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江苏省徐州市2024-2025学年上学期九年级数学期末调研试卷三(含部分下册内容)【含答案】.pdf


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2024~2025 学年度第一学期期末学情调研卷三
九年级数学试题
(友情提醒:本卷共 6 页,满分为 140 分,考试时间为 90 分钟)
一、选择题(本大题有 8 小题,每小题 3 分,共 24 分)
1.若⊙O 的半径为 4,OP 的长为 3,则点 P 与⊙O 的位置关系是( )
A.在⊙P 上 B.在⊙P 内 C.在⊙P 外 D.无法确定
2.已知数据x ,x2,¼,xn的方差是4,则一组新数据2 1x1 + ,2 1x2 + ,¼,2 1xn + 的方差
1
是( )
A.4 B.5 C.9 D.16
3.若关于 x 的一元二次方程 x x m2 -+=4 0有两个相等的实数根,则实数m 的值为( )
A.4 B.-4 C.±4 D.2
4.在Rt△ABC中,Ð=°ACB 90 ,BC =1,AB = 2 ,则下列结论正确的是( )
3 1 3
A.sinA = B.tanA = C.cosB = D.tan 3B =
2 2 2
5.在一张复印出来的纸上,一个三角形的一条边由原图中的2cm变成了 6cm,则复印出的
三角形的面积是原图中三角形面积的( )
A.3 倍 B.6 倍 C.8 倍 D.9 倍
6.将抛物线 y x= 2向左平移2 个单位长度,再向下平移 1 个单位长度,所得抛物线的解析
式是( )
2 2
A. y x=++ 2 1 B. y x=+- 2 1
2 2
C. y x=-+ 2 1 D. y x=-- 2 1
7.如图,在⊙O 中,AB 是弦,AC 是⊙O 切线,过点 B 作 BD⊥AC 于 D,BD 交⊙O 于点
E,若 AE 平分∠BAD,则∠ABD 的度数为( )
A.30° B.45° C.50° D.60°
试卷第 1 6页,共页 : .
8.如图为函数 y ax bx c=++2 的图象,其与x 轴交于-3,0和(1,0)两点.下列结论正确的有
( )
(1)abc > 0;(2)a b c-+> 0;(3)对称轴为直线 x =- 1;(4)a c+< 0

A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4个
二、填空题(本大题有 8 小题,每小题 4 分,共 32 分)
a 1 a b+
9.已知 = ,则的值为 .
b 7 b
10.一只不透明的布袋中装有2 个红球和 1 个白球,它们除颜色外无其它差别,如果从该布
袋中一次摸出两个球,则两个都是红球的概率为 .
11.抛物线 y x=+3( 1)2的顶点坐标是 .
12.小明本学期数学综合实践活动、期中考试和期末考试的成绩分别是 88 分、90 分和 90
分,若将上述三项成绩按 1:4:5 计算,则小明本学期的数学成绩是 分.
13.一个圆锥的底面半径r = 6,高h = 8,则这个圆锥的侧面积是 .
14.数学兴趣小组利用无人机测量学校旗杆高度,已知无人机的飞行高度为 40 米,当无人
机与旗杆的水平距离是 45 米时,观测旗杆顶部的俯角为30°,则旗杆的高度为
米.
15.《墨子·天志》记载:“轮匠执其规、矩,以度天下之方圆.”知圆度方,感悟数学之
美.如图,以正方形ABCD的对角线交点为位似中心,作它的位似图形A B C D¢¢¢¢ ,若四边形
A B C D¢¢¢¢ 的外接圆半径为4, A B AB¢¢ : 2 :1= ,则正方形ABCD的周长为 .
试卷第 2 6页,共页 : .

