2025年补课利弊作文（共25篇）.docx

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篇1：补课利弊作文
补课利弊作文
The advantages and disadvantages of ma-ki-ng up a missed lesson
Make up a missed lesson is many students choose to ascend grades of important ways,is also the commonly used method,can make up a missed lesson learned knowledge to review,deepen,prevent excellent students make up a missed lesson,can assure result not to drop,more and more outstanding; For bad grades for students,it can ascend results,is that many parents and students' performance enhancing primary choice.
At the same time make up a missed lesson also exists some bad for ascension results spend most of my time spent on make-up,often do not and extracurricular knowledge contact,cause for the final in-claknowledge skilled,for extracurricular practice unfamiliar,and make up a missed lesson will also give students at school,at ordinary times the pressure for example,after-school also spent in study energy,to students,only the correct understanding of the advantages and disadvantages of make-up,make enough psychological preparation,and is willing to make up missed lesson,so that make up a missed lesson can play its real effect.
译文：
补课的利与弊
补课是很多学生选择提升学习成绩的重要途径,也是常用方法,补课可以对学过的知识进行复习、加深,,可以保证成绩不下滑,越来越优秀;对于成绩不好的学生来说,则可以提升成绩,是许多家长和学生提高成绩的首要选择.
,不经常与课外的知识接触,造成最后对于课内的知识熟练,对课外实践生疏,而且补课也会给学生带来压力,平时在学校够辛苦了,课后还要在学习上花精力,对于学生来说,只有正确认识补课的利与弊,做足心理准备,心甘情愿补课,这样补课才能发挥它真正的效果.
寒假来临，本来是属于学生们的放松时期，却有不少学生被-迫去参加各式各样的补习班。而在大街上随处可见辅导班招生的工作，这些不免让我有些触动。于是，我对此展开了深入的调查。
在调查中了解，目前我县市场上的补习班不下于三十家，珠心算、奥数、英语班，美术、舞蹈、音乐特长班，物理、数学提高班……各种各样，名目繁多;校门口、闹市区、居民区，宣传广告随处可见。补习的学生在校学习成绩是什么层次?他们都是自愿的吗?他们多数处于哪个年龄段?他们又都来自于哪里?假期补习班利大还是弊大?带着这几个问题，我进行了“明察暗访”。
一、高中低档 参差不齐
据调查发现，参加补习班的'学生有的确实成绩不理想，需要额外的努力。而很多学生本来就成绩优异，但是却同样来到这个地方。他真的需要补吗?答案当然是否定的。另外我们还发现，报名补习的学生家庭一般都比较富裕，而农村的孩子很少，这会不会从另一种形式上拉大了城乡差距、贫富差距?这会不会造成另一种意义上的教育不平等?这都是值得大家思考的。
二、两极分化严重 多数被-逼无奈
