大学生上课玩手机.docx

实践时间:
实践地点:
参加者:
实践方法:
原因及背景:
随着我的提高,手机的普及率开始升高,已经成为人们所必须的通讯工具之一,也成了人们的生活必需品,大学生是一个特殊的群体,针对手机的使用,几乎基本做到人手一机。对于二十一世纪的大学生来说在这个信息飞跃的时代,随处可见大学生一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息,这已成为了一种生活方式,手机成为了生活中不可或缺的物品。面对越来越离不开手机的大学生群体而言,大学生手机的使用已经成为一种值得研究的现象,特别是针对大学生课上使用手机的现象。目前,由于大学的学习环境和生活环境都相对宽松,对手机的使用并没有过多限制,老师干预和制约学生的活动也少了,同时,很多学生在自我约束和控制方面的能力欠缺,再加上没有明确的目标取向,许多学生也就变得肆无忌惮起来,不但在课堂上明目张胆的玩手机,而且部分同学可以不抬头的玩一节课,更有甚者在课堂上打接电话,大学生对手机的依赖程度并且呈上升趋势,这样不仅影响大学生自身的成长和发展而且严重影响了教学活动的正常开展。因此,关于这个问题,我们在大学生中展开了实际的调查并做出了统计和分析。希望能从中了解到一些情况。
调查目的:
从某种意义上说手机已经成为了大学生的生活必须品。如此高的手机拥有率,势必也就造成了手机使用过程中的问题的普遍化、多样化与严重化。而我针对的便是普遍存在于各高校大学生中的课上使用手机的现象与问题,分析高校学生该现象产生的原因、特点、危害及其一些建议。通过本次对大学生上课玩手机的调查,一方面,为了能够了解大学生目前对手机严重依赖的原因,另一方面,是为了通过分析和研究尽早找出解决这一问题的方法,为大学生自身发展和学校教学活动正常发展提供解决问题的方法。
实践内容及过程:
调查形式主要是以不记名的问卷调查,我的工作是分发问卷并让同学现场填写后统一收起来。只要求被调查学生填写一份调查表。同时告诉学生这次调查是不记名调查,不会影响他们的隐私,尽量要求学生按照自己的真实情况进行答卷。
结果:
我一共大约发了10份问卷,我就我负责的这一小部分做个小小的总结:
大部分的同学支持上课将手机调成静音或关机,担仍有绝大部分同学依然在课堂上情不自禁的看手机。
大部分同学都有上课玩手机的习惯,并且这些同学表示上课使用手机主要是进行QQ聊天、浏览网页、看小说、玩游戏的消遣活动,漫无目的,主要是打发无聊时间。
大部分同学有一两节课可不看手机,心里就会感到不舒服或者牵绊之类的感觉,不管有没有短信或电话。
将近一半的同学认为上课带手机弊大于利,但又不想不带,因此,在课堂就会情不自禁的玩起来。
大部分同学都有在选修课,必修课的课堂上玩手机,而在专业课上这种现象减少了。
对结果的分析:
关于这次调查的现象,我通过对问卷分析,我把这一问题的原因,将其总体上归咎于以下几个方面:
大学生自身在进入大学之后没有树立良好的学习意识和学习观,对未来没有良好的规划,一直目标模糊。
自身没有良好的自控能力,对待手机,电脑等电子产品没有适当的利用。
大学学习轻松,在时间支配上没有合理利用,对待学习专业知识及其他知识
的求知欲望大大减少。
大学学习环境,时间等处于相对宽松的状态,对学生的约束大大减少。
学校制度等方面并没约