统计学练习题.doc

第一章总论
一、名词解释
1、统计
2、总体与总体单位
3、标志与指标
4、变异与变量
5、指标体系
二、判断题
1、列宁指出:社会经济统计是“社会认识的最有力的武器之一”。( )
2、标志和指标是两个根本不同的概念,两者没有任何联系。( )
3、我国统计法规定:“国家建立统一的统计系统,实行统二领导、分级负责的统计管理体制”。( )
4、政治算术学派的主要代表人物是威廉·配第和约翰·格朗特。( )
三、单项选择题
1、“统计”一词的基本含义是( )
①统计调查、统计整理、统计分析
②统计设计、统计分组、统计计算
③统计方法、统计分析、统计预测
④统计科学、统计工作、统计资料
2、调查某大学2000名学生学习情况,则总体单位是( )
①2 000名学生
②2000名学生的学习成绩
③每一名学生
④每一名学生的学习成绩

3、就一次统计活动来讲,一个完整的过程包括的阶段有( )
①统计调查、统计整理、统计分析、统计决策
②统计调查、统计整理、统计分析、统计预测
③统计设计、统计调查、统计审核、统计分析
④统计设计、统计调查、统计整理、统计分析
4、统计学的基本方法包括有( )
①调查方法、整理方法、分析方法
②调查方法、汇总方法、预测方法
③相对数法、平均数法、指数法
④大量观察法、分组法、综合指标法
5、要了解某市国有工业企业生产设备情况,则统计总体是( )
①该市国有的全部工业企业
②该市国有的每一个工业企业
③该市国有的某一台设备
④该市国有制工业企业的全部生产设备
6、变量是( )
①可变的质量指标
②可变的数量指标和标志
③可变的品质标志
④可变的数量标志
7、构成统计总体的个别事物称为( )
①调查单位②总体单位
③调查对象④填报单位
8、统计总体的基本特征是( )
①同质性、大量性、差异性
②数量性、大量性、差异性
③数量性、综合性、具体性
④同质性、大量性、可比性
9、下列属于品质标志的是( )
①工人年龄②工人性别
③工人体重④工人工资等级
10、标志是说明( )
①总体单位的特征的名称
②总体单位量的特征的名称
③总体质的特征的名称
④总体量的特征的名称
四、填空题
1、统计学是一门独立的社会科学,它以马列主义的哲学和为理论基础。
2、统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计资料和统计咨询意见, 。
3、标志是说明特征的,而指标是说明特征的。
4、统计总体有总体和总体之分。
5、可变标志在总体各个单位具体表现上的差别就是。
6、变量就是可变的,变量的数值表现就是。
第二章统计设计和统计调查
一、名词解释
1、统计调查
2、普查
3、重点调查
4、典型调查
二、判断题
1、统计设计作为一个独立阶段,是由社会经济发展和统计研究的进步所决定的。( )
2、按统计设计所包括的工作阶段,可分为整体设计和专项设计两种。( )
3、统计指标按其表现形式不同,可分为数量指标和质量指标两种。( )
4、统计指标按其说呀总体现象韵内容不同,可分为考核指标和非考核指标。( )
5、统计指标按其反映事物的性质不同,可分为实体指标和行为指标。( )
6、统计指标按其数据取值依据不同,可分为客观指标和主观指标。( )
7、调查单位与报告单位是一致的。( )
8、调查时间专指调查工作进行的时间。( )
9、典型调查的误差可以控制。( )
三、单项选择题
1、统计指标的特点是( )
①数量性、综合性、具体性
②准确性、及时性、全面性
③大量性、同质性、差异性
④科学性、客观性、社会性
2、统计指标体系是( )
①若干个独立的统计指标组成的相互依存:的整体
②若干个相互联系、相互制约的统计指标组成的整体
③一系列相互依存的统计指标组成的整体
④一系列互为因果关系的统计指标组成的整体
3、数量指标一般表现为( )
①平均数②相对数
③绝对数④指数
4、按统计设计所包括的研究对象的范围,可分为( )
①多项设计和单项设计
②多项设计和专项设计
③整体设计和单项设计
④整体设计和专项设计
5、按统计指标在管理工作中的作用分为( )
①质量指标和数量指标
②考核指标和非考核指标
③计划指标和实际指标
④总量指标和平均指标
6、按统计设计所包括的工作阶段,可分为( )
①多阶段设计和单阶段设计
②长期设计和短期设计
③全过程设计和单阶段设计
④整体设计和专项设计
7、设计统计指标体系时联系性原则是指( )
①综合考虑管理上的要求和研究目的
②从整体上全面考虑各指标之间的联系
③综合考