2025年考研英语翻译的失分点分析（锦集9篇）.docx

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篇1：考研英语翻译的失分点分析

划分英语长难句结构，是理解英语句子含义的基础。许多同学反映，一看到长句就恐慌;再加上几个不认识的单词，根本无从下手，不知道原文在表达什么，所以只能认识几个单词就翻译几个单词，写出的译文自己都不知所云。事实上，要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。但在这两者中，正确理解原文既是起点也是关键。而要做到正确理解原文，就需要有扎实的英语语言基础，特别是英语句型结构知识和正确分析英语句子结构的能力。

在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正弄懂各句之间的逻辑关系，也会造成误译。这是因为，英语中的许多连接词本身就有不同的含义，比如 as ，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等;而且某些连接词引导的从句的表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定语，但实际上有时却从原因、结果、目的或条件等方面对被修饰词加以限定，所以为了更确切地表达这种逻辑关系，往往将一些定语从句译成相应的状语从句。另外，在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误译。

一位语言学家曾经说过：“在新的上下文里使用的每一个词都是新词。”英语中普遍存在一些一词多义、一词多类的现象，除了一些专有名词之外，几乎没有绝对等值的词语。正是词的这种多义性和变义性，决定了对英语词义的理解及其汉语表达是英译汉的难点所在。所以，对于英译汉中每个词语的翻译都需要仔细斟酌，不可轻易凭经验而译。因此，在翻译一个词时，看到的绝不应该仅仅是这个词本身，必须充分考虑它在上下文中所处的地位以及与其他词的搭配关系，孤立的译词是下下之策。

语言与文化是密不可分的孪生体，没有不受文化影响的语言，也没有不用语言传播的文化。无论是在英译汉还是汉译英的实践中，无论是在日常交往还是正式场合，由于缺乏对英美文化的了解而造成的误译比比皆是，常常会闹出笑话，甚至因此造成一些不必要的矛盾和损失。
考研英语翻译复习建议

同学们在复习过程中，尽量多研究真题。充分掌握历年考研翻译常考词组和短语。最终达到这样一个目标：至少要把近十年的真题中出现的(包括划线句子以及上下文中的)词组都认真总结一遍，进行重复性的记忆。同时，总结历年常考句型及特殊结构，掌握翻译技巧。真题中出题频率较高的句型从高到低依次为：定语从句、状语从句、被动语态、名词性从句以及一些特殊结构，像比较结构、否定结构、代词和非谓语动词的翻译。
“译词看句子”的原则
同学们在翻译的过程中，不能实际上，从事过翻译的人都会有这样一种强烈的感觉，一个词在上下文中的实际词义往往在词典中找不到字面的对应词。所以，在英译汉时，要遵循“译词看句子”的基本原理，既遵守词义理据，又能融会贯通，通过灵活善变的思考，把握每个词的种种含义，做到求义于词典而又不拘泥于词典。
，在加上意译、句子直译和词组意译。考研比较注重的要求直译在加以意译。即句子直译、词组意译。所谓句子直译，指的就是严格按照语言结构的一一对应关系进行翻译，英语中的定语、主语、谓语时态和语态等，都有着严谨的对应法则，要求我们按照相应的规则进行翻译，这就是句子的直译。但是，词语词组的翻译则应当以适应上下文为主要标准，例如“work”，在考研翻译中往往不能翻译成“工作”，而要翻译成“研究工作”;作为名词，也不能翻译成“作品”，而应当翻译成“研究成果”。这都是考研翻译的一些具体要求和得分点之所在。
、汉语言差异。在一篇长度大约400个单词左右的文章中，找出五个句子，要求我们用地道的汉语翻译，即：原语言为英语，目标语言为汉语，同学们一定要清楚明白英、汉语言差异，诸如汉语习惯用主动，英语习惯被动;汉语是动态语言善用动词词组，英语是静态语言善用介词词组和名词词组;汉语习惯用简短句子，英语习惯用复杂句等等，针对这些语言特点我们都要铭记于心，只有这样我们才能真正做到“信”、“达”、“雅”。
：8个失分点及对策









篇2：考研英语翻译失分的原因分析

划分英语长难句结构，是理解英语句子含义的基础。许多同学反映，一看到长句就恐慌;再加上几个不认识的单词，根本无从下手，不知道原文在表达什么，所以只能认识几个单词就翻译几个单词，写出的译文自己都不知所云。事实上，要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。但在这两者中，正确理解原文既是起点也是关键。而要做到正确理解原文，就需要有扎实的英语语言基础，特别是英语句型结构知识和正确分析英语句子结构的能力。

在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正弄懂各句之间的逻辑关系，也会造成误译。这是因为，英语中的许多连接词本身就有不同的含义，比如 as ，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等;而且某些连接词引导的从句的表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定语，但实际上有时却从原因、结果、目的或条件等方面对被修饰词加以限定，所以为了更确切地表达这种逻辑关系，往往将一些定语从句译成相应的状语从句。另外，在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误译。

一位语言学家曾经说过：“在新的上下文里使用的每一个词都是新词。”英语中普遍存在一些一词多义、一词多类的现象，除了一些专有名词之外，几乎没有绝对等值的词语。正是词的这种多义性和变义性，决定了对英语词义的理解及其汉语表达是英译汉的难点所在。所以，对于英译汉中每个词语的翻译都需要仔细斟酌，不可轻易凭经验而译。因此，在翻译一个词时，看到的绝不应该仅仅是这个词本身，必须充分考虑它在上下文中所处的地位以及与其他词的搭配关系，孤立的译词是下下之策。

