主题为“尊重自己,尊重他人”班会课.ppt

主题为“尊重自己,尊重他人”班会课.ppt学生学籍管理信息系统
学生姓名:
学号:
班级:
2008年12月26日
一概述
学生管理信息系统作为学校管理中的一个子系统,下图所示是典型的学生学籍管理信息系统的界面。
图: 典型的学生学籍管理信息系统界面
从界面可以看到,学生管理信息系统应该包括学生信息管理、课程管理、成绩管理、系统管理等基本内容。
(1)学生信息管理的数据有:学生学号、姓名、性别、出生日期、所属班级、所学专业、籍贯等,对所有的学生信息进行入库,随时掌握学生的基本信息。
(2)成绩管理是负责对学生各个科目的成绩入库工作和对数据库成绩出错的校对工作。
(3)系统管理主要是修改用名密码、增加用户等工作。
二需求分析
伴随社会的高速发展,全国各高校的学生数量一直在增加,在这样的形式下,必须要求学校有一种高效有序的方法来管理学生的信息。
通过调查,要求系统需要有以下功能:
⑴要求有良好的人机界面;
⑵学生档案的管理,即录入、修改、查询、输出学生档案信息,这些信息包括学生基本情况、学生简历情况、学生奖励情况、学生处分情况、学生家庭信息、学生体检情况。
⑶学生成绩管理,录入、修改、查询、输出学生入校成绩,各学期、各门课程的成绩信息,并支持按年级、班级等条件的统计、查询、报表输出。
三数据库设计
㈠数据库需求分析
●用户信息:包括的数据项有:用户名、密码、用户描述。
●学生基本信息:包括的数据项有:学生学号、学生姓名、性别、出生日期、班号、联系电话、入校日期、家庭地址、备注等。
●班级信息:包括的数据项有:班号、所在年级、班主任姓名、所在教室等。
●课程基本信息:包括的数据项有:课程号、课程名称、课程类别、课程描述等。
●课程设置信息:包括的数据项有:年级信息、所学课程等。
●学生成绩信息:包括的数据项有:考试编号、所在班号、学生学号、学生姓名、所学课程、考试分数等。
㈡数据库设计
ess2000数据库系统来进行数据库的设计。
1 、创建数据库
ess中创建数据库的过程。
(1)ess应用程序,在“新建数据库”选项组中选取“ess数据库”单选,按钮,然后单击“确定”按钮。
(2)在“文件新建数据库”窗口指定数据库的存放位置与数据库文件名称然后单击“创建”按钮,如图所示。

图:指定数据库的存放位置与数据库文件名称图:开始设计表
2、创建表
ess 中创建表的过程。
(1)在创建数据库后,进入主界面,单击“Stu:数据库”子窗口中的“设计”按钮。此时将会出出“表1:表”窗口,如图所示。
(2)在表的设计窗口建立数据字段,并指定字段的数据类型与相关属性。
学生信息数据库。
字段名称
数据类型
学号
文本
姓名
文本
年级
文本
专业
文本
性别
文本
出生年月
日期/时间
民族
文本
籍贯
文本
政治面貌
文本
家庭地址
文本
邮政编码
文本
联系电话
文本
入学时间
日期/时间
备注
文本
建立数据库字段并指定字段的数据类型与相关属性后,字段设计界面如图所示。
(3)在StuId字段上单击鼠标右键,选择快捷菜单中的“主键”选项,让StuId字段成为主要索引字段
图:字段设计
班级表
字段名称
数据类型
年级
文本
专业
文本
人数
文本
辅导员
文本
备注
文本
成绩表
字段名称
数据类型
学号
数字
姓名
文本
年级
文本
专业
文本
学期
日期/时间
考试时间
日期/时间
考试科目
文本
考试地点
文本
课程性质
文本
科目分数
数字
违纪类型
文本
备注
文本
课程表
字段名称
数据类型
专业
文本
年级
文本
学期
日期/时间
课程名称
文本
教材
文本
任课老师
文本
课时
数字
上课地点
文本
课程性质
文本
考试性质
文本
用户资料表
字段名称
数据类型
用户名
文本
密码
文本
身份
文本
四详细设计(软件功能)
Ⅰ用户登录、欢迎光临和主窗体的创建
1、用户登录界面设计
利用用户登录成功能实现对用户操作权限的限制。管理员和学生的权限不一样,管理员拥有系统的所有权限,学生只有查询修改个人信息权限。用户必须输入正确的密码才能进入下一界面,如果用户的密码输入错误,应用程序会提示错误信息。用户如果连续3次输入错误,应用程序会强迫使用者退出并终止应用程序的运行,下图所示是用户登录界面窗体。

学生管理信息系统主界面主要实现班级管理、档案管理、成绩管理、学生信息管理、和查询修改等功能。选择该界面中不同的身份按钮,就会进入实现不同劝限的窗体。上图是学生管