2025年英语六级临时抱佛脚备考攻略（精选8篇）.docx

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篇1：英语六级临时抱佛脚备考攻略
英语六级考试战役已经打响，那么，如何在这最后的关头进行快速复习，并同时把握重点呢?
一、听力、阅读多多练
听力攻略：
老生常谈“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。
A 泛听：
只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。
B 精听:
就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。
阅读攻略：
阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。
四、六级外刊常考来源：TIME，New York Times, The Guardian等。
二、翻译、写作多动笔
对于翻译和写作，一定要多动笔!
翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近参考译文，才进入下1篇的练习。
写作主要是把近3年的作文都写1次。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来!
对于基础相对较弱的同学，先尝试把中文至少读2-3遍，读完以后，采取每天尝试翻对1-2句，一周翻译好一整篇的节奏去练翻译。
翻译每句话的时候，先注意把句子拆分成单词、短语、表达。然后再对照答案，把答案对应的单词等用小笔记本抄下来，反复查看。等到一周结束，再完全合上笔记本，把一整篇文章从头到尾，试着控制时间，在30分钟内做完!
篇2：大学英语六级冲刺备考攻略
和同学互相挑错和纠错，这样可以减少自已考试中出现错误。
5、熟悉写作中常出现的错误
主谓不一致，代词指代不清，谓语非谓语混用，连词介词误用等，这样才能不出类似的错误。
四、如何准备听力
1、磨耳朵
每天听1个小时泛听材料
2、练题感
真题认真听四遍以上（精听）--精听为主，泛听为辅。
3、听写
听写是提高听力最直接的方式。你会发现有些内容你听了很多遍都听不出来，这些就是你听力上的盲点。对于这些肓点遵循如下方法练习：先听两三遍，打开原文，模仿跟着念，最后背一遍。
4、练习猜答案的能力
对于段子题的提高很有帮助，从选项推本段子要讲述的内容，再根据猜测的内容去听出原文来。
5、六级听力必背场景词汇
四大场景：图书馆、校园、餐馆、医院；认真准备和总结
五、万法归一，真题至上；坚持才是硬道理
从现阶段开始，我们的六级备考要经历如下过程：
第一阶段：单项突破
突破词汇关后，认真攻克应试中自已比较薄弱的环节如听力等。要先集中精力于一个题型，突破后再进入下一个题型。这样是最节省时间的，因为只做一种题型，才能最直接的体会这种题型的规律。
第二阶段：全面推进
认真做每一套真题，并分析自已做错的原因。对题目的分析是最重要的，因为这才会使你真正的进步。
第三阶段：查缺补漏
分析试卷后，发现哪部分比较欠缺，再进行专项查缺补漏。
第四阶段：应试强化
只有真题才能给我们最正确的题感，真题本身也在不断的重考和重现。到达最后复习阶段，尽量不做过多的模拟题，回到真题当中，模拟题和真题不论从难度来说，还是从出题的思路来说，都存在非常大的距离，并且收效甚微。不要把有限的时间浪费在无边的题海之中，只有认真研读真题，有困难及时的解决而不是回避，才能取得六级的胜利。




