环境工程专业本科培养方案.doc

环境工程专业本科培养方案

一、培养目标
环境工程专业培养具有可持续发展理念,适应现代化建设和未来社会与科技发展需要,立志为国家富强、民族振兴和人类进步而奋斗,德智体美全面和谐发展与健康个性和谐统一的,富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质环境工程复合型人才和科学研究人才。
学生毕业后具有较高的道德文化修养和扎实的自然科学知识,较强的外语、计算机、管理等方面的能力。掌握环境工程、环境科学、环境水文地质以及给排水管网等方面的基础和专业理论知识,能从事水、气、声、固体废物等污染防治、给排水工程设计、地表水与地下水污染修复、环境规划和资源保护、环境评价与管理等方面的研究、开发与设计。能在国家机关、环保机构、企事业单位、科研单位、高等院校,从事环境相关的规划、管理、设计、工程建设、科研和教学等工作的高级工程技术人员。可以继续攻读环境工程及相关专业的硕士、博士。
二、业务培养要求
掌握数学、物理、化学、物理化学、微生物学、工程力学、工程制图、水力学、水文地质学、环境监测、化工原理、环境生物技术的基本理论、基本知识;
掌握水污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程、地下水污染控制与治理、物理性污染控制工程、大气污染控制工程、环境影响评价的基本原理和设计方法;
具有污染物监测、分析和治理、给排水工艺设计、垃圾填埋厂设计、环境影响评价、环境规划与管理的基本技能;
了解环境工程领域的理论前沿和发展动态;
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有基本的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科及主要课程
主干学科:环境工程。
主要课程:微生物学、环境化学、污水与废水处理、固体废物处理与处置、地下水污染控制与治理、水处理专业实验、环境工程专业实验、水文地质学、大气污染控制工程、给水处理、环境生物技术、环境工程设计基础、城市给排水管网设计等。
主要实践性教学环节:认识实习、教学实习、课程设计及生产实习、专业实验、计算机应用及上机实验、毕业实习(论文)。
主要专业实验:环境微生物、环境监测、水处理实验、环境工程专业实验(固废废物处理与处置、大气污染控制工程、地下水污染控制与治理、化工原理、环境生物技术)。
四、专业特色
本专业是一门与土木建筑、化学工程、生物学、气象学、管理学和社会学多门学科相互渗透的新兴交叉学科,是二十一世纪科学技术发展的重点之一。本专业在水污染控制与治理技术、地下水污染控制与治理、固体废物处理工程、环境生物技术、污染场地修复等方面具有特色。
五、修业年限
一般为四年
六、学位授予
工学学士学位
七、毕业合格标准
,符合学校规定的德育和体育标准;
,总学分不少于188学分(,实践教学28学分,课外培养计划8学分)
环境工程专业指导性教学计划及其进程表
课程类别
课程性质
课程编码
课程名称
学
分
学
时
其中
建议修读学期及学分分配
备注
普
通
教
育
课
程
必
修
课
1
2
短
1
3
4
短
2
5
6
短
3
7
8
实验
上机
内
外
内
外
03125001
法律基础与思想道德修养
3
42
3
+课外8