语言与文化是密不可分的孪生体，没有不受文化影响的语言，也没有不用语言传播的文化。无论是在英译汉还是汉译英的实践中，无论是在日常交往还是正式场合，由于缺乏对英美文化的了解而造成的误译比比皆是，常常会闹出笑话，甚至因此造成一些不必要的矛盾和损失。
[考研英语翻译失分的原因分析]
篇3：考研英语翻译题型失分原因分析讲解
处理不周全
在对英文句子进行翻译处理的时候，考生很容易陷入这样一个误区：在快速浏览句子后，考生可以对句子最基本的意思有一定的了解。但是当对句子的一些细节部分进行处理的时候，考生却容易在部分细节处理上不能做到周全。要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。这样的要求对于考生而言是相对较高的，且对考生而言，正确全面的理解翻译中的长难句是对考生智力及生活常识的巨大挑战。那么如何能在2025考研英语翻译上取得高分呢?
首先要说，考研英语中最大的拦路虎就是长而复杂的句子，大多数考生都说看到长句就会尤其恐慌，若是在这个长难句中再出现些生词，那基本上就直接上懵掉了，完全不清楚句子的含义。认识的单词就那几个，考生索性就把几个认识的单词串在一起，有的甚至连自己写出的译文不知所云，这怎么能得到高分呢。因此正确的理解句子结构是对整个长难句进行翻译的最为重要的一步。以下面的这个句子为例：“In reality, the lines of division between sciences are becomingblurred, and science again approaching the ‘unity’ that it had two centuries ago-although the accumulated knowledge isenormously greater now, and no one person can hope to comprehend more than a fractionof it”。在看到这个长句的第一眼时，考生基本上不会遇到生词。首先，在这个句子当中，破折号前有两个连接词，但只有两个主谓结构，所以再这个句子中可以推断出有部分谓语省略;同时，句中it 代替science。破折号后句子完整，破折号后的it代替knowledge;这样一来，在进行翻译处理的时候，可以先根据汉语表达习惯，先译让步状语从句，再译并列主句。整句的翻译就可以译为：尽管现在积累起来的知识要多得多，而且任何个人也只可能了解其中的一小部分，但事实上，各学科之间的界限却变得模糊不清，科学再次接近于两百年前那样的‘单一整体’。
再拿下面这个短句为例“My point is that thefrequent complaint of one generation about the one immediately following it isinevitable”，句子虽短，但是要想正确分析这个句子结构也是不容易的。由于受到inevitable惯用法的影响，很多人可能直接将“it is inevitable”看作一句话，这样考生在进行句子结构分析的时候受到影响，进而影响到翻译的质量。其实，这个句子真正的主干是my point is that the complaint is inevitable, it 是following 的宾语，指代one generation。另外，在翻译这个句子的时候也需要注意complaint...about的用法和the one的指代。所以，最后可将这个句子翻译如下：我认为一代人对一代人的抱怨是难免的。
不懂逻辑关系误译
在翻译的过程中，若想正确理解整个句子意思，除了要弄懂句子结构外，真正弄懂格局之间的逻辑关系也是非常必要的，不然很容易造成误译。在英语中，有许多连词本身就有不同的含义，比如as，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等。
再如，还有这样的连接词，既可以引导从句表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定语，但实际上有时却从原因、结果、目的或条件等方面对被修饰词加以限定，所以为了更确切的表达这种逻辑关系，往往将一些定语从句译成相应的状语从句。另外，在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误解。
例如下面这个句子：In our travels, we didn’t find the power of women as pervasive in the communes as in ，not的位置及在进行翻译处理时需要考虑到这个否定转移。在这个句子中，真正的否定部分是“not so pervasive in the communes as in the cities”，而不是如原文所看起来的那样否定find。在这个句子中，若想把句子的意义翻译到位，就必须把这个否定转移处理好。那么何为否定转移呢?所谓否定转移，是指英语中有的否定句的not在形式上否定谓语的行为或状态，但实际上是否定句子中的其他成分。这样一来，在英译汉正就要尤其重视这种否定转移，并将其按照汉语的表达习惯体现出来，这就是在翻译中需要需要特殊对待的否定转移。若将否定转移正确处理的话，我们可以得出这样的译文：在旅行中，我们发现妇女在公社中的影响不如她们在城市中的影响那样广泛，而不是翻译成“在旅行中，我们没有发现妇女在公社中的影响和她们在城市中的影响那样广泛”。在正确的理清楚句子的逻辑关系后，翻译才能得心应手，符合我们汉语的表达习惯。
因此，建议各位考生，若想翻译符合汉语的表达思维和习惯，一定的语言逻辑和汉语语言及文化知识都是必不可少的。同时，考生也需要在平时的练习中多积累多整理，这样才能对英语翻译的考点及知识点有所掌握。
不注意汉语表达方式误译
英语翻译中的逻辑关系中，除了之前文章中提到的否定转移外，还有一些正义反说或者反义正说的表达及一些在词汇修饰上的逻辑搭配译法。以下面的句子为例，“we must bear in mind that the great proportion of books which comebefore the readers are very far from being ‘works ofart’”，在这个句子中‘be far from’在句子中是一个正面表达，但含义却是否定的。