2025年苍南县五年级语文上册期末测试卷（锦集12篇）.docx

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篇1：苍南县五年级语文上册期末测试卷
苍南县五年级语文上册期末试题
五年级语文上册期末试卷分析
一、试题分析
这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度，重视基础性、灵活性、综合性、多元性、课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致可以分为四部分，第一部分是积累运用，包括默写古诗、看拼音写汉字、选择正确读音、填成语、古诗词填空、根据课文内容填空、课外积累;第二部分阅读，包括课内阅读(一)、课外阅读(二)、课外阅读(三);第三部分是作文。从总体情况上看，题量适当，试题题型丰富，覆盖面比较广。试题重视了情感、态度、价值观的正确导向，做到“以生为本”，促进学生全面发展。
二、取得成绩
这次考试共有370人参加，优秀率82%，及格率100%，其中A级304人，所占比例82%;B级62人，所占比例为16%;C级5人，占比例1%;通过查阅试卷，发现优点有：、词等基础知识掌握较好，任课老师都相当重视基础知识的教学，加强训练、反复巩固，常抓不懈，使学生牢固掌握。学生的书写有了很大提高，大多数学生能做到字体端正，行款整齐、美观。、灵活，学习能力有了明显的提高。
三、存在问题
从整个卷面来看，积累运用和习作部分学生掌握还可以，阅读失分较多。
(一)积累运用
这部分，失分不多，但错的最多的是第3题，选择正确读音，(1)姓氏读音中的“应”错的很多;(2)“钥匙”选择错误，还有学生看错题要求，用对号表示了。第6小题根据课文内容填空，第五个空是填一句话，很多学生没填完，这跟平时训练当中有个题有关。第7小题，有学生没能认真审题，按要求做，只用了一句话介绍了喜欢的理由。整个积累运用部分，错别字失分很多。这就给我们提了个醒，以后一定要强调再强调，突出易错地方。
(二)阅读
1、课内阅读
此短文是节选自课文《林冲棒打洪教头》中的，主要考查学生的阅读课内短文的能力。其中第2题，看词语特点，照样子写两个。第二组是AABC式的，有学生填不上或填错。第3小题：作者主要抓住人物的哪几个方面进行细致描写的?有少数学生不明白问的如何答，有多数学生答不完整。
2、课外阅读
此次检测中课文阅读设计了两篇课外短文，考查了学生的课外短文的阅读情况，比课内短文的能力有所加强，涉及的题型灵活。学生答卷表现还可以，都能认真读短文，但感悟不深，理解不够透彻，概括不够全面。尤其是短文(三)中，是整份卷失分最严重的。12题理解词语中的“言传身教”，学生联系上下文大体理解了词语意思，但不会表达。13小题概括三件事，学生的概括不到位。14、5小题，考察学生的审题和灵活性。实际答案就在文中，并且两题完全可以是一个答案，但学生也有失分现象。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，这些都是教师应在今后教学中注意的事项。
(三)作文
学生认真审题后，不难发现这次写作是写所学课文的读后感，写出真情实感。可学生在写作文的时候，题目没好好把握好;有的大量文字介绍的是课文内容，没有谈出自己的真情实感。学生写作水平有待提高，一些学生的作文，情感肤浅，很多习作没有结合到自己的生活实际，写出独到的认识和感悟。这表明学生的生活积累的缺乏。不少差生错别字多，标点符号不能正确使用。
四、改进措施
，本次检测，识字和积累部分得分率最高，说明学生把握得最好。对此我们不能松懈，必须继续重视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。从课堂教学的精细化入手，强化教学的各个环节，深入钻研教材,改进教学方法，注重学法指导。
，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。
3、习作教学要在指导认真审题、结构安排、表达真情实感、文从字顺上上下功夫，要能表达自己的感受，避免出现错别字，继续抓学生的书写规范。
4、充分发挥学生学习的积极性和主动性。今后更要充分发挥学生的学习积极性和主动性，一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。
5、促进中等生，生成优秀生，抓好后进生转化。通过等级比例，可以看出后进生与优秀生差别很大，有的班级就是因为这部分学生而影响了整个班级的成绩。
篇2：五年级上册语文期末测试卷
⑦ 中国人第一次太空行走，令整个世界为之( )。
⑧ 这件事对全校师生的( )非常大。
⑨ 我对学钢琴有( )的兴趣。
⑩ 爸爸和他的战友之间结下了( )的友谊。
11 汽车在( )的崆峒大道上奔驰。
12 只有在( )的天地才能造就出宽广的胸怀。
2、病句确诊并修改。
A、成分残缺 B、词序颠倒 C、嗦重复 D、自相矛盾
① 我希望这棵小树快快迅速长高。( )
② 昨天下午下了一天雨。( )
③ 从此养成了讲卫生的好习惯。( )
④ 崆峒山的夏天是人们避暑休闲的好地方。( )
⑤ 万里无云的天空飘着朵朵白云。( )
⑥ 汽车缓缓的向终点急速驶去。( )
3、读句子，给带点的字选择正确的解释。
带：1、携带，捎带;2、含有;3、引导。
① 老师面带笑容走进教室。( )
② 这喷泉，这杏花，给旅客带来了温暖的春意。( )
③ 在班长的带领下，战士们顺利地通过了敌人封锁线。( )
困：1、艰难;2、围;3、疲乏。
④ 晚上看电视时间长，白天上课容易发困。( )
⑤ 游击队的同志把敌人困在山沟里。( )
⑥ 困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。( )
