《经济法 》实训方案(实训考核标准、办法).doc

《经济法》实训方案
实训目标
一、知识教学目标
了解有限责任公司的组织机构、有限责任公司设立的条件及程序、有限责任公司召开临时股东大会的条件。
能区分当事人是否有订立合同的资格,要约、承诺的区别,订立合同的程序
知道共同诉讼的定义、知道经济诉讼的管辖。
二、能力培养目标
掌握有限责任公司设定条件及程序,能完成模拟开发企业的程序。
能通过相应的程序起草和订立合同。
掌握填制起诉书的要点。
三、思想教育目标
具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神;
学会运用经济法理论并根据有关法律规定,分析和解决实际问题。

实训内容和要求
第一部分公司法——模拟公司开办过程
学生分角色承担工作,第一组学生为公司股东。
(核心)讨论:
公司名称和住所
公司经营范围
公司注册资本
股东姓名或者名称
股东的权利义务
公司的法定代表人等项
确定公司名称,建立该公司组织机构,拟定生产经营场所。
第二组学生(公司登记机关),办理法人登记提交公司章程,并由第二组学生核准后颁发营业执照。
签发出资证明书并由公司盖章。
第二部分合同法——模拟合同的订立过程
全班同学分成两组,一组为要约方,另一组受要约方。
要约方向受要约方发出要约。
注意模拟区分
①要约内容(应包含合同主要条款)
②要约的撤回
受要约方接到要约后
注意模拟区分
新要约与承诺
承诺效力
双方就合同内容达成协议,起草合同文本,合同成立。
第三部分经济诉讼——分组讨论并填制起诉书
形式:分组讨论并填制起诉书
1、案例分析:A市某化工厂排放的污水污染了B县甲、乙、丙三个村共有的水库,受损达数万元。三个村联合向法院起诉索赔。经法院调解,化工厂同意索赔金额的50%,甲、乙、丙三村表示同意。
试问:
该案是什么样的共同诉讼?甲、乙、丙三村在诉讼中为何地位?
该案由何地法院管辖?为什么?
法院应如何处理该纠纷?请简要说明理由。
2、根据案例填写起诉书。
3、教师遂一指导填写,修改错误
4、最后达到学生能力独立完成起