2025年肖像描写优秀作文300字（整理18篇）.docx

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篇1：肖像描写优秀作文300字
下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。

他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
篇2：肖像描写优秀作文300字
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
像米开朗琪罗画的摩四一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
篇3： 肖像描写作文
只见一个大汉，大踏步竟入走进茶坊里来。史进看他时，是个军官模样，怎生结束，但见：头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿拧丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部貉臊胡须，身长八尺，腰阔十围。（施耐庵《水浒》）
［简评］先写服饰，再写容貌，性格耿直、彪悍勇敢、正义豪爽的小军官鲁智深如立眼前。
篇4： 肖像描写作文
穿一件花旗袍，镶着灿烂的金边，颜色鲜艳夺目，紧紧地箍在她的身上。走起路来，小鲸鱼似的，……她脸上的皱纹很多，但是她将脂粉砌成一面墙，把这些深深的纹路遮藏着。……说起话来总是指手画脚，摇头摆尾，小棒锤似的指头上金戒指，光彩四射，惹得人心发慌。
［简评］用新鲜而耐人寻味的语言，三言两语就逼真地刻画出一个逢迎世俗，俗不可耐的胖女人的形象，突出其“俗”的性格特点。
篇5： 肖像描写作文
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样貌。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——阿累《一面》
［简评］作者抓住鲁迅先生外貌上最富有特征的头发、胡须和脸，刻画出他耿直、爱憎分明的性格特点，这也正是他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真实写照。
篇6： 肖像描写作文
在《祝福》中，鲁迅先生为了塑造祥林嫂这一个封建社会里受压迫被剥削的下层劳动妇女的形象，曾三次对祥林嫂的肖像进行了集中描述，让我们一齐来看看这些描述：
第一次描述
我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，能够说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还能够表示她是一个活物。
第二次描述
有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。……她模样还周正，手脚都很壮大，又只是顺着眼。”
第三次描述
她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。
［简评］鲁迅说：“要极简省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的，倘若画了全部的头发，即使画得逼真，也毫无意思”（《我怎样做起小说来》）。眼睛是心灵的窗口，能够从中透露出人物的内心世界。
在这三次肖像描述中，第一次描述是“我”见到祥林嫂的最后一面，祥林嫂眼睛的呆滞无神，精神的极度麻木，是她在临死之前对生活完全绝望的写照；第二次描述是“我”初见祥林嫂，新寡之后的她“顺着眼”，反映了她逆来顺受的性格特点；第三次描述是“我”再见祥林嫂她再寡之后，那双伤痛凄惨的眼睛，。三次肖像描述眼睛的渐次变化，生动形象地描绘出旧中国一个普通农村妇女悲惨的人生命运，无声地控诉了封建礼教对妇女精神的摧残和对其生存权利的剥夺，呼唤人们追求自己的人生自由和生存权利。
篇7： 肖像描写作文
我的肖像描述
每个人都有每个人的容貌，但每个人的容貌都是不相同的，而我的容貌是这样的。
我的额头比较大，看上去有些发亮，有人说这种额头会比较聪明，平时我的五官比较端正，可我一到生气的时候眼睛就会变大，仿佛能喷出火来，我的那两条眉毛，很有规则的往下弯着，像圆规画出来的两道弧，我的嘴巴红如胭脂，皮肤白白的，十分光滑，我的下巴有些尖，耳朵不大不小，我的个子算是中个子，，我带着一副眼镜，做什么事都会马马虎虎的，不认真，不仔细，那次，在学校，我的东西丢了，我十分着急，双眉紧皱，但是找来找去都没有，还是同学告诉我，我的东西其实一向都好好的放在我的课桌上，我挠了挠头，不好意思的笑了笑，同学们都笑我是个大马虎，不仅仅是在生活上，还是在学习上，我都十分的马虎，可我认为我的马虎是能够改的，我其实是能够变成一个认真仔细的人的，我要认真的去对待每一个事情，为此，我为了这个目标一向在努力。
这就是我，我十分喜欢我自己，因为我会改正我的不足，弥补我自己的错误，让我自己成为一个会努力的人。
篇8： 肖像描写作文
“我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在蹬上竹凳想去摘墙上很破旧的听话器。”——冰心的《小橘灯》
［简评］这段肖像描述，简笔勾勒，从其神态，衣裤，草鞋能够看出小姑娘家境贫寒，从其动作能够看出小姑娘懂事而可爱。
篇9： 肖像描写作文