顺：1、跟“逆”相反;2、依次从上往下或依次往后;3、随，趁便;
4、适合，不别扭。
⑦ 顺序( ) 顺眼( ) 一路顺风( ) 顺手( )
4、指出下面句子的修辞手法。
① 他有特别好的工具吗?没有。( )
② 蓝蓝的天空，电线杆之间连着几痕细线，多么像五线谱。( )
③ 兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( )( )( )
④ 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。( )
⑤ 桂林的山有的像老人，有的像巨象。( )
⑥ 又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?( )
⑦ 火红的桃花，雪白的梨花，妖艳的海棠花，都笑盈地开着。 ( )( )
5、缩写句子。
① 它是我国古代造型艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。
② 马群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋。
③ 雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境，是世界仅存的一块处女地。
6、扩写句子。
① 星星眨着眼睛。
② 树叶落了。
③ 小花读书。
7、改写句子。
① 这难道不是伟大的奇观吗?(改陈述句)
② 妈妈告诉我。我做事要有耐心。(合成一句话)
③ 老象被河水冲积的泥沙掩盖起来。(改把字句)
④ 又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?(改陈述句)
⑤ 小红对我说，她要去公园。(改为直接引语)
⑥ 老师对我说：“你明天把作业本拿给我”。
8、补充歇后语。
① 芝麻开花 ――( )
② 丈二和尚 ――( )
③ 八仙过海 ――( )
④ 姜太公钓鱼 ――( )
⑤ 孔夫子搬家 ――( )
9、补充对联。
① 杨柳岸， 。 鸟归沙有迹， 。
② 黄菊倚风村酒熟， 。山间明月， 。
9、关联词语练习。
不但……还…… 无论……都…… 不只是……而是……
既……又……
(1)、( )谁见到这头驴，( )都要夸奖一番。
(2)、他( )把这头驴喂得毛色发亮，( )亲手给驴做了一个漂亮的辔头。
(3)、到庭听审的( )几十号人，( )有好几百人了。
是……还是…… 因为……所以…… 不仅……还……
虽然……但是…… 如果……就…… 不是……而是……
不但……而且…… 只有……才……
(1)、( )庐山雄伟壮观，风光秀丽，( )吸引了我。
(2)、平凉的夏天( )干旱( )大雨倾盆，这样的气候对庄稼生长不利。
(3)、我们( )要学会动脑，( )学会动手。
篇3：五年级上册语文期末测试卷
班级_________姓名_________学号_________成绩_________
一、语言积累和实践(30)分
，写词语。 (4分)
hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn jiān zhà tān lán
( ) ( ) ( ) ( )
tuǒ tiē dànshēng yī shang lànyú chōng shù
( ) ( ) ( ) ( )
2. 为下列词语找出错字，并改正。(2分)
迫不急待( ) 凶相必露( ) 手屈一指( ) 心喜若狂( )
3、辨音、辨形，组词 (8分)
励( ) 访( ) 慌( ) 睬( ) 幕( )
厉( ) 纺( ) 谎( ) 彩( ) 暮( )
挣 zhēng ( ) 载zǎi ( ) 解 jiě ( )
zhèng ( ) zài ( ) xiè ( )
4、按要求写词(6分)
1)1、3字是反义词的成语： 、、
2)来自寓言故事的成语： 、、
3)表示“哭”的词语： 、、
4)表示“看”的词语： 、、
5、用“____”划出带点字的正确读音。(4分)
云锦(jǐn jǐng) 令(línɡ lìnɡ)狐 教诲(huǐ huì) 栖息(qī xī)
救济(jì jǐ) 刹那(shà chà) 匣(xiá jiá)子) 解(xiè jiè)狐
6、先把下列词语补充完整，再根据这组词语的特点分别仿写一个。(6分)
(1)画龙点( ) ( )弓蛇影 自相( )盾 _________________
(2)沾沾自( ) 依依不( ) 娓娓动( ) _________________
(3)持之( )恒 ( )水穿石 ( )而不舍 _________________
二、按要求改写句子，一定要看清要求。(4分)
1、我国有世界上没有的万里长城。(在原句上修改病句)
2、小鸟在天空中飞来飞去。(改成拟人句)
_______________________________________________________________
3、教室里真干净啊， _ (写具体)
4、爸爸妈妈常常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)
三、结合课文内容填空。(13分)
1、也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往 ;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送向__________ 、、……
2、《林冲棒打洪教头》这篇课文选自________________，作者是_____________。这部小说成功塑造了 位英雄好汉的形象，如宋江、__________、__________……它是中国四大古典小说之一，其它三部是_____________、_____________、___________。