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篇1:能有效提高阅读能力的三个技巧
第一:明确阅读目的
有些人阅读就是为了纯粹的打发时间,在选择书籍阅读时他们就是随手拿的一本,自己没有任何的计划或者想法。在看书过程中,也只是单纯的看,根本不知道自己为何而看,因此看完整本书之后他们没有什么收获。大家在阅读之前,一定要知道自己为什么要阅读这本书,这样在看书过程中才能知道自己想从书中学到的是什么,这样看下来,才能从书中收获到知识。盲目地看书只会浪费时间。
第二:边阅读边做笔记
一本书看下来,书中总会有写的好的句子或者情节,当看到这些吸引你的文学时,你一定要学会用笔记下来,这样阅读对自己以后的写作能力会有很大的提高。更重要的是,经常性这样做,还会提高自己对作品的鉴赏能力,做的多了自己就会知道哪些书籍有阅读的必要,哪些书籍没有阅读的必要。
第三:观后感
每个人看完一本书后肯定会有自己的感受,但大多数人对这样的感受最多都只是嘴巴说说,过了不久就忘记的一干二净了。因此,在阅读过后,自己要记得写观后感。如果一开始你就明确知道自己要写观后感,那么在看书的过程中你就会对书中的每个情节每个写法都特别注意,这样长此以往下去,你的阅读能力和技巧决定会直接上升。在阅读过程中,你能够区分内容的好与坏,有着自己的标准。
俗话说“活到老学到老”,书籍的知识是无限的,一个人就算终其一生也无法读。在日常生活中,不管你从事什么职业,阅读都是不可或缺,掌握阅读技巧也是异常关键的。希望我的建议能给你帮助。
篇2:如何有效提高托福阅读能力
如何有效提高托福阅读能力?
一、基础信息题
具体分析起来,新托福阅读基础信息题中除插话题和修辞目的题外,主要仍是旧托福出现过的传统题型。基础理解题重点考查读者对基础项目的理解,特别是读者根据文章的词汇、句法和语义内容理解把握重要信息的能力。总结发现,它主要包括以下几个具体题型:
词汇题:考查读者根据上下文理解特定词和短语的能力。这种题型虽难度不大,但占每篇文章后所有题目的三分之一,故考生仍应重视起来。
指代关系题:考查读者认定代词与其它首语重复机制以及先行词/后置词的关系的能力。
句子简化题:考查读者认定文章中某一特定复杂句子所传达的基本内容,并不受细枝末节的干扰,用简化的句子表达原句基本内容的能力。
插话题:考查读者将特定的一句话插入文章顺序相连的四个句子之间的能力。这个题型是国内考试常见的Cloze Test的进一步发展,可谓技高一筹。要完成任务,读者必须深入理解各个句子间的词汇、语法和逻辑联系。这是新题型,有相当难度,考生应特别重视。
事实信息题:考查读者抓住文章中阐明的信息,并排除干扰回答问题的能力。读者的任务是在题中某意译的短语选出一个与文章中某相应句子建立对应关系。此题型虽然有难度,数量也较大,但属于老题型。
正误判断题:考查读者根据文章中阐明的信息,判断题中的短语哪些是正确的,哪些是错误的或文章没有提到的信息。
推论题:文章中有些论点/观点没有明确阐述,但却强烈暗示出来了。例如,结果引出了,推论题就可能问造成结果的起因。如果文中有比较,推论题就可能问及比较的基础是什么。如果文中有对某一新现象的明确阐述,推论题就可能要求推论旧现象的特征。推论题虽然是传统题型,但难度很大,需要考生花大功夫准备。
修辞目的题:考查读者透过表面特定的修辞方法/方式发掘潜在的目的能力。要求读者发现外在修辞特征背后的修辞目的。
二、 篇章应用题
新托福阅读 篇章应用题不仅仅要求根据词汇、句法和语义内容理解具体的点和大意,而且要求认定文章的结构和目的。具体说来,要求将文章的信息升华组织成一个腹稿般的框架;区分主要和次要观点、根本内容与非根本内容;理解诸如因果关系、比较反衬关系和论证等修辞功能。要求读者根据原文内容,使用图表和/或总结表重构中心思想和重点支持信息。对全篇有系统深入的理解,从而进行重构是 篇章应用题的关键目标。它要求读者能从文章提取和记忆重要的信息并将其应用在新的情境中。如果读者能在头脑中抽象出一个框架,他就必然能根据课文重构中心思想和相关重要信息。实际上 篇章应用题是要求读者在 篇章水平上对全文有一个总的把握。这对中国考生是一场全新的考验。它考察的是综合能力。是新托福阅读部分的难点和重点,要花大力气才能有所突破。归纳发现,它主要包括以下几个具体题型:
篇章总结题:考查读者理解全篇中心思想和相关重要信息的能力。读者通过区分主要和次要观点、以及文章没有提及的观点达到总结全篇的目的。实际上,这一题型要求通过对主旨句的选择和重组,完成一个完整的全篇总结。在 篇章水平上对全文的综合理解和掌握, 以及瞬间的归纳总结能力是考查的重点。欲提高此题的分数, 考生应将功夫下在平时:经常锻炼自己在完成某 篇章的阅读后,迅速赶写总结的能力。
图表题:考查考生从文章中归纳和组织主要但分散的观点和其他相关重要信息的能力。这种题型是听力部分填表题的在阅读部分的深化和发展。它同样是考查读者对分散信息点的进行简单的归类整理。
注意!托福阅读考试的两大陷阱!