“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。
（曹雪芹《红楼梦》）
［简评］作者以林黛玉的如烟“眉”与多情“目”作为切入点，运用恰当地比喻，突出林黛玉“娇”“弱”多病，聪慧美貌的气质，。至于林黛玉的其他性格，则给读者留下了丰富的想象空间。
篇10： 肖像描写作文
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽是长衫，但是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。
——鲁迅《孔乙己》
［简评］没有过多的语言，作者抓住孔乙己穿“长衫”的外形特点，着力描绘，了了几笔就勾画出一个穷困潦倒、懒惰、而又喜欢卖弄斯文的封建知识分子的典型形象。
篇11： 肖像描写作文
她那副模样是这样的：她的头发是红萝卜色，两根辫子向两边翘起。鼻子像个小土豆，上面满是一点一点雀斑。鼻子下面是个不折不扣的大嘴巴，两排牙齿雪白整齐。她的衣服怪极了，是皮皮自己做的。本来要做纯蓝的，之后蓝布不够，皮皮就到处加上红色小布条。她两条又瘦又长的腿上穿一双长袜子，一只棕色，一只黑色。她登着一双黑皮鞋，比她的脚长一倍。这双鞋是她爸爸在南美洲买的，想等她大起来穿，可皮皮有了这双鞋，就不想要别的鞋了。
——林格伦《长袜子皮皮》
文章写出了皮皮的顽皮可爱，灵巧聪明，写出了他对父亲的爱。
篇12： 肖像描写作文
他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且必须穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子里。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴着黑眼镜，穿着羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼；他一坐马车，总要马车夫支起车篷。总之，在这人身上能够看出一种经常的、难忍难熬的心意，总想用一层壳把自己包起来，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外境影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；实际上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活”——契诃夫《装在套子里的人》
［简评］作者没有全面地去勾勒人物的眼睛、鼻子、嘴巴，而是抓住别里科夫外形像个套子的特征，用漫画笔法，带有一点夸张式地去做淋淋尽致的描绘，刻画了他思想僵化，迂腐呆板，因循守旧，害怕一切新生事物的性格特点。
篇13： 肖像描写作文
“我赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，50岁上下的女人站在我的面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规”。（鲁迅《故乡》）
［简评］《故乡》中的杨二嫂曾是“豆腐西施”，在旧中国农村及小城镇的经济每况愈下之后，站在我们面前的她，已成了“画图仪器里的细脚伶仃的圆规”。作者正是抓住其外貌特点，运用精妙的比喻，刻画出她的粗俗和放肆，生动形象地塑造了杨二嫂毫无教养、尖酸刻薄的小市民形象。
篇14： 肖像描写作文
这年轻人但是二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。
------孙犁《荷花淀》
［简评］寥寥几笔，便让人感到水生是一个富有朝气、朴实能干的农村青年。
篇15： 肖像描写作文
虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下上了霜。——赵树理《小二黑结婚》
［简评］生动的比喻，辛辣地讽刺了三仙姑作风不正、争艳卖俏的病态心理和扭曲的性格，揭露了封建买卖婚姻带来的恶果。
篇16： 肖像描写作文
这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏着一条青素白的手绢，——浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。------杨沫《青春之歌》
［简评］作者抓住一个“白”字，映衬出小知识分子林道静文雅、恬静、纯真无瑕的性格。这种捕捉特点，反复点染的手法新颖、独到。
篇17： 肖像描写作文
神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦，因而我连他所教的拉丁文都厌恶起来。他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人，他那厌恶的名字我忘记了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里，我一想到就不寒而栗。
［简评］作者连用一串比喻，刻画了一个面目可憎、让人生厌的神父形象，在肖像的勾画中，强烈的厌恶之情溢于言表，给读者留下无限的遐想空间。
篇18： 肖像描写作文
他长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
——魏巍在《谁是最可爱的人》
［简评］运用确切的比喻，把马玉祥比作“秋天田野里一株红高粱”，形象地写出了马玉祥——一个来自北国的青年淳朴的气质。