在调查的过程中笔者发现，补习的学生两极分化现象比较严重，小的仅有五岁，刚刚上幼儿园，大的已上高中，且以高三居多，而中间的初中生较少。“趁着假期，让孩子多学点学校里学不到的东西，开发孩子各项潜能，促进其全面发展，多好呀!”不少家长在回答为什么孩子那么小就要送他来上补习班时都这样说。而更多高中生则因为面临高考怕被别人落下才来“偷学”。
三、孩子“进补”得少失多 文化课补习效果待考量
面对补习班，家长孩子趋之若鹜，盲目在所难免。不少学生和家长见班就报，也不管是否适合、是否需要。补习了，固然巩固了文化知识，但效果却远远不能达到他们的期望值，同时本来可以集中培养孩子社会责任感、独立生活能力、道德意识、诚信意识等等美德的长长假期被挤占，这使孩子的社会实践能力变得十分薄弱。所以，补习文化课成绩与利用假期参加社会实践、体验生活、增长见识相比的确是得不偿失。
四、“禁补令”形同虚设 补习班何去何从
国家教育部明文规定：不得占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，不得要求和统一组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。据此规定，各省市教育部门也纷纷下达“禁补令”，但是因有需求，有利益驱使，补习班屡禁不止。所以，在此我们希望教育行政部门增加执行“禁补令”的有效措施，也呼吁社会能够给与孩子一份真正的关爱和帮助，尽早的将寒假这块“奶酪”还给孩子们。
在调查中，我了解到一些家长不顾孩子的兴趣，不根据自己孩子的特点，报这舞蹈班那美术班，我认为做什么事，都应该根据孩子的兴趣而来，那样才有好的效果，不然没有兴趣学什么也白搭。孩子的天性可以改变，养成良好的学习习惯比什么都重要，可良好的学习习惯并不是多上补习班就能形成的，那是要靠孩子自主学习，强迫是养成不了的。在国外，孩子80分会得到奖励，而中国的孩子都得100分才算好的，想一想，中国的诺贝尔奖获得者又有几人呢。所以，我认为家长不应该把自己的孩子驯成考试的机器，而应根据孩子的喜好适当的上补习班。
篇2：补课_
床柜上的闹钟开始大声地叫嚣着，我不情愿地抬起手，一把把它拍下床柜。一脸痛苦，为什么周末总要补课？真烦，我又得早早起床！
如今，补课，使得我累积在书桌上的'书本越来越多，叠在柜子里的试卷越来越厚跟父母在一起的时间越来越少，起床的时间越来越早。
假如周末不再补课，我们就可以静静地陪父母。俗话说，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。我们在一天天长大，一天天把头在卷子与作业中越来越深。再没有多余的时间看一看父母，陪一陪他们，帮一帮他们。可是他们，是多么地期盼与我们聊一聊，甚至一句或者半句就好。如果周末不再补课，我们是否能陪他们聊天、散步，他们脸上的笑容是否会多一些？
假如周末不再补课，我们就可以为自己努力。每个人心中，都有一份埋藏至深的梦想。钢琴家、科学家、教授、学者……，但周末的课业，老师的教导，父母的催促，使越来越多的少年深陷读书的漩涡。其实，有些人，当他们弹出一首首流畅而灵动的曲子，他们会无比兴奋；有些人，当他们读懂了一本书的内涵，他们会露出笑容；有些人，当他们发现了一条真理，他们会无比快乐。如果周末不再补课，我们是否会找到自己的“朝圣地”，发挥出自己巨大的潜能呢？
假如周末不再补课，我们就可以奔向户外。邀几个好友，骑上单车，去吹吹微风，感受大自然的美好：拉上父母，迈开步伐，到闹市看看人生百态：独自一个人，买张火车票，带上背包，去外面的大千世界走一走，闯一闯；拽上闺蜜，到大操场上，跑上五六圈，释放心中已经抑制不住的压力。周末不再补课，好像一切都染上了绚烂的色彩。
周末不再补课，带上轻松，拉上期望，拽上梦想，去玩，去看，去飞。趁着年少的不羁，挥洒梦一般美妙的自由。
篇3：补课
今天妈妈陪我到老师家去补习数学。
“给你补习的老师姓周，他是男的，61岁了，他本该退休的，可他教的很好，又不凶……听见了吗？”这就是在路上介绍给我补习的周老师。“ 周老师家养宠物吗?”我好奇地问。“他家里养了两条狗。”听到这儿，我顿时精神百倍，恨不得一下子冲到周老师家去看那可爱的小狗。
“铃――”“铃――”我们按了周老师的门铃。“啪！”得一声，门开了，接着我们上了三层50年代造的楼梯，一层80年代造的楼梯。啊，终于到了，周老师正在门口迎接我们呢！两个小时很快就过去了，周老师说：“好，下课了。”我有些不敢相信。“怎么那么快呀！”周老师听了，不禁笑起来。