16.如图,正方形ABCD的边长为1,点E 是边BC 上一动点(不与点B,C 重合),过点E
作EF AE^ 交正方形外角的平分线CF 于点F,连接 AF ,则△CEF 面积的最大值
为 .
三、解答题(本大题有 9 小题,共 84 分)
-2
2025 æö 1
17.(1)计算 9 1 | 2sin 30 |----+-  ° ç÷ ;
èø 3
(2)解方程:4x² -4x -1=0.
18.某校科学社团开展“我爱科学,强基有我”的分享活动,先将“A 燃料燃烧”“B 电池充
电”“C 镜花水月”“D冰雪消融”的图案制成颜色、质地、大小都相同的 4 张卡片(其中 A B、
主要为化学变化,C D、 主要为物理现象).活动时学生根据所抽取的卡片分享相关科学知
识.
抽取规则如下:4张卡片背面朝上洗匀,小云先从中随机抽取一张,记录下抽取的卡片,放
回洗匀,小南再从中随机抽取一张.若他们抽取的两张卡片上都是化学变化,则由小云分享;
若他们取出的两张卡片上都是物理现象,则由小南分享;其他情况重抽.
(1)小云抽到的卡片正面图案是物理现象的概率是_______.
(2)这个规则对小云和小南公平吗?请用列表或画树状图法说明理由.
19.某品牌汽车 2 月份至 6 月份销售的月增量(单位:万辆)折线统计图如下.
试卷第 3 6页,共页 : .
且的销售量
注:月增量=当月的销售量一上月的销售量,月增长率= ´100%,例如,8
上月的销售量
月份的销售量为 2 万辆,9 ,那么9 2 -=
(万辆),月增长率为20%.
(1)下列说法正确的是(  )
万辆
月份至 6 月份销售的月增量的平均数为 万辆
月份的销售量最大
月份销售的月增长率最大
(2)6 月份的销售量比 1 月份增加了多少万辆?
(3)2 月份至 4 月份的月销售量持续减少,你同意这种观点吗?说明理由.
20.已知一个二次函数图象上部分点的横坐标 x 与纵坐标 y 的对应值如表所示:
x … -3 -2 -1 0 1 …
y … 0 -3 -4 -3 0 …
(1)求该函数的表达式;
(2)在所给的平面直角坐标系中,画出该函数的图象;
(3)当-3<x<0 时,y 的取值范围为_______.
21.如图,小明准备围一个矩形菜园,它的一边是墙(墙 MN 最长可利用 8 米),其余三边
用长为 15 米的围栏,,并在BC 段留有 1 米宽的门.
试卷第 4 6页,共页 : .
(1)要使菜园的面积为 30 平方米,求 AB 段的长.
(2)求当 AB 的长为多少米时,围成的矩形菜园面积最大.
22.如图,CD 是 Rt△ABC 斜边上的中线,以 CD 为直径作⊙O,分别交 AC、BC 于点 M、
N.讨 M 作 ME⊥AB,垂足为 E.
(1)求证:ME 是⊙O 的切线;
(2)若 CD=5,AC=8,求 ME 的长.
23.如图 1,明代科学家徐光启所著的《农政全书》中记载了中国古代的一种采桑工具—桑
梯,其简单示意图如图 2,已知 AB AC== , AD =,AC 与AB 的夹角 Ð BAC
为 α.为保证安全,农夫将桑梯放置在水平地面上,将夹角 α 调整为42°,并用铁链锁定B、
C 两点、此时农夫站在离顶端 D 处时可以高效且安全地采桑.求此时农夫所在
的 E 处到地面的高度.(,参考数据: sin21 cos21 °=°= , )

24.马家窑文化以发达的彩陶著称于世,其陶质坚固,器表细腻,红、黑、白彩共用,彩绘
线条流畅细致,图案繁缛多变,形成了绚丽典雅的艺术风格,创造了一大批令人惊叹的彩陶
艺术精品,体现了古代劳动人民的智慧.如图1 的彩陶纹样呈现的是三等分圆周,古人用等
边三角形三点定位的方法确定圆周的三等分点.
试卷第 5 6页,共页 : .
(1)参照图 1 所示,在图 2 中,请用无刻度的直尺和圆规对⊙O 的圆周进行三等分(保留作
图痕迹,不写作法);
(2)根据(1)画出的图形,连接 AB,AC,BC,若⊙O 的半径为 2cm,则△ABC 的周长为
____cm.
25.如图,在平面直角坐标系中,直线 y kx=+ 4与x 轴交于点 A( 4,0)- ,与y 轴交于点 C,
y = -x2 +bx+c A C x B
抛物线 经过, 两点且与 轴的正半轴交于点 .
(1)求 k 的值及抛物线的解析式.
(2)如图 1,若点 D 为直线 AC 上方抛物线上一动点,连接AD ,当Ð+Ð=°CAD BCO45 时,
求D 点的坐标;
(3)如图 2,若 F 是线段OA的上一个动点,过点F 作直线EF 垂直于x 轴交直线 AC 和抛物
线分别于点G、E,连接CE.设点F 的横坐标为 m,是否存在以 C,G,E 为顶点的三角形
与VAFG 相似,若存在,直接写出m 的值;若不存在,请说明理由.
试卷第 6 6页,共页 : .
1.B
【详解】QOP = 3,r = 4,则OP r< ,\点P 在圆内.
2.D
【分析】 本题考查方差的性质.先设这组数据x x x x1 2 3, , ,¼, n的平均数为x ,则另一组新
数据2 1 2 1 2 1 2 1x x x x+++¼+, , , , 的平均数为2 1x + ,方差为S2,代入公式
1 2 3n
2 2 2 2 21 éù
S x x x x x x x x¢ =-+-+-+××××××+- 1 2 3      n  进行推导可求出答案.
n ë û
【详解】解:设这组数据 x x x x1 2 3, , ,¼, n的平均数为x ,则另一组新数据
2 1 2 1 2 1 2 1x x x x1 2 3+++¼+, , , , n 的平均数为2 1x + ,
2 1 éù 2 2 2 2
∵S x x x x x x x x=-+-+-+××××××+-= 1 2 3      n  4,
n ëû
2 2 2 2 21 éù
∴S x x x x x x x x¢ =+--++--++--+××××××++--2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 11 2 3      n 
n ë û
1 éù 2 2 2 2
=2 2 2 2 2 2 2 2x x x x x x x x1 2 3

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