欢的玩具拿回家去，小朋友们在幼儿园还玩什么呢?”我答应把布娃娃带回幼儿园后，您又把我搂在怀里说:“你喜欢，妈妈给你买。”您用自己买钢笔的钱，给我买了布娃娃。妈妈，我怎能忘记啊。
我上学后，您总是嘱咐我，要听老师的话。有一天早上，我说头疼不愿上学了，您给我药吃。我说什么也不吃。经您再三询问，我才说了实话，我没有完成作业，怕老师批评我。您耐心地对我说了一番话，就把我送到学校，并向老师保证，一定好好教育我。我晚上放学回家，您又给我讲故事，教育我要诚实，耍按时完成作业，并且说，只有这样，将来才能对社会有所贡献。以后，您总是先伴着我完成作业，再去忙别的。
妈妈，难道这些女儿能够忘记了吗?您是一个普通的人，但又是多么伟大、高尚啊互我一定不辜负R的殷切期望，加倍努力学习，争取以优异的成绩，3报答您的养育之恩。
妈妈，这些都是女儿发自肺腑的真心话，您听见了吗?
篇3：老师，请听我说
当我们无知时
是您用那双温暖炙热的手
把我们领进知识的殿堂
呼吸
当我们跌倒时
是您用那双充满力量的眼睛
使我们从坎坷中
重新站立
当我们失去信心时
是您用那语重心长的话语
把我们从失落的漩涡中
托起
当我们成功时
是您用那些数不胜数得事例
让我们从骄傲中
学会谦虚
当我们毕业时
是您用欣慰的目光
寄托着祝福，思念和鼓励
……
辛勤耕耘无声无息
呕心沥血毫不利己
无怨无悔
用辛勤的汗水换来满树桃李
老师，请听我说
对您的爱一生执著
无论我们走到哪里
您都是我们的精神寄托
教师节
我们给您敬礼了
敬礼敬礼敬礼……
篇4：老师，请听我说
老师，您还记得吗，我也是个会犯错的孩子，也免不了受您批评，生命中曾有那么几天，我是那么讨厌您。
那次，我读错了一道题中一个很重要的字，就像犯了天大的错，挨了您严厉的批评。回到家，我垂头丧气。把这事告诉妈妈，妈妈笑笑说：“就为这点事，你就讨厌老师吗？”我点点头。妈妈摸着我的头，语气舒缓又深远的说：“你是男子汉呀，老师骂你，是因为她喜欢你。”
躺在床上，我翻来覆去的睡不着。有时候我就是这样，明明知道自己不对，却有一份特有的倔强。我在书上写了很多遍“×老师我讨厌你”。我错了只是三个字，说出来却需要多大的勇气。换三个字，“没错的”，多好。
第二天早读的时候，×老师站在我身边，看到我在书上一遍遍重复的那句话，她当时一定很伤心。当我的余光扫到她时，她的身子微微颤动，可我来不及遮挡，也不知道如何道歉。老师慢慢迈着步子，渐渐远去。
后来，我曾去过办公室，老师看着我说：“孩子，可能我当时话很重，可你要记住，我不是对每个学生都会说那样的重话。”我知道，老师是那么喜欢我，爱之深，责之切，这些我都懂。老师说这话的时候，就像是不被理解的家长，耗了心血，却不被自己的孩子理解，所以格外委屈。我什么也说不出口，有些羞愧，有些内疚。
有时，我喜欢老师。有时，我讨厌老师。可每次当我有了讨厌老师的念头时，我都会更喜欢她。我想：喜欢和讨厌，其实都是爱啊，掺杂着酸甜苦辣咸的味道。十年树木，百年树人，其实，我也想有那么一天，做一个偶尔被讨厌却终于被喜欢的人。
点评：作文通篇感情真挚，充满童真而又质朴的语言能看出小作者对老师感情的真切。小作者由于老师的批评对老师产生了厌恶的情绪，之后妈妈的教导和老师情真意切的话语使小作者意识到对老师的“爱”，并且发自内心的对自己以前的行为进行了反思。这种情感上的转变十分动人。结尾小作者抒发了自己真实的情感，给读者思索和回味的空间。
