小组活动策划书.doc

小组活动策划书
小组名称:0711班女生活动(我们是好朋友)
活动原因:在10届毕业生离校之际,感觉到时间的紧迫,我们聚在一起的日子屈指可数,但是在这过去的三年里,女生都是以寝室为单位活动,很多女生不熟悉,甚至一个学期也没有交流,这样的情况让女生比较分散,影响班级的团结。
活动目的:1、增强组员之间的交流 2、培养组员之间的团队合作精神 3、展现自我、加强自信 4、增强交际能力 5、感受快乐的气氛,增进友谊
活动时间:2010年6月16日下午3点半到5点半
活动负责人:刘敏
活动对象:当天来参加活动的0711班女生
活动人数:不确定
活动次数:一次
活动费用:0元
活动理论:
经验学习法:又称体验学习,通过组员自愿参与一系列活动,使他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟,获得经验,并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。
团体动力学:每个团体都具有多方面的影响力,小组成员借助团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变。
优势视角:每个人都有自己的资源和优势,协助他们发现和发掘。
活动内容:各种游戏,以游戏的方式给人轻松的气氛,增进组员之间的感情
活动过程:
1、第一环节:换座位(交朋友)
活动要求:大家围成一个圆圈坐下,你的左右的人,不能是同一个寝室的人,每一个寝室互相穿插。
坐好后
首先,拥抱左右两边的人,同时,说出对方的名字,并且附上“很高兴和你成为朋友”,接着,对左右两边的人各说一句赞美或者祝福语,每一个对收到的祝福和赞美都要予以感谢和肯定。
第一环节的目的是:让大家在简单的活动中学会交流,感恩和赞美他人
2、第二个环节:凤凰飞(团队合作,反应能力)
大家做成一圈,圈中每一个人都有一个数字,顺时针,这时候有一个人可以任意几号凤凰飞,比如,一号说,5号凤凰飞,那么叫喊后,5号凤凰的两手放在左右的人的肩上,同时伸缩头,左边右边的人做飞的动作,同时,五号凤凰飞的时候,同时叫~5号凤凰飞,5号凤凰飞,5号凤凰飞完@@@号凤凰飞~~接不下去就表演一个自己的拿手的节目
第二环节的目的是:缓解前一个环节的尴尬,紧张,生疏气氛。锻炼组员的反应能力和协作能力。在最后表演的环节,得到大家的肯定增强自信。
3、只字传情(学会感恩,学会赞扬)
每个人发一张小纸条,署名写两句祝福的话送给给两个人,写的对象不能是座位左右的人和寝室的人,写完了就放在一个小盒子里,然后每一个组员轮流抽签,念出来,收到祝福的组员,要感谢送祝福的组员~送祝福的组员和念祝福的组员要