下课后，周老师让我看了他养的小狗，真可爱，它们真像姐妹俩在玩耍。但周老师告诉我:它们俩是母女俩！呀，真看不出呀！
篇4：补课作文
补课作文
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“补课”这个词对每个学生来说都非常敏感，对我而言，我是痛恨这个词到了极点。
每个暑假、寒假、双休日，学生总是忙碌的上这个补习班，那个补习班，我也不例外。九月份是迎来新学期的第一个月份，还没正式开学，就从我爸那里打听到老妈已经帮我在双休日报满了补习班。早上上完英语再上语文，晚上还得接着上数学，第二天又要上数学，老妈还没经过我的同意，就自作主张地把我最爱的'美术换成了英语。我气不过来，跑到客厅和老妈理论，“你凭什么自作主张给我报了那么多的补习班？你不知道这样一天下来会累人吗？”我气呼呼地对老妈吼叫道。“你怎么跟你妈说话的呢！你不知道那个数学课可是你妈求了那老师一天才求到的，那个老师一般的学生还不收呢！”老爸立刻对我刚才讲话的态度做出了严厉的批评。我却不服气地说到：“那是她自愿的，关我什么事。”老妈一声不吭地走回了房间，老爸一见老妈走回了房间就拿起枕头生气地向我扔来，对我说：“你知道我们为了你付出了多少么？我们怕你冬天上学坐电动车冷，特意买了车，起早送你上学。知道你学习忙，帮你把不喜欢的口语课和古筝都取消了……我们这样做，不都是为了你吗？我们小时候家穷，没钱读书，连幼儿园都不知道是什么，更不用说补习班了，就算我们想上学，你爷爷奶奶也舍不得钱，最后考大学没考上，家里也没钱再考一次，只好天天家里干活，你看我们现在还天天在外干活挣钱多累啊！我们让你上补习班就是希望你成绩提高，考上好大学，找到好工作，不像我们一样累吗！这个数学课真的是你妈站在太阳下求别人一天才求到的，你要理解我们。”说完，他也回房了。家里一片寂静，静的连我的心跳声都听的一清二楚。
我一人在客厅，躺在沙发上反复想了老爸说的一切，不经意间，眼角上的泪水流了下来，流过我的脸颊，流过沙发上。“滴答”一声让我对“补课”另有所感。
今天是本学期的第一节补习课，我希望我能学好它，而不是盯着手表，看秒钟已经转过了多少圈。学好每一节课，不能只是“混混日子”。这样我永远还不清我在爸爸妈妈那儿欠下的一身“债”。
篇5：补课作文
补课作文
补课 “滴滴”的声音出现在我的耳旁，再看看妈妈的表情，这个暑假已经没有希望了，已经不那么快乐了，肯定是天天补课生活。
但我心里还拼命对自己说不是班主任发来的关于成绩的短信。我妈叫我补课的理由比较不普通“你的成绩很好，作为一个好学生好为其他同学做榜样，否则人家同学也会学你不补课”(反话）每当她说出让我补课的理由的时候，都会让让我无言以对只好答应。(下学期我一定好好读书少补课）
补课这块牛皮糖怎么就是拿不掉，但我以很淡定表情对待补课，因这已经是习以为常的了，只不过这次我们班有一个获得七校联考的第一名的，而且班级名次在学校也比较靠前，所以补课时间会少一些。和往常没有什么不同我像平常一样走进教室，走出教室就这样2天过去了，把那天晚上妈妈突然跟我说明天不用去补课了。当时我心理疑惑极了妈妈说的是不是实话妈妈告诉我是实话，心中充满了喜悦“耶”一声妈妈却又说了一声：“别高兴，再找个地方不可。”
补课，这种被别人安排好的东西我最不喜欢被别人安排好的学习，这样会适得其反的。
就像地刺补课，还记得那是7月10号，可能就是因为有家长强迫，所以同学才举报的。就前一天老师叫我我们制定地点上课，是那样的乏味，那样的无聊，35个人我才有30个人没认真听讲，就这样就这样一节课一节课的`轮流着上，直到中午才能让自己放松一下，到了下午还是有开学时的作业，作业做不完，只好加班带深夜第二天还是这样，老师给我们最大的安慰就是可以把答案记下来还有就是可以开一会空调0。“嗨”！！“给我们一会自由可以吗就一会啊！可以吗？
父母没体会过我们吗，他们不知道花儿应该芬芳吗？
给我们…………
快乐，就一会，，就一会，可以吗？
补课 晚上，寒风不断地从门口吹来。已经七点多了，路灯依旧还没亮，门外一片漆黑，只能靠月亮的光隐约看见上耸立在那里。
“叔叔回来啦！”看见弟弟大喊，我急忙走到门外，还是一片漆黑。渐渐地，我发现一个人影，他不紧不慢的走来，手里拿着一个鼓鼓的袋子。在近一点，果然是爸爸回来了。
爸爸一进门，还是和以前一样：放下袋子，就坐在沙发上，翘起二郎腿，开始泡茶。他问了我一些学习上的问题，我如实回答。