陷阱一:细节题考查精确定位
托福阅读中的细节题其实不难,但前提是定位的点要对,比如下面这个例题:
Two species of deer have been prevalent in the Puget Sound area of Washington State in the Pacific Northwest of the United States. The black-tailed deer, a lowland, west-side cousin of the mule deer of eastern Washington, is now the most common. The other species, the Columbian white-tailed deer, in earlier times was common in the open prairie country, it is now restricted to the low, marshy islands and flood plains along the lower Columbia River.
According to paragraph 1, which of the following is true of the white-tailed deer of Puget Sound?
A. It is native to lowlands and marshes.
B. It is more closely related to the mule deer of eastern Washington than to other types of deer.
C. It has replaced the black-tailed deer in the open prairie.
D. It no longer lives in a particular type of habitat that it once occupied.
这是一个典型的细节题,在该题题干中,有的考生会选择Puget Sound作为关键词回原文定位,因为它是专有名词,在文中会比较显眼。但是如果一旦选择了这个地名,势必会定位在该段的第一句话,托福细节题往往是定位在哪句就在哪句找答案,这样的话考生是选不出正确答案的,因为定位不精确。其实正确的关键词应该是white-tailed deer,这个用连字符连接的词在文章中也是比较醒目的,按该词定位应是该段最后一句话。所以根据它的意思应该选D项。其中A项与原句意思不符,B和C都与定位句信息无关。我们再来看另外一个否定事实细节题的例子:
Plant communities assemble themselves flexibly, and their structure depends on the particular history of the area. Ecologists use the term “succession” to refer to the changes that happen in plant communities and ecosystems over time. The first community in a succession is called a pioneer community, while the long-lived community at the end of succession is called a climax community. Pioneer and successional plant communities are said to change over periods from 1 to 500 years. These changes—in plant numbers and the mix of species—are cumulative. Climax communities themselves change but over periods of time greater than about 500 years.
According to paragraph 1, which of the following is NOT true of climax communities?
A. They occur at the end of a succession.
B. They last longer than any other type of community.
C. The numbers of plants in them and the mix of species do not change
D. They remain stable for at least 500 years at a time.
这个题大家都会选择用climax communities去定位,但在定位过程中会出现很多问题。首先考生要学会跳跃式定位,即根据文章中特殊的标点符号以及最醒目的词来搜索我们真正需要的关键词。文中的particular是加了阴影的,succession是在引号里面的,都非常醒目,通过看这两个词我们会发现它们附近没有我们需要的东西;再比较突出的就是数字及破折号,在500的上方有a climax community,但它是单数,与题干关键词不完全匹配,细节题讲究的是精确定位,所以我们应该选择500斜下方的Climax communities,即该段的最后一句话。否定事实细节题的出题思路有两种:一是无中生有,即根据定位点的内容,四个选项只有一个没有提到,这种思路多适用于选项比较简短的题目;二是张冠李戴,即根据定位点的内容表述,只有一个选项与之矛盾,这种思路多适应于选项比较长的题目。就这个例题而言,根据定位的最后一句话,从表述上来说跟它相关的只有C和D两个选项,D项的意思与原句相符,而C项与原句矛盾,所以正确答案是C。综上所述,做新托福阅读的细节题,最重要的一点就是要尽量地去精确定位。
陷阱二:无方向中隐藏方向。
新托福阅读考试中绝大部分题目都是对应具体段落的,这会为考生节省很多时间。但是也不排除有少量题目的范围比较大或比较模糊,考生在寻找答案时难免一头雾水,费时费力。其实这些看似没有明确定位方向的题目都是暗藏玄机的。下面我们就来看一个例子:
Wind power has a significant cost advantage over nuclear power and has become competitive with coal-fired power plants in many places. With new technological advances and mass production, projected cost declines should make wind power one of the world’s cheapest ways to produce electricity. In the long run, electricity from large wind farms in remote areas might be used to make hydrogen gas from water during periods when there is less than peak demand for electricity. The hydrogen gas could then be fed into a storage system and used to generate electricity when additional or backup power is needed.
Wind power is most economical in areas with steady winds. In areas where the wind dies down, backup electricity from a utility company or from an energy storage system becomes necessary. Backup power could also be provided by linking wind farms with a solar cell, with conventional or pumped-storage hydropower, or with efficient natural-gas-burning turbines. Some drawbacks to wind farms include visual pollution and noise, although these can be overcome by improving their design and locating them in isolated areas.
Based on the information in paragraph 3 and paragraph 4, what can be inferred about the states of North Dakota, South Dakota, and Texas mentioned at the end of paragraph 1?
rely largely on coal-fired power plants.
contain remote areas where the winds rarely die down.
1 percent of the electricity in these states is produced by wind farms.
farms in these states are being expanded to meet the power needs of the United States.
这个题目的题干涉及到三个段落,而事实上考生根本不需要去看第一段的内容,因为答案依据的是第三、四段的信息,但是这两个段落如果都看的话内容也不少,从应试的角度来说太费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向。A项里大家一般都会选择有连字符的coal-fired作为关键词去定位,B项没有比较显眼的词就只能选名词短语remote areas,C项选1 percent, D项选the United States。选完关键词我们不难发现除了B项不大好定位以外,其他三个选项的关键词都很醒目。经过定位,A项应该去比对第3段的第一句话,意思明显矛盾;B项不好找,可以暂且跳过;C项和D项的关键词在这两段都找不到,这就属于新托福阅读中推理题的错误答案设计方法之一 ——无中生有。所以虽然我们没有去验证B项的说法是否正确,但经过排除也只能选B了。这样的做题方法就会省时省力,且答案也是正确的。在考试中,这种情况往往会影响考生的心情,进而影响水平的发挥,但是只要我们了解了ETS出题的套路就能把它们轻松搞定。
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