四年级故事会校本课程.doc

四年级《故事会》校本课程
四年级《故事会》校本课程计划与教案(解星莹)
授课教师:解星莹
授课对象:四年级学生
授课时间:周五校本课程
一、活动目的:
四年级故事会校本课程的开设,目的在于让学生在欣赏一个个或蕴含哲理、或充满温情、或风趣幽默的故事的过程中,明白道理,学得美德,提高审美情趣。
二、活动要求
1、按时参加活动,不得迟到早退。
2、严格遵守纪律,认真参与活动。
3、保持教室清洁卫生。
三、校本课程教学计划、教案
博爱小学地方课程备课(2009-2010年度第二学期)
教学计划
序号
教学内容课题
课时
周次
1
爱你本来的样子
1
2
2
宫崎骏童话故事欣赏
1
4
3
妈妈的味道
1
6
4
宫崎骏童话故事欣赏
1
8
5
上大学去
1
10
6
宫崎骏童话故事欣赏
1
12
7
良心和天鲤
1
14
8
考核
1
16
教学过程一
课题
爱你本来的样子
教学目标
读故事,明白善良是人的一种珍贵的美好品质。
教学重点、难点
懂得要有一颗善良的心。
教学媒体
课前学生准备
教学流程
导入
大家有没有想过你是一个怎样的人,评价一下自己。(也可以说说自己身边的同学是怎样的人。)那那么大家有没有想过你将来想成为一个具有什么样品质的人?有的同学已经有了答案,有的还比较迷茫,今天我们来读一个故事《爱你本来的样子》,或许你就能找到答案,或者你的想法会更加清晰。
读故事《爱你本来的样子》
很久很久以前,在一个和你我住的地方没什么两样的国家,有一个村庄,那里住了五个兄弟姐妹,他们没有爸爸,也没有妈妈。
寒冷的冬天里,他们总是紧紧地围在一起取暖。
有一天,国王知道了这五个孤儿的事,决定领养他们。他宣布,他马上就会到村子里来看他们,而且要当这五个孩子的新爸爸。
这五个兄弟姐妹知道这个消息之后,简直兴奋得要飞了起来。
村子里的人知道了这个消息之后,也都很兴奋。他们纷纷到孤儿们的家,告诉他们要做哪些准备。“你们中谁给国王留下最好的礼物,谁就能住到大城堡里去喔!”
这些人并不认识国王。他们只是猜想,所有国王都一样,喜欢能给他留下好印象的人。
孩子们听了这些话之后,就开始准备要送给国王的礼物。他们都很努力,想得到国王的赞赏。
其中一个孩子懂得雕刻,他决定送国王一件美丽的木雕作品。他用刀子在软榆木上削啊削,麻雀的眼睛或是马的鼻子马上成形,小小的木头也顿时好像有了生命。
他的姐姐决定送国王一幅天堂的画,好让国王挂在城堡里。另一个姐姐想把音乐作为礼物送给国王。她不停地唱歌、弹奏曼陀铃。村里的人每次经过,都会停在窗边,欣赏她那曼妙、悠扬的歌声。
另一个孩子想在国王面前展示他的聪明,于是每天读书读到深夜。地理、数学、化学,他样样都念。他的求知欲很强,所以学问很渊博。相信任何国王都一定会对他的丰富知识赞赏有加。
但是,最小的妹妹不知道该送国王什么。她的手笨拙,不会雕刻;她的手指也僵硬,不适合拿画笔。她开口唱歌,声音粗哑难听。而且她也不太会念书。
她只是一个小马僮。每天,她都站在城门口,看着经过的人群。只要有机会帮这些人照顾马儿,或帮助他们给牲畜喂食,她就可以赚一些钱,买食物给哥哥姐姐们。
小女孩觉得自己没什么