文章的不足之处在于开头对老师用的是第二人称，但文章中部就变成了第三人称。可以对人称进行一下统一，第二人称会给人一种亲近的感觉并且更易于情感的抒发。
点评老师：沈梦
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老师请听我说参考作文
老师我想对您说在教过我的所有教师中，留给我印象最深刻的是一位英语老师：刘鑫，老师我想对您说作文550字。刘老师并不是我们学校的教师，她是一位从孝都中学调来的老师，说来也巧，我的姐姐正是从她带的毕业班里毕业的。
您是否还记得两年前，您对我的声声关切之声让我久久难忘。
那一天上午，我是因为昨天发了高烧而嘴里都是股药味，连我平时最爱吃的鸡腿都没咬一口就被倒进了垃圾桶里，耸拉着脑袋回到教室休息，你正好吃完饭回到教室批改作业，批到我的作业有错，便把我叫到了身旁而你却没有和我提半点作业的事儿，而是对我说：“你脸上没有一点儿血色，嘴唇发白，怎么？是不是生病啦？”我吸了吸鼻涕说：“没有，只是有一点小感冒而已，初中作文大全《老师我想对您说作文550字》。”“可是，我看你的`样子好像有点严重啊！”你有点担心地说：“你中午一定没吃饭吧，我这里有一些零钱，你拿去买个面包啃啃吧！”我用力地摇了摇头：“谢谢老师，真的不用了！”说完一只温暖的手轻轻地落在了我的额头上：“这两天要考试了，学习有些紧，注意休息，不要把自己给累坏了，知道了吗？”我沉默了，一句话也没说，只是静静地回到了座位上……
那天，您并没有把我有错误的作业发给我，而是到了第二天，我完全好了之后才亲手交给我，让我改正。
您那一声声关切的问候，一次次对我的宽容大度，您那只温暖的手深深地印在了我的脑海里，让我久久难忘。教师节又到了，我祝您永远年轻美丽！
篇6：老师请听我说作文
老师请听我说作文
“三尺讲台前，有人孜孜不倦、答疑解惑，才有桃李满园的喜悦，这是教书人的骄傲。”这是我妈妈演讲稿中的一段话，每次听妈妈背稿子时，我都会想起让我们骄傲的储老师您。
储老师，请你听我说。在我踏入小学大门前，我妈妈曾对我说过：在家里，我是你妈妈，在学校，老师就是你的妈妈。对此，我深有体会。有一天，我起床晚了，眼看要迟到了，您及时出现了，用“小电驴”载我来到了学校。我在后座扶着您时，感觉就是我妈妈在送我上学一样，那一刻真温馨。
储老师，请你听我说。在学校里，您总是表现的像个“女汉子”，遇到擦玻璃、擦电扇这类爬高上低的事时，您总是第一个站在高处擦啊擦。您总说我们擦不干净，其实，我知道，您是怕我们摔下来，所以才不让我们擦。去年学校组织跳啦啦操，您却放弃了舒服的'空调室，放弃了忙中偷闲之乐，不论寒风凛冽还是烈日炎炎，您始终陪守我们身边，时刻关注着每个人的安全。
储老师，请你听我说。您有两个大缺点，一是，不爱惜身体。一连好几次，我总能看见您盯着两个熊猫眼来到学校，嗓子总是带着沙哑，我猜想，您准是又熬夜备课、批改作业了。二是，您太爱磨蹭了。每一次放学您都会托十多分钟，对我们千叮呤万嘱咐，可那十分钟是您的休息时间啊!您本可以休息，却还要不厌其烦的教育我们，真的很辛苦。