2025年建筑测量实训报告.pdf

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
建筑测量实训报告


今天我为大家推荐的是建筑测量实训报告，希望对大家
有所帮助，欢迎阅读。【建筑测量实训报告一】在XX 至 XX
学年第二学期末，自XX 年 12 月 1 日起，我们进行了为期
14 天的工程测量实习，这次实习的内容是对工程测量知识的
实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作
能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相
比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从
控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌
握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、
综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素
质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
（一）实习内容
在实习的第一天，由常允燕老师给我们做了实习的动
员。在动员会上，常老师强调了本次实习的重要性，并分析
了水电校地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习
带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实
习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习
期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有
水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室
外的测量工作。
(二)实习目的
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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
(1)巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的
理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统
一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的
基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
(2)通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序
及施测方法。
(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测
绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职
业道德，
(5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
(三)实习心得
为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实
习，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重
庆市永川区水利电力职业技术学院校区，虽然测区比较大，
基本上是整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图，为
了能尽快地完成任务，我们小组星期六、星期天加班进行测
量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，
反而还能自得其乐。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂
上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论
的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工
程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位
的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面
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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，
测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基
础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基
础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫
切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果
信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，
最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大
地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学
生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业
知识的基础。
通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难
的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很
多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟
练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和
校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了
各种测量误差的来源， 其主要有三个方面： 仪器误差(仪器本
身所决定，属客观误差来源 )、观测误差 (由于人员的技术水
平而造成，属于主观误差来源 )、外界影响误差 (受到如温度、
大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中
而难以控制， 属于可变动误差来源 )。了解了如何避免测量结
果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：
(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
(2)提高自身的测量水平，降低误差水平。
(3)通过各种处理数据的数学方法如： 距离测量中的温度
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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，
除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还
应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原
则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低
级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以
防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪
器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎
部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手
和动脑的能力。【建筑测量实训报告二】一、实习目的
，进行一次较全
面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的
基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论
与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控
制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步
巩固、深化，建筑测量实习报告。
。
、实事求是、一丝不苟的科学实践
态度。
、爱护仪器、相互协作的职业道德。
。
二、实习任务


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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——《论语》

三、实习内容和实习步骤

（1 ）选取路线，标好各个点
（2 ）用全站仪测量每两个点之间的距离和每两条边之
间的观测角记录于表一中
（3 ）根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测
角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算
表一闭合导线的坐标计算表

（1 ）根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标
值
（2 ）取另一个点定向，输入该点的坐标值
（3 ）选取其他的点，输入点的坐标值
（4 ）转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，
进行对比
（5 ）重复（3 ）（4 ），对其他点进行放样对比

（1 ）用1 中的路线作为闭合水准路线
（2 ）在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通
过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表
二中
（3 ）对表二进行计算
四、实习总结和心得
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——《论语》
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂
上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论
的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工
程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位
的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面
目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，
测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基
础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基
础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫
切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果
信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，
最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大
地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学
生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业
知识的基础。
通过这次的实训，才整整了解到，一次测量实习要完整
的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可
能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能
让实习快速而高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛
亮”，只有我么团结起来，什么困难都不再是困难了，实习
报告《建筑测量实习报告》 。另外这次测量实习也培养了我
们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的’感情，深化
了友谊，将原本的一些“陌生人”联系的更紧密了。当然在
实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不
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百学须先立志。——朱熹
愉快，各有各的方法和见解，但是我们能够及时地进行交流
和沟通，错误的一方也不那么的固执，对的一方也不那么的
显摆，忘记了昨天的不愉快，迎接新的朝阳！当然也相信学
校让我们实训的另一目的是为了让我们每个学生更加深刻
的了解怎样熟练的使用全站仪和水准仪，并且能够单独的完
成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同
进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，
在这一点上我们本组是做的很认真的，每个组员都分别进行
独立的观察，记录每一站，对全站仪测量都是在现场进行计
算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下
一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行准确
计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，
更可以提高测量的效率，避免测量的不准确还要进行重测。
即使重测，我们怀着严谨的态度，错了