幼儿园课程
昆明学院学前教育系唐敏
第一章
幼儿园课程概述
一、什么是幼儿园的课程?
幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心和谐发展的各种活动的总和。
如何理解?
1、幼儿园课程是……活动
反映了幼儿学习的本质和特点
2、是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动。
这反映了活动的目的或结果
3、幼儿园课程是“各种活动的总和”
反映了幼儿园课程的形态与结构
二、幼儿教育对个体发展的意义
(一)促进幼儿生长发育,提高其身体素质,使幼儿健康、安全、愉快地成长
(二)发现幼儿的智力潜力和特点,识别和培养他们区别于他人的智能和兴趣,帮助他们实现富有个性的发展。
(三)培养良好的品行和性格,促进个性、人格的完善和健康发展
(四)激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验到自由表达和创造的快乐。
真正把握幼儿教育的意义,促进每个幼儿富有个性的发展
以幼儿的发展为本,培养终身受益的品质
独立:自信、自主
自制:目标明确的自觉行动
专注:热情和投入
秩序:规则、效率
合作:能与人共处
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