2025年《自然语言处理》课程教学大纲.pdf

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
《自然语言处理》课程教学大纲
《自然语言处理》课程教学大纲
一、课程基本信息
1、课号： CS229
2 、课程名称（中/英文）：自然语言处理/Natural Language
Processing
3、学时 /学分： 32/2
4、先修课程：程序设计语言
5、面向对象：本科三 四年级（ ACM 班）
7、教材、教学参考书：
James Allen. Natural Language Understanding (The Second
Ver.) The
Benjamin / Cummings Publishing Company, Inc., 1995.
Christopher D. Manning and Hinrich Schütze. Foundations of
Statistical Natural Language Processing. The MIT Press.
Springer-Verlag, 1999
二、本课程的性质和任务
自然语言处理是计算机科学与技术专业的一门专业选修课。它的
主要任务是使学生了解自然语言处理的主要研究内容及关键技术，并
介绍自然语言处理方面的研究成果，为学生从事自然语言处理研究和
开发做准备。此外，通过指导学生阅读计算语言学专业会议的论文，
进行摘要和评价，并进行介绍、提问和讨论，使他们对所学课程的有
关概念与目前的流行方法和技术的关系有更深入地了解。在此基础上，
要求学生完成一篇有关自然语言处理主题的课程项目，使他们能用所
学的知识发挥自身的能力查找有关资料和概括某一研究领域的国内外
最新理
论和技术并最终加以实践。
三、本课程教学内容和基本要求
1. Overview (4) : .
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
History of Natural Language Processing (NLP)
Different Levels of Language Analysis
Applied Approaches in NLP Systems
NLP Applications
and Lexical Analysis (8)
Lexicon: A Language Resource
A Lexicon for English Words: WordNet
Generative Lexicon
Finite State Models and Morphological Analysis
Collocation
Statistical n-gram language models
Processing (14)
Basic English Syntax
Grammars and Parsing
Features and Augmented Grammars
Grammars for Natural Language
Toward Efficient Parsing
Ambiguity Resolution: Statistical Methods
Interpretation (10) 备选
Semantics and Logical Form
Linking Syntax and Semantics
Ambiguity Resolution
Other Strategies for Semantic Interpretation
5. Learning Approaches for Natural language processing (8
lhs) Main machine learning approaches
Maximum entropy
K-nearest neighbor
Support vector machine
Sequence labeling: HMM, Maximum Entropy Markov
Model and CRFs A Case Study: train a Part-of-speech tagger : .
君子忧道不忧贫。——孔丘
from labeled corpus
Introduction to Human Languages
Workshop
四、实验（上机）内容和基本要求
，培养学生阅读专业
论文的能
力；
，请一部分学生对所读论文进行摘要和评价，
并进行介绍、
提问和讨论。这样，可以培养学生进行口头表达的能力。
，学生在自己查找
参考文献的
基础上，实现一个指定的自然语言处理系统作为课程大作业。
五、对学生能力培养的要求
：
，
包括研究内
容（如词法、句法和语义）和应用领域（如机器翻译和问答系统
等）。特别对自然语言处理中的关键问题（如歧义问题等），有明确
的认识。了解自然语言处理属于交叉学科，以及它与有关学科的关系。
：
通过阅读相关的最新专业论文和课程大作业系统的实现，了解自
然语言处理的流行方法、技术和应用领域，以及发展趋势等。为毕业
设计从事这方面的研究打下良好的基础。
六、其它说明
，此课程可用英语或双语讲授。
：
(1)课外作业；
(2)论文摘要、报告和评价；
(3)自然语言处理任务的大作业。 : .
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
起草者：赵海
审阅者：