“抱佛脚”备考攻略





篇3：6月英语六级备考四大攻略
写在前面的话
12月24日，历史应该记住这一天，因为在这一天备受全国英语教师及考生关注的新六级终于露出了庐山真面目，率先在180所试点院校推出。206月的某一天，历史又将铭记这一天，因为这一天新六级将在全国各大高校全面推广。无疑，这次的新六级考试将对教师的教学，学生的备考起着重要的引导作用。笔者想通过对月的新六级考试，尤其是考生所关注的新题型(快速阅读，深度阅读等)做一些理性分析，并从中抽象出一般的答题技巧和备考方法，以期对即将参加今年6月新六级的考生有所启发。再声明一点：新四级和新六级在整个备考方略中有其相似之处，尤其在真题与模拟题的选择上，备考心态上。友情提醒各位考生：一定要好好研究历年真题，千万别被所谓的各种模拟题忽悠，否则指不定哪天你也会被整成范伟大叔那样，手拿一本《本山新六级高仿真模拟题》，嘴里嘀咕着：就我这智商，以后也就看不懂英语了。
一、关于听力
在新六级听力考试中，除了传统题型短对话，短文理解，复合式听写外，有一个新题型值得大家关注：长对话。在年12月的新六级考试中出现了2段长对话，第一段男女之间的对话有8个轮次，后面设置了4个问题；第二段有7轮，后面设置了3个问题。从考试的情况来看，难度适中，大多数坚持听力练习的同学都能很好的适应。但相对于短对话而言，长对话信息量大大增加，如何根据选项推断出听力的内容及可能要问的问题，以及如何在纷繁复杂的对话中保持清醒的头脑，不被干扰信息所迷惑，确实也给不少同学带来了一定的难度。下面我想通过分析刚刚考过的新六级长对话来帮助大家理一下此题型的答题思路：
我希望同学们在做长对话时能先看一看后面的问题，对对话的话题以及后面将要问的问题能有一个合理的推断。什么叫合理的推断？我喜欢把推断的过程比喻成侦探破案，要善于抓住蛛丝马迹，有时可以借助逆向思维来理清自己的思路。比如第一段长对话，你能告诉我后面的4个问题是什么吗？你肯定会跟我说：除非你是命题人，否则你是不可能事先知道4道要问的问题的。我说我不是命题人，但仍然通过分析选项，按照正常人的逻辑判断出后面4道所要问的问题：
19、 a) he picked up some apples in his yard。
b) he cut some branches off the apple tree。
c) he quarreled with his neighbor over the fence。
d) he cleaned up all the garbage in the woman’s yard。
这里四个表述都在讲一个男的做了某件事情，似乎没什么头绪，先看下面的题目
20、 a) trim the apple trees in her yard。
b) pick up the apples that fell in her yard。
c) take the garbage to curb for her。
d) remove the branches from her yard。
这题应该是在说一个女的让某个人做一件事情，除了看见了有两个apple，似乎还是没有啥头绪，唉，看得头都大了，还是一无所获，有这工夫还不如啃两个 苹果呢。别急，好戏在后头：
21、 a) file a lawsuit against the man
b) ask the man for compensation。
c) have the man’ apple tree cut down
d) throw garbage into the man’ yard
这几个选项似乎都不大“友好”啊，你看看，又是起诉，又是要求赔偿，还要扔垃圾，我心里暗想这个老兄麻烦可大了哦。但再一想：这个女的为什么要这样呢？按照“正常人”的思路，那一定是这个男的做错了什么事她才会要求赔偿或者起诉什么的吧，而且估计是两人协商不好才会这样的。我于是在脑子里把事件再整理一下，发现思路越来越清晰了：那个男士做错了某件事影响到这个女士了，于是她就让他弥补过失，可是他不肯。不肯怎么办？这个女士就狠了：你选择吧，1我上法院起诉你2赔偿我3我把你苹果树给砍了4我把垃圾扔到你的院子里。呵呵，不好意思，开个玩笑啊。估计这哥们对这个女士的“威胁”应该有个回应吧。
我这一想不要紧，发现后面四道题果然能和我的想法对上号啊：19题应该问这个男的干了什么事；20题估计是这个女的要男的弥补他的过失；21题那应该是这位老兄不肯，女的就放狠话咯。最“可怕”的是，我连这个男的要回应女士的威胁这一点都想到了，不正好是22题嘛。暗自惊喜，恨不得马上把命题人叫到自己身边：小样，拽什么拽，我也能命题了。既然这个男的做了错事，影响了这个女士，那我们看看19题，a)c)肯定排除咯， 对于a)自己在自己家院子里拾苹果碍着谁了？至于d)他把这个女士院子里的垃圾清理了，她感谢还来不及呢，怎么会还要起诉他什么的。所以在没听听力前，我们就能将目光锁定在b)c)两项了，根据听力原文中的内容：i was calling about the apple tree that you were trimming yesterday。显然选b)。这里选项中的cut some branches off the apple tree就对应着trim the apple tree。另外一点大家要注意：分析了这篇长对话的答案与原文，发现答案项都是原文意思的同义替换，也就是说一定要真正听懂了意思才能做对题，想靠听到的只言片语就选出答案几乎是不可能的事。所以大家平时要加强听力理解的训练，练好听力真功夫，这样才能在考场上沉着应对。
20、选d)remove the branches对应着原文的some of the larger branches fell over into my yard， and i think you should come and get them。
21、选a)file a lawsuit against the man对应着原文的：get the branches off my property or i’ll have to sue you。
22、选 c)he was not intimidated对应原文的：yeah？ for what？ you’re taking those law classes too seriously! i’ll gotta go， i have to pick up my son。以及最后的：yeah， yeah。 see you in court jane。显然这位老兄是满不在乎的。而且4个选项中出现了2个相反的选项：c)he was not intimidated和d)he was a bit concerned。根据逻辑，如果选项中出现两个相反项，则正确答案必在二者之间。
第二个长对话就请同学自己分析了，这里不再讨论了。
综上，在备考新六级听力时，大家每天一定要保持一定量的听力训练，最好能进行听写练时扎扎实实打好听力的基本功，才有可能在这项得高分。考试嘛，实力永远是第一位的，任何技巧都建立在实力的基础上。
篇4：6月英语六级备考四大攻略
二、关于快速阅读
很多同学很关心新六级里面的快速阅读部分，它和新四级的快速阅读部分有何不同？分析最近一次新六级考试的快速阅读部分，我个人觉得它的难度高于新四级的快速阅读至少体现在三个方面：1、从文章的篇幅来看，六级快速阅读长度为1300-1400字，而四级只有1000-1200字，文章的信息量加大，这就对阅读的速度和快速查找信息的能力提出了更高的要求；2、从命题的形式来看，新六级快速阅读明显加大了主观性题目的考查。在四级快速阅读中，判断题y/n/ng有7道，补全信息的填空题有3道，而在六级考试中，判断题只有4道，填空题却多达6道，很显然六级考试更能反映一个学生快速阅读的真实能力；3、从题目本身的难易程度来看，部分新六级的补全信息填空题涉及到对信息的理解和整合，不全是象四级那样“直接照抄原文”就行了，这也是四六级快速阅读的一个重要区别。下面我想结合2025年12月的新六级快速阅读真题来谈一谈答题方法和备考策略：
1、 lance bass wasn’t able to go on a tour of space because of health problems。