论据的使用方法.ppt

议论文
---论据的使用
文段1
论点:勤奋是走向成功的必由之路
我国古代著名的大书法家王羲之的书法飘若流云,舞若虬龙,同他勤学苦练密不可分。他曾在“兰亭阁”练字,在兰亭池涮笔,日复一日,年复一年,兰亭池的水都被墨染黑了。由此足见王羲之的勤奋精神。
优点:观点明确,例证法
缺点:“观点+论据+结论”格局,缺少分析。
分析抓不住实质,不会分析,不能紧扣中心展开。
弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系的桥梁,论点还是论点,论据还是论据;论据失去了其应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料。
文段2
论点:磨难,能历练人生
贝多芬双耳失聪,却能创造出不朽的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能写成《史记》,汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却能让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。
优点:观点明确,点例法
缺点:“观点+论据+结论”格局,缺少分析。
分析抓不住实质,不会分析,不能紧扣中心展开。
弊端:论据失去了其应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料。
观点+论据=
以例代议
=作文的失败
例证法运用的常见失误
:
举例论证就是讲故事或记叙经过,叙多议少。
:
只有论据的罗列,缺乏理性的思考。
:
就例论例,分析表层化,不够深入。
:
论据不当,论据与论点结合不够紧密,或分析
论据脱离中心论点。
以火箭来作一个说明吧。假如一只发射中的火箭突然有一个螺丝钉松了,即使那天万事俱备了,但仍然缺东风。那唯有等下一次发射时间吧。就因这一细节,而使全盘的工作毁于一旦,要想发射成功还要重做一遍,或许又要等好几年才能成功吧。 《细节决定一切》
论据要典型
2003年1月16日美国“哥伦比亚”号航天飞机升空80秒后发生爆炸,飞机上的七名宇航员全部遇难,全世界一片震惊。美国宇航局负责航天飞机计划的官员罗恩·迪特莫尔被迫辞职。事后的调查结果表明,造成这一灾难的凶手竟是一块脱落的泡沫。可见有时候一个小小的细节甚至可以将全局毁于一旦。
《细节决定成败》
分析要深入
勤,包含着坚强的毅力和无穷的血汗。有了它,人们才
可能达到知识和智慧的高峰。物理学家霍金,以他高度残疾
的躯体,凭借轮椅上的机械和电脑,写下了令世界震撼的
《时间简史》。霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见
的疾病,然而,他身处逆境,从不畏缩,走向人生的顶峰。
分析偏离论点
霍金是不幸的,但他身处逆境,却能以比常人更坚韧百倍
的毅力,思维不止,笔耕不辍,辛勤挥洒着血汗,矗立起
一座令人仰叹的物理学高峰。
分析要紧扣论点
分数的高低并不等于能力的大小, 古今中外的事实充分
证明了这一点。远的如古时的赵括,军事理论说得头头是道,
带兵打仗,却一败涂地。近的如留苏的王明,马克思主义的
书本背得滚瓜烂熟,但他的脱离实际给革命造成了巨大损失。
在国外,美国二战时期的巴顿将军,在西点军校考试成绩很
差,而且不守校规校纪,曾被关过禁闭,受过警告处分,可后
来却成为屡建奇功的名将。而他那些成绩优秀的同学,毕业
后虽多工作于国防部,却大都没有干成什么大事。种种事实
证明,分数与能力并非成正比。
论据不当
与论点无关
添上:假如让他们参加考试,肯定能够得高分,但得高分并不能掩盖他们理论联系实际能力的不足。
删去
论据要恰当
对详例的分析方法
较完整的事例
假设分析法
因果分析法
对详例的分析方法
假设分析法
假设分析法是指在叙述事例之后,假设事例中能达到某种结果的条件不存在,并分析在这种情况下可能产生的结果,然后,将这一结果与原事例中的结果比较,(从反面假设,推出与观点相悖的结论,从而证明观点的正确。)对比鲜明,结论自喻。