物流管理
教研室
专业代码:110210W---------工商管理类
专业特点:以管理学为主,顾及工学,达到经济学的目的。
研究方法:建立“对立统一的思想”,用矛盾分析法,研究
物流管理理论和技术。
人才层次:博士----物流战略和大系统决策
硕士-----物流业务经营决策
本科-----物流作业过程管理
专科-----物流过程的实际操作
管理原理、
技术、
方法、经济性
培养方法
培养方法:
管理学
运筹学
经济学
系统论
供应业
制造业
消费者
流通业
物流管理的
原理、技术
方法、经济等
物流管理专业介绍一、如何认识 物流管理二、前景展望三、教育特色
1、市场孕育“物流”
2、管理打造“物流”
3、物流管理的个性
1、企业急需专业人才
2、就业“岗位群”
2、培养特色
3、师资应有特色
1、教学计划特色
一、如何认识物流管理
1、市场孕育“物流”(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)
(1)市场的变迁
商品力单轴指向时代
商品力、销售力双轴指向时代
商品力、销售力、形象力三轴指向时代
企业如何获得竞争优势?
(3)、企业可持续发展的要求
企业要在市场中获得竞争优势获得可持续发展
1、研究消费的差异性
2、确定细分市场
3、需求调查
4、结合企业资源实际确定服务对象
抓机遇
铸形象
消费者由认识到认可再到认同、信任
CI
经营成本降低
工作过程中的成本核算,实行成本倒推
(节约)
第一
利润泉
提高劳动效率
第二
利润泉
物流成本占商品货币成本的 30—45%
占时间成本的95%
企业脚下的金矿--------企业第三利润泉
降低物流成本
(4)、物流的产生
A、企业将风险转移
B、企业要集中精力顾及核心业务
1、技术活动---创造商品力
2、研究市场---创造销售力
3、导入CI------铸造形象力
找一个物流技术专业化企业:既能保证及时供应,又能降低成本,使企业整体效益最大化
时代孕育了:物流---------物质实体由供应者向需求者的物理移动,它是一系列创造时间价值和空间价值的经济活动,它包括运输、保管、配送、包装、装卸、流通加工及物质信息处理等多项基本活动的统一。(西方发达国家占GDP的10-11%;我国占GDP的20-33%)
同时也孕育了物流企业-----为物质实体的供应者和需求者提供专业服务的企业--- 目标:A、货物及时、准确、安全送达;B、发挥专业技术优势,使物流成本最小化,为客户创造低成本的市场优势。
(5)、如何认识物流
(a)物流个性
完成实体产品的空间、时间位移----无形产品
(外表表现-----服务??)
(b) 四流合一【商流、物流、资金流、信息流】
物流的先导商流的基础服务的另一渠道企业综合水平的展示
物流供应商在物流过程中是以交替出现在市场中,解决生产和消费之间存在着的数量、质量、时间和空间上的矛盾,实现生产和消费间高质量的结合。-------???
(6)、物流的存在空间
以供应链为例:
供应商
生产商
批发商
或
分销中心
零售
商
客
户
物流企业业务空间---运输、仓储、加工、包装及配送
前向或后向一体化的成本???
仓储?
仓储?
流通加工?
包装?
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