“树新风正气、促和谐发展”.doc

教育基地2011年
“树新风正气、促和谐发展”主题教育实施方案
为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、和谐校园,进一步提高领导干部队伍整体素质,全面加强新形势下党员领导干部作风建设,保持和发扬党的先进性,按照兴华教育集团党委的统一部署,结合通钢三小的实际,现制定如下实施方案:
   一、指导思想
    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据教育局在领导干部中开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育实施意见的部署,以建党90周年活动为载体,以作风建设为重点,着力解决领导干部作风建设存在的突出问题,增强抓好主题教育的责任感和紧迫感,把加强领导干部作风建设摆在更加突出的位置,抓紧抓实,切实抓出成效。在校各级领导干部中形成善于学习的风气、开拓创新的风气、勤廉为民的风气、求真务实的风气、团结和谐的风气。促进新课程改革、提高教育质量、师德师风建设、教育行风建设、创建“和谐班子”等重点工作的全面实施。
     二、目标要求
    通过教育活动,达到以下四个目标要求:
    一是理想信念进一步坚定。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义腐朽思想的侵蚀影响,坚定理想信念,增强党性观念,保持共产党员的先进性。
    二是宗旨意识进一步牢固。党员领导干部全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强,作风进一步改进,党群、干群关系进一步密切,始终把人民群众的冷暖放在心上,做人民群众的贴心人,艰苦奋斗、克己奉公,廉洁从政、执政为民,真正做到为民、务实、清廉。
    三是道德修养进一步加强。党员干部带头树立社会主义荣辱观,模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,不放松放纵自己,自觉养成讲道德、重修养、尚清廉、促和谐的良好风气,永葆共产党人的高风亮节。
    四是作风面貌进一步改善。党员领导干部通过学习,在提高认识的基础上,真正在思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风上有明显提高,进一步增强自身的创造力、凝聚力和战斗力,更好地发挥战斗堡垒作用。
    三、需要解决的主要问题
    1、学风方面。解决学习钻研精神不足,政治理论学习不主动,政策领会不深刻,烦学厌学,浅尝辄止,理论脱离实际的问题。克服学习气氛不浓,学习制度不健全,学习思考不够深入,集体学习流于形式,自学放任自流,学习抓得不紧的现象。
    2、思想作风方面。解决党性观念不强、宗旨意识淡薄,政治敏锐性、政治坚定性不强的现象。解决思想保守、安于现状、信心不足、不思进取、缺乏创新等问题,进一步提高领导干部的思想政治素质和实际工作能力。
    3、工作作风方面。从增强领导干部忧患意识、公仆意识、节俭意识入手,解决工作不深入,作风不扎实,脱离群众,脱离实际的问题。解决工作要求不高、标准不严,不积极、不主动的问题。解决服务意识淡薄、办事效率低下等现象。
    4、领导作风方面。解决不思进取、漠视群众,个人至上、独断专行,责任心、服务意识不强等问题。
    5、生活作风方面。狠刹吃喝玩乐风、铺张浪费风、封建迷信风,解决生活情趣不健康,参与一些庸俗化娱乐活动等问题。
    四、具体措施
    在活动中主要抓好动、学、建、访、创五个环节进行工作:
    1、进行一次动员。以