秋期教学工作计划
第一篇:2017年秋期教学工作计划2017年春期城关四小教学工作计划
一、指导思想:
我校教学工作立足本校教育发展的实际,以素质教育和应试教育相结合为目标,以课程改革为中心,以教学常规管理为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,借助我县振兴桐柏教育实施政策的东风,我们要全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破!
二、工作目标:
(一)抓好理论学习,稳步实施新课程计划
1、按照新课程目标,确立课改理念和实施策略
(1)创导全面和谐发展的教学,使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,使学生打下适应终身学习的基础,具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构,重视各种学科、各种课程的综合发展,均衡发展。
(3)充分开发课程内容,加强学科内容与生活、科技发展的联系。加强学科之间的知识联系和综合应用,注重校本课程的开发。
(4)着重培养学生的能力,重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
(5)形成正确的评价观,提倡综合性评价,多元化评价,尝试开展成果展示,口试、自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。
2、结合学校的实际情况,做好新旧教材在教法、学法上的指导工作,没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作,尽快转变观念,适应新课程改革的需要。
抓实抓细教学常规管理,提高教育教学质量
1、加强教学常规管理。
教师常规
(1)全面落实课程计划,每位教师开学初要定出教学计划及课程进度,备课要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材。备课的基本要求是:在钻研课标和教材、研究学生的基础上,撰写导案。
(2)要求教研组周前集体备课,同用一份导案。具体要求:导案要有教材分析、教学重难点、教学过程、板书设计等环节,还要依据需要写出深刻的教后反思。
(3)严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课。(4)每天按时处理学生的作业,批改要规范,要有分数、等级、鼓励性评价、日期,坚决制止有布置不批改的做法
; (5)每位教师在本期至少讲一节公开课,同组教师、包级段领导和教学口有关领导进行听课、评课,促进教学和教研活动的开展,对教学上有问题的教师进行跟踪指导。具体要求:听课记录重在体现评课意见,包括他人评价和自己评价。每学期听课节数不少于10节。(6)培优补差工作要做到实处。(7)不体罚和变相体罚学生。
开学初对教师的备、讲、批、辅、转等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教导处进行教案间周一检查、作业两周一检查的大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导、走廊巡视和调查问卷等形式进行检查,及时了解我校教师